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1、第9课 北美大陆上的新体制【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【课标解读】美国的政治体制：注意把握1787年宪法的背景、内容和评价。对于宪法的内容、主要掌握其确立的基本原则和体制的创新。联邦制是国家结构形式的问题，美国联邦制主要解决了巩固国家统一和防止中央权力过于集中的问题，应掌握这一体制的特点和意义。【考试大纲】 美国共和制的确立【知识梳理】一、建立（一）背景：独立战争胜利后，北美组成了松散的 ，缺乏强有力的中央政府来稳定局势，保护国家的利益和主权。 （二）1787年宪法1内容：由序言和正文组成，序言阐明宪法的目的和宗旨，正文
2、对联邦的立法、司法、行政三权加以说明和规定；对其他立法事项进行了规定；规定了州与联邦政府的关系；规定了修正案的制定和生效等。（1）实行 原则：总统是统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官；联邦财政掌管在一个全国性的 中；建立权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。（2）实行 原则： 、 、 三权分立，互相制约。（3）实行 原则：总统和议员都由 产生，实行 政体。2评价：（1）积极意义：加强了中央集权，巩固了国家统一，维护了民主制度，促进了资本主义发展。（2）局限性：忽略了人民的基本权利，带有种族歧视的烙印。请回答：1787年宪法的主要内容有哪些？二、巩固发展 （一）维护联邦统一的斗争1.背
3、景：（1）联邦制国家建立：根据1787年宪法，美国建立了 制国家，州取代邦联。中央政府与州政府 。国家主权属于 ， 是全国的最高法律。 （2）联邦成立以后， 观念很活跃。 2.斗争：1861年内战3.联邦制的巩固：通过宪法第13条和第14条修正案，废除了 ，并进一步肯定了 ，从而维护了 。请回答：联邦制有何特点？ （二）两党制1.形成：1789年， 当选为美国第一任总统，在他之后，美国总统选举受政党控制， 成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。2发展：民主党成立于1828年，代表 ，共和党成立于1854年，主要代表 和 。在美国政治生活中， 是两党激烈争夺的战场。请回答：美国的两党制是怎样形成
4、和发展的？对美国的政治生活有何作用？【知识拓展】 1. 联邦制的权力结构联邦政府分为立法、司法、行政三个相对独立的部门。立法权归国会，由参众两院组成；行政权归总统，由选民间接选举产生；司法权归联邦法院，总统任命，任职终身。三个部门之间彼此制约和平衡。联邦的宪法和法律是国家最高法律，联邦政府行使主要权力，各州可以拥有自己的宪法和法律，同时还拥有一定的自主权。2.结合历史背景分析美国独立后为何没有建立君主立宪的政治制度？美国建立后，建立了一个联邦制国家，而并没有像英国那样实行君主立宪制。这主要有以下几种原因：（1）英国的殖民压制给北美人民带来深重的灾难，使北美人民不愿意采用英国的政治体制。（2）启
5、蒙思想的传入为美国1787年宪法提供了理论依据，如“三权分力”和“权利制衡”思想。（3）独立战争给刚刚诞生的美利坚合众国带来了广泛的民主改革浪潮，在人民群众的推动下，改革在各州的范围内进行。广大人民在生产和生活中享有民主权利和义务，不愿建立君主立宪制的政治体制。3英国和美国是典型的资本主义代议制国家。两国的政治体制各是什么？试结合其内容简要加以比较。造成两国政体不同的主要原因是什么？英国的政体是君主立宪制，美国的政体是总统共和制。英 国美 国国家元首国王；世袭；统而不治总统；选民间接选出，有任期限制；行使行政权，军队总司令。政府首脑首相；下院多数党领袖担任，对议会负责；有权组织内阁，并握有行政
6、和立法权。总统；有权提名并经国会同意任命政府官员，有权批准和否决国会法案，是军队总司令。议会下议院议员由民选产生，行使立法权、财权、行政监督权。议员由民选产生，行使立法权、财政权。（2）英国有浓厚的封建传统，革命中，资产阶级与新贵族向封建势力妥协。美国没有经历封建社会，深受欧洲启蒙思想的影响。【走进高考】例1.（08年广东文基，32）下列宪法中，首次规定司法权与行政权、立法权分离的是 A.英国权利法案 B.德意志帝国宪法 C.美国1787年宪法 D.法兰西第三共和国宪法解析：C 1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分，最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。首次规定司法权与行
7、政权、立法权分离。另外三个选项中只有英国权利法案的颁布时间比美国1787年宪法早，但权利法案主要是限制国王的权利，保证议会的立法权、财政权等权力，没有规定司法权与行政权、立法权分离。例2. （08年广东单科，29）（12分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一 1773年，北美殖民地人民说，他们只和英王之间缔结了契约。富兰克林认为，根据人民的普遍心理，只有国王才是北美的主权权威者。1776年发表的独立宣言则历数了英王的25条大罪，将其称为“专制君主”。据雷芳英王在殖民地形象的改变与北美独立意识的形成材料二 到1870年，在运到英国的棉花中，有60%来自美国。此后，美国始终是英国棉花的主要供应
