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1、中职学生社会主义核心价值观的调查与思考摘要:随着我国教育的不断推进与发展,当下社会与国家越来越重视对中职学生社会主义核心价值观的培养,教育不仅仅是教育学生简单的理论知识,更注重的是对学生个人素养的教育,中职院校是比较特殊的教育体系,我国更加关注对中职学生的思想政治教育,更加关注中职学生的人生观与世界观的引导。本文章通过对现阶段中职业院校学生社会主义核心价值观的现状进行了调查与分析,探究当下中职院校学生的社会主义核心价值观方面的问题提出了加强职业院校学生社会主义核心价值观教育的策略,希望可以对职业院校教育工作者如何做好学生的社会主义核心价值观教育有些启发。 /1/view-13028844.ht
2、m关键词: 中职学生 社会主义核心价值观党的十八大报告,分别从国家、社会、公民三个方面概括了什么是社会主义核心价值观,对社会主义核心价值观重新进行了定义,同时也为中职院校对培养学生的社会主义核心价值观奠定了基础。思想政治教育的内容以社会主义核心价值观为基础,社会主义核心价值观是中职院校思想政治教育的重要内容,社会主义核心价值观与学生的思想政治教育是密不可分的,不仅可以帮助学生树立正确的人生观与价值观,而且是推动中职院校学生全面发展的重要力量。 一、当下中职学生价值观方面存在的问题 中职是学生接受教育的黄金阶段,学生有一个怎样的价值观对学生的一生都有很大的影响,价值观的影响涉及到我们生活的方方面
3、面,尤其对学生未来的生活与工作中都有至关重要的作用。在现阶段的中职学院的教学中,对于学生的思想政治教育并没有得到好的效果,下面针对教学中出现的问题进行简单的阐述。(一)思想意识差异化随着我国经济不断发展,社会已经进入到一个新的发展阶段,人们的思想观念与意识逐渐发生分离的现象,在各国文化相互融合与不断冲击的的时代背景下,社会的生产结构发生转型,渐渐地以服务行业为主导,对学生的思想意识产生了很大的影响。同时,随着互联网与信息技术的飞速发展,各国的文化冲击着民族文化,对我国的传统文化带来了严峻的考验,受到西方国家不良文化的影?与伦理规则的冲击,这些因素的影响不知不觉中走向了我国的中职院校,对学生的心
4、理健康以及思想观念都产生着不良的影响,学生的信念必然会出现多元化的趋势,在面对这些问题与情势之下,我国中职院校必须较强对学生的思想政治教育。(二)学生的精神信仰严重缺失精神信仰是人们做事与做人的行为标准与精神支柱,对一个人的行为举止都有着至关重要的影响,可以说精神信仰在一定程度上决定着一个人的行为标准。在当下社会里,我国中职学生的精神信仰严重缺失,有的学生几乎是没有什么精神信仰可言的,只是随着自己的喜好或者心情来做事。大部分缺乏有价值的精神信仰,精神世界比较空虚,注重物质的追求,不积极进取,只贪图一时的享乐。 二、中职学生社会主义核心价值观培养的策略 (一)树立以人为本的理念对于中职教学这个阶
5、段,学生正在处于一个成长的阶段,对于生理上与心理的变化比较频繁。这个阶段学生的年龄比较偏小,在当下各国文化相互融合与冲击的背景下,学生的思想观念会受到很多思想潮流的影响。所以树立以学生为核心的思想政治教育,对学生进行人性化的教学,将教学情境与人文情感相结合,可以引导学生体会社会主义核心价值观的本真。(二)加强中职学生的心理疏导意识是一个人强大的精力力量,正确的意识对人的行为具有指导的作用,促进人们的成功,错误的意识当然就会对人具有阻碍的作用,影响人们的前行。所以,对学生的心理进行正确的引导,尤其针对于处于成长阶段的中职学生的,促使其健康的心理的良好形成,具有其不可忽视的教育意义。根据社会主义核
6、心价值观的含义与特点,引导学生对人与事都形成一个良好的思想观念。 三、结语 在改革开放政策的不断深入推进下,我国的政治、经济与文化都发生了很大的变化,随着社会的不断进步,人们的思想观念与价值观也随着社会的不断进步而不断地提高。尤其是在当今的各种文化与矛盾不断冲突,多元文化与价值观不断融合与影响的社会格局下,我国的思想政治建设就显得越来越重要。中职院校怎样建设好学生的思想政治教育,将社会主义核心价值观教育与学生的思想政治课程相结合,在对学生进行社会主义核心价值观培养的过程中帮助学生树立正确的价值观,这不仅对社会主义核心价值观的建设有着重要的意义,而且对于我国建立和谐主义社会更有积极的推动作用。 参考文献: 1栾琪.当前我国高校青年教师社会主义核心价值观认同问题研究D.河北师范大学,2016.2张丽.高中政治课中进行社会主义核心价值观教育的对策探究D.重庆师范大学,2016.3赵洁斯,孟文卓,杨讴菡.用正确的方式引导青年践行社会主义核心价值观高校学生党员教育与管理方式的创新研究J.吉林广播电视大学学报,2016,(03).4宁欣,王忠华,王学胜.社会主义核心价值观对“90后”学生党员价值取向的影响研究J.辽宁经济职业技术学院学报,2015,(04).(作者单位:阳春市中等职业技术学校)