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1、江西省2017届高三历史上学期调研考试试题（一）（扫描版） 高三调研考试（一）历史参考答案1【答案】【答案】B 【解析】青铜器的造型及数量是权力的象征，商朝青铜器的造型和纹饰，在西周时期，得到传承，并不具有唯一性，故A项不正确。材料中的“神秘威吓”“神秘的威力和狞厉的美”，体现出的是一种权威，故B项符合题意。商朝青铜器铸造水平已经达到了较高水平，故C项排除。“神秘威吓”“神秘的威力和狞厉的美”，并不能直接反映出商朝贵族的宗教崇拜，而只是一种迷信的表现，故D项不符合题意。2【答案】D【解析】儒学理论在当时并没有被诸侯采纳，诸侯大多数是法家的信徒，故A项排除。虽然春秋战国出现了“学在四夷”“学在民
2、间”的现象，但这并不普及，因此，B项是错误的。诸侯对儒生态度较好，并不能反映儒学传播很广泛，只能体现出诸侯招贤纳士的一种态度，故C项错误，D项正确。因此，选D项。3【答案】C【解析】九品中正制度中，官员的各项选举必须依据中正的品第，但最终任命授官权掌握在中央政府的吏部手中，并不在内阁，内阁出现于明朝。故A、B项不正确，C项符合题意。D项是错误的，排除。4【答案】A【解析】由于这一城市有“市内”，“四面立邸”，即住宅区在四面环绕，“四方珍奇”只能在市内经营，故这是典型的唐朝的坊市制度，因此A项是正确的。宋朝以后，坊市制度已经被打破，题中反映的现象已经不存在，故B、C、D三项排除。5 【答案】A【
3、解析】示意图中，展示了元朝中央行政机构和地方行政机构，这些机构从行政、军事、监察、民族等方面，进行了较为有效的分工协作，体现了政治制度的日益完善，故A项正确。元朝君主专制在材料中没有直接体现，故B项与题意无关。C项仅反映了材料的一个方面内容，不全面。元朝民族矛盾尖锐，仅通过宣政院的设置，不能说明民族问题的解决，故D项不正确。6【答案】B【解析】由于姚莹主张“济世”“论兵”“负经济之学”，表明姚莹面向社会实际，提倡经世致用，师夷长技。君主立宪主张到19世纪晚期才由郑观应提出，故A、C、D三项不符合题意。B项是正确的。7【答案】D 【解析】甲午战争当中，民族资本主义还处于兴起阶段，故A项和C项不符
4、合题意。甲午战争之后，君主立宪制度才被康有为、梁启超等初步付诸于实践，但最终未成功，因此B项错误。洋务运动，一定程度上提升了清政府国防实力，北洋水师是当时亚洲最强大的海军之一，故D项正确。8【答案】D【解析】淞沪会战，虽然打破了日军三个月的狂妄计划，具有重大的战略意义，但不是抗日战争的“转折点”；百团大战发生在抗日战争进入相持阶段以后的1940年，不符合题意。徐州会战中，取得了台儿庄大捷，但也没有达到“转折点”的目的，故C项不正确。中华民国二十七年是1938年，6月至10月第5、第9战区部队集中歼敌时间。而1938年10月，武汉与广州和失守，使抗日战争进入相持阶段，故选D项。9【答案】A【解析
5、】由于这篇文章中，有“调查”，“本本主义”，“不是机会主义，便是盲动主义”等说法，说明这篇文章出现于20世纪20年代末至30年代初期，这一时期，是毛泽东思想形成时期。而抗日战争时期是毛泽东思想的成熟时期，故B项不正确。C项是毛泽东湖南农民运动的考察报告中的核心内容。新民主主义理论系统化是在新民主主义论中取得的，继续发展是在抗日战争胜利之后，故D项不符合题意。本题正确答案选A项。10【答案】C【解析】图中有“财政经济紧急处分”“实行金本位限期收兑法币及流通券”“金圆券发行办法”等，反映了解放战争时期，国民政府实行通货膨胀等做法，这一做法，恶化了国家的经济形势。本题学生容易把图中事件与1935年国