8、地。棉花也成为美国在1815年后最重要的经济发展动力，直到1860年，棉花出口占美国国内出口总值的一半还多。据沃尔夫欧洲与没有历史的人民问题：（1）1773年，北美殖民地人民为什么只承认与“英王之间缔结了契约”？从当时英国政治体制的角度加以分析。（4分）（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中从“主权权威者”变为“专制君主”的原因。（4分）（3）美国独立后，英美两国的经济联系并未切断。根据材料二，分析19世纪中前期英美两国在经济上的相互影响。（4分）解析：本题以北美与英国的经济、政治关系作为命题的角度，考查学生对这以问题的理解。第问根据提示进行归纳即可；第问注意转换思考的角度，即考查学生对北美独
9、立战争背景的理解，也可以说是英国对北美的殖民统治的结果；第问可以从英国市场的需要加速美国棉花的发展，而棉花的发展又成为美国经济发展的动力的角度理解并予以归纳概括。答案：(1)英国实行君主立宪制，英王统而不治；北美殖民地与英国的矛盾集中指向英国议会；北美人民实际上不承认英国殖民统治权。 (2)北美殖民地思想家的独立主张广泛传播；北美殖民地的经济利益与英国的经济压榨政策产生尖锐矛盾并激化；英国以英王名义严厉惩处北美殖民地；独立战争爆发。 (3)美国是英国最重要的棉花供应地，为英国工业革命的发展提供了保证；英国从美国大量进口棉花，带动了美国经济发展。【课时训练】一、单选题：1美国独立战争胜利初期实行
10、的是A. 松散的邦联制 B.君主立宪制 C.民主共和制 D.紧密的中央集权联邦制 2.北美新型的共和国出现于A. 1776年 B.1783年 C.1787年 D.1789年3.1787年宪法具有一定的民主性体现在 A.它规定了美国是个联邦制国家 B.它规定了三权分立 C.它规定了总统和议员由人民选举产生 D.美国实行了两党制 4. 美国独立战争后，建立了比较典型的资产阶级民主政体。它的显著特点是 A.实行联邦制 B.议会分为参众两院 C.实行总统制 D.三权分立并互相制衡5.1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在
11、的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是 A.美国不需要建立统一的政府 B.政府权力不能受任何力量的控制C.美国应建立开明的君主制国家 D.应采取相应的措施防止独裁政权的出现 7. 下列关于美国国会的叙述，不正确的是 A.国会由参议院和众议院组成，行使立法权B.在职的美国联邦政府官员不得成为国会议员，参议院议长由副总统担任C.总统和国会都有宣战权D.参议院由各州议会选出，众议员由选民直接选出8.下列关于美国总统的叙述，不正确的是 A.总统既是国家元首，又是政府首脑，但不是军队总司令B.总统可对国会通过的法律实行否决权C.总统经参议院同意有权任命联邦法院大法官D.总统由选民间接选出，任期四年 9. “
12、总统可否决国会通过的法律”、“国会可以以2/3的多数通过总统所否决的法律”，上述条文所体现的是 A. 联邦制原则和民主原则 B.分权制衡原则和民主原则 C.自由平等原则和权力制衡原则 D.联邦集权原则和分权原则 10. 美国建国之初面临的新问题是 A.是实行共和制还是总统制 B.怎样保障人民的自由权和选举权C.如何维护国家的主权和利益 D.既要中央集权又要确保共和制 11. 马克思说：“在美国历史上与人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思的评价是因为林肯政府 A.满足了人们要求得到土地的愿望 B.维护了国家的统一C.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫 D.巩固了北方工业资产阶级的统治 12.
13、 右图反映的是美国大选期间的一幅漫画，透过该图暴露的信息，你能得出的结论主要是什么A.政治选举是美国两党制激烈争夺的战场B美国的政党政治往往带来暴力冲突C.美国的政治选举纯粹是两党玩弄的政治游戏D.美国的政治选举是两党利益一致性的表象二、非选择题13阅读下列材料材料一 我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利如果遇有任何形式的政府损害这些权利，人民就有改变或废除它 独立宣言材料二 国会是立法机构，由参、众两院组成按人口比例选举产生。行政权赋予总统，总统是行政首脑、国家元首、武装部队总司令。司法权赋予最高法院的大法官，由总统经参议院同意后任命，除非渎职，任职终身。 美利坚合众国宪法（1787年）材料三 各州选举人应具有该州议员之选举人所需资格。众议院议员人数及直接税额按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民，并包括须服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。美利坚合众国宪法（1
