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1、学海无涯 一 活动目标 一 活动目标 1 利用器械练习助跑跨跳等动作 发展幼儿身体动作的协调性 灵敏性 2 引导幼儿积极动脑 积极探索新玩法 提高幼儿克服困难及与同伴合作的意识 3 在游戏活动中培养幼儿遵守活动规则和活泼开朗的性格 二 活动准备 二 活动准备 1 与幼儿人数相等的头饰 球及纸棒 纸棒分为红 绿两种 2 场地布置 第一组 轮胎架起竹梯 用纸棒摆放一条小河 20 厘米 一堆果子 第二组 走木桩 用纸棒摆放一条小河 30 厘米 一堆果子 第三组 轮胎堆成的小山 用纸棒摆放一条小河 40 厘米 一堆果子 3 录音机 磁带 4 活动前检查场地上是否安全 幼儿的衣着 鞋袜是否合适 三 设计
2、思路 三 设计思路 中班幼儿 在身体发育上已有了很大的发展 在动作技能上也有了较大的发展潜能 动作的协调性增强 体力明显增强 活泼好动 喜欢尝试一些新奇 富有挑战性的动作 玩法的活动 与同伴也开始出现一些 合作关系 来获得对身体运动的经验 也有了一定的安全意识 跳跃是中班孩子较喜欢做的动作 助跑跨 跳过一定障碍物能使他们获得对自己身体发展的自信心等 为孩子们制定符合他们年龄特点的以及本班幼 儿实际发展情况的活动内容 通过尝试 模仿 练习 可以让他们动作更轻松 自然 协调 从而提高他 们的身体综合素质 四 活动过程 四 活动过程 一 扮演角色 活动身体 一 扮演角色 活动身体 1 你们看我是谁
3、孙悟空 对 我是猴王 现在请我的小猴戴上头饰 2 出示纸棒问 咦 这是什么 金箍棒 它是我们锻炼身体的好伙伴 3 孩子们跟着猴王一起来做动作 耍棒 爬山 采果 眺望 挠痒 二 提供材料 自由练习 二 提供材料 自由练习 1 教师引导 你们能想出玩纸棒的各种方法吗 比一比谁的办法最多 本领最大 学海无涯 2 小猴分散自由玩纸棒如 双脚立定跳过纸棒 用手顶纸棒 击剑 助跑跨跳纸棒等 教师观察各种不同 发展水平幼儿的活动状况 三 难点练习 重点指导 三 难点练习 重点指导 1 孩子们把纸棒都摆成小河 跟着猴王一起来学习跨过小河 教师讲解动作要领 两手半握空拳 屈 肘于体的两侧 距小河 5 8 步 跑
4、到小河前 一只脚用力蹬地 另一条腿跨跳过小河 单脚落地 保持 平衡 2 幼儿自由练习数次 帮助胆小的幼儿能跳过 20 厘米的距离 鼓励敢于尝试难度大的幼儿 3 你们的本领练得怎样了 集中鱼贯练习 一个跟着一个 分成三组进行 教师随机观察指导 四 玩游戏 运果子 四 玩游戏 运果子 孩子们对面有许多果子 我们一起把果子运回家吧 幼儿自由选择不同难度 内容的路径运果子 游戏 分两遍 第一遍自由练习 第二遍在第一遍的基础上调整难度以及强调规则 幼儿在进行第二遍时还可再 选择路径 第一组 轮胎架起竹梯 用纸棒摆放一条小河 20 厘米 一堆果子 第二组 走木桩 用纸棒摆放一条小河 30 厘米 一堆果子 第三组 轮胎堆成的小山 用纸棒摆放一条小河 40 厘米 一堆果子 五 结束活动 放松身体 五 结束活动 放松身体 1 今天 我们的小猴本领真正大 能跨过很大的石头把那么多的果子搬回家 我真为你们高兴 教师简 单总结 表扬孩子的表现 2 听 你听到了什么 舒缓动作 坐下互相捶捶腿 放松自己 听音乐做放松动作回教室
