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学海无涯 宁波华光幼儿园 李娜 目标 目标 1 能够按照瓶子的某一特征进行排序 2 感知 10 以内的数量并能按数取物 3 能够积极 愉快地投入到操作活动中 准备 准备 大小 高矮 材料不同的透明瓶子每人 10 个 1 10 数字卡片每人一套 黄豆 蚕豆每组一盆 大箩 筐 10 个 贴上 1 10 数字 过程 过程 一 观察比较 1 上放的是什么 2 这些瓶子都一样吗 什么地方不一样 二 操作排序 1 第一次操作 幼儿自由将瓶子排成一排 你有几个瓶子 2 二次有规律的排序 你是按照什么规律把瓶子宝宝排成一排的 3 三次操作 引导幼儿将瓶子排列成中间低两边高的 V 字形 三 给瓶子宝宝编号 1 请幼儿取出信封里的卡片 看看有哪些数字 2 请幼儿将 1 10 数字分别粘贴到 10 个瓶子上 四 给瓶子宝宝喂豆子 1 教师提出要求 请幼儿给每个瓶子喂和它身上贴的数字一样数量的豆子 2 幼儿操作 按数取物 3 验证 请幼儿把瓶子给客人老师看一看是否正确 学海无涯 五 分类 请幼儿将瓶子送到和它数字一样的箩筐里