6、民政府的币制改革混淆。故正确答案选C项。11【答案】B【解析】新教育的核心理论是教育要为社会主义服务，为工农大众服务，故A项不符合题意。1957年，毛泽东提出了新教育的主要方针，与材料中的教育思想大体相同，故B项符合题意。科技的快速发展，与题意不相符合，排除C项。新国民教育体系初步形成于1965年，故D项不正确。12【答案】B【解析】从题中的“孤立”“没有人理我们了”这些信息，可以看出，这一时期是在20世纪60年代中苏关系恶化之后。故A、D两项不符合题意。20世纪60年代，外交虽然面临美苏威胁，但得到亚非国家的支持，故B项是正确的。C项发生在1971年10月，与题意不相符合。13【答案】B【解
7、析】时期，国民经济有较大幅度的提高，是土地改革的实行，并不是个体经营的结果；时期，是由于“一五”期间我国对农业的社会主义改造和农业集体化的实施，故正确。时期，粮食产量下降是大跃进和人民公社化运动脱离实际的结果，不正确。时期粮食产量增长，主要原因是林彪反党集团被粉碎，故D项是错误的。14【答案】A 【解析】由于与互联网联结，这揭开了人使用互联网的序幕，故A项是正确的。进入“信息时代”，是计算机的使用，故B项是不正确的。新巨型计算机于1982年“银河一号”开始的，故C项不正确。当时的计算机技术，落后于世界，故D项不正确。15【答案】C【解析】材料反映了坚定地履行联合国宗旨和原则，A项与题意无关。B
8、项中的“始终”的表述不正确，参与联合国维和行动是从1990年以后才开始的。分摊预算，是作为一个联合国当中的主权国家的义务，故C项符合题意。材料没有反映对联合国的政策和立场的变化，故D项与题中材料无关。16【答案】C【解析】担任陪审官，首先必须是雅典公民（成年男性），而A项不能满足，不正确。梭伦创立了陪审法庭，但这发生在公元前6世纪初，故B项与题意无直接关系，排除。伯利克里改革主要发生在公元前5世纪中期，国家公职向全体公民开放，公民能够有机会参与民主政治活动，故C项是正确的。古代雅典城邦政治制度不是包容的，是有限制的，故D项不正确。17 【答案】B【解析】A项不正确，“天赋人权”的自然权利学说产
9、生于启蒙运动前后。B项正确，“私人权利看成国家权利的最高准则”反映了对私人权利的重视以及人权的崇高，也间接体现人权的在法律面前的平等和公正，是罗马法中包涵的“人人平等，公正至上”等思想的隐性体现。C项不符合史实，国家权利与人权不能等同，材料只体现要重视人权。D项不正确，罗马法保护的是罗马境内自由民的权利，不是所有民众的权利。18【答案】 B【解析】 材料只反映了欧洲对亚洲贸易的发展情况，尚不能反映东方从属于西方的局势，故A项不正确。由于英国商船到达亚洲的数量增长了一倍多，故B项正确。C项不正确，17世纪三次英荷战争后，荷兰海上马车夫地位动摇，英国于18世纪中期取得世界海上霸主地位。D项不正确，
10、仅从贸易情况，不能反映欧洲的政治中心地位。19【答案】 A【解析】 从材料可以看出，康德主张世界不可知论，这是唯心主义的观点，故C项是错误的。由于可以运用知性认知世界，故世界并不都是无序、杂乱的，是可以科学的，故B项是错误的。由于康德认为“理性无法认识世界”，故D项也不正确。但康德主张用感官产生知觉，知性运用范畴，故A项符合题意。20【答案】 C【解析】 由于当时移民到北美的目的是摆脱专制统治，要求民主自由，故A项的表述不正确。B项是1787年宪法的局限性，但不是1787年宪法民主性基础缺失的表现，故不符合题意。1787年宪法民主性基础缺失，是受到英国非民主的野蛮殖民统治这一社会环境，故C项符
