高中历史5.2产阶级革命导师恩格斯学案2选修4 1.doc

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1、无产阶级革命导师恩格斯 学案课堂探究【问题1】恩格斯在领导国际工人运动的同时,还在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。以家庭、私有制和国家的起源为例,谈谈恩格斯对马克思主义的贡献。提示:本问题从背景、内容和影响等方面阐释了恩格斯的家庭、私有制和国家的起源对马克思主义的贡献。把握该问题,有利于理解马克思主义是在实践和研究中不断发展和完善的。(1)马克思曾经在18811882年,对摩尔根的古代社会一书作了详细的摘要,并且写了许多批语和其他补充材料,表明他曾打算联系唯物史观评述摩尔根的研究成果。所以,恩格斯把本书的写作,看作在某种程度上执行马克思的遗愿。(2)恩格斯在著作中通过分析阶级和国家的产生

2、过程,阐明物质资料生产在人类历史发展中日益占据主要地位。在母系氏族社会,公有制经济是社会的基础。当游牧部落从野蛮人群中分离出来后,生活资料的生产有了发展,出现了剩余产品和经常的交换,产生了私有财产,从而带来了奴隶制。随着手工业和农业之间的社会大分工,生产力有了新的提高,出现了直接为交换而进行的生产,出现了商人和货币。自由民和奴隶、穷人和富人之间发生了尖锐的对立与冲突。由于生产条件的变革及其所引起的社会结构的变化,使得氏族制度下由人民直接掌握的公共权力演变成脱离人民的公共权力。这种从社会中产生,但又居于社会之上,并且日益同社会脱离的力量,就是国家。国家是阶级矛盾不可调和的产物,它也将随着阶级的消

3、灭而消失。(3)家庭、私有制和国家的起源揭示了原始社会的历史进程、发展规律和家庭、私有制、国家的起源,进一步丰富和证明了唯物史观的基本原理。【问题2】第一国际和第二国际作为无产阶级的国际组织,都促进了无产阶级掌握科学社会主义的过程。试比较第二国际与第一国际的异同。提示:比较两个国际组织的异同,要从它们代表的阶级利益、建立的基础、主要领导人、主要活动、组织形式、发挥的历史作用等方面进行。(1)相同点:它们都是国际性的工人组织。它们都建立在工人运动由低潮走向高潮的阶段。恩格斯参与了这两个国际组织的领导和组织工作。(2)不同点:第二国际主要是在各国工人政党的组织基础上成立的;第一国际则是由各国工人团体组成。第二国际的活动范围扩大到欧洲和北美;第一国际活动范围仅限于欧洲。在组织上,第二国际不是各国工人政党的上级组织,它通过历次代表大会的决议给各国党组织指明方向;第一国际有统一的领导机构,是各国工人团体的上级组织。2第 页 共 2 页

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