11、合题意。D项是美国宪法的重要民主基础。故选C项。21【答案】 C【解析】 从图中看，重人性和人权，偏重想像，是一幅浪漫主义绘画作品。A项是批判现实主义作品的特点，B项是古典主义的作品特点。C项是浪漫主义作品的特点，D项是印象主义风格的作品。故选C项。22【答案】 B【解析】 当时俄国城市无产阶级力量比较强大，但布尔什维克党并没有取得明显支持，社会民主党也有一定的支持率，故A项不正确，B项是符合史实的，因为当时的资本主义国家中，俄国无产阶级力量比较强大，且有成熟的无产阶级政党布尔什维克党的领导。C项不符合题意，也与史实不相符合，在十月革命前，临时政府一度得到民众支持。D项不正确，当时的俄国还是一
12、个农业国，只是资本主义经济相对比较发达，资产阶级政党的力量比较强大，但资产阶级人数并不很多。故选B项。23【答案】 C【解析】 根据材料“一个政府间缔结的有关关税和贸易规则的多边国际协定”“在客观上推动了战后世界经济的发展”可知其为多边国际协定的GATT。A项是WTO的功效，排除之；B、D项指北美自由贸易区，故排除。只有C项符合关贸总协定的特点，故答案选C项。24【答案】 D【解析】 从图中可见，奥巴马的刺激计划中，社会保障占1251亿，约占1/7。减税虽然占的比重较大，但罗斯福“新政”中采取的是加税的做法。基本建设、再生能源项目、科技设备、州政府公共服务（增加就业机会的做法）所占比重，大大超
13、过了社会保障。因此，A项不正确；C项早在罗斯福新政时就已经建立，是错误的。19731975年，资本主义经济危机之后，西方国家大多减轻国家对经济的干预，故B项也是错误的。D项可以从奥巴马的刺激经济计划中的公共服务、基本建设等看出。故选D项。25【答案】C【解析】苏联剧变发生在1991年的“八一九事件”之后，故A项不正确。材料只能说明苏联理论界观点走向偏激，不能够代表戈尔巴乔夫改革理论的转向，故B项不正确，C项符合题意。苏联解体的根源，是苏联模式，故D项不正确。26（12分）（1）程朱理学的制约（2分）；八股取士的影响（2分）；官方轻视科技（2分）。（2）科技团体的成立；重视科研的社会氛围；政府支
14、持科技；科学家能够获得较高的社会地位；文艺复兴和宗教改革运动的推动；新航路开辟的影响。（答出3点，即给6分。其他答案言之有理，酌情给分，但总得分不得超过6分）27（12分）参考答案：示例角度一：两国人口总体呈现快速上升趋势（2分）。分析论证：英国工场手工业发展、工业革命完成，国家政治稳定（2分），经济快速发展，人口大量增长，城市人口超过农村人口（3分）。新建立，计划经济和公有制经济的确立（2分）；社会政治相对稳定，医疗水平提高，政府人口政策失误（3分）。角度二：两国城市化率都是在大力发展工业化时期，增长较快；农业人口均呈现下降趋势，城市人口均呈上升趋势（4分）。分析论证：英国是在工业革命进行中
15、，是在改革开放后（2分）；英国人口增长呈现总增长趋势，人口在三年经济困难时期有所下降（2分）；英国人口增长与对外扩张相关，人口增长主要是经济发展和人口政策使然（4分）。（示例只作为评分参考，不作为得分的唯一依据。言之有理，论之有据，酌情给分。但本大题学生总得分不得超过12分。）28（11分）（1）影响：打破了维也纳体系和欧洲均势（1分）；加剧欧洲大陆主要国家的矛盾和冲突（1分）；推行对外扩张战略（外交战略转型），导致一战爆发（1分）。（2）原因：两德经济差距扩大（1分）；柏林墙和两德分裂恶化两德民众情绪（1分）；西方和平演变战略和东德执政党的瓦解（1分）。作用：统一后的外交活动引起北约盟友不安，影响德波两国关系，也触及德国与北约的利益和政治关系。（5分）（言之有理，论之有据，酌情给分，但本大题学生总得分不得超过11分。）29（15分）（1）共同点：对察举的人士，通过加试对策、读经、撰写奏章等方式，（4分）给优秀者授以官职。（2分）（2）创新之举：年龄限制；（3分）儒者、文吏分类测试；（3分）分级测试。（3分）（摘抄材料，不加解释者，一律不给分。）（言之有理，酌情给分
