赛制争优 共建文化新风.docx

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1、赛制争优 共建文化新风摘 要 当代大学生是社会群体的重要组成部分,在大学生中选拔培养优秀的党员充实党员队伍,对党的发展具有重要作用。在艺术类院系学生党建工作存在一些薄弱环节,创新工作模式,探索工作路径,创新赛制形式,建立文化新风,促进艺术类大学生党建工作的有序顺利开展。关键词 赛制 艺术类学生 文化新风当代大学生是社会群体的重要组成部分,在大学生中选拨培养优秀的党员充实党员队伍,对党的发展具有重要作用。近年来大学生的党建工作越来越受到国家与社会的重视。因此,创新工作模式,创新工作路径,成为大学生党建工作中的重要组成部分。在艺术类院系学生表现尤为重要。由于艺术类院系学生与普通专业的学生在学习方式

2、、思维模式等方面有着不同的特点,在党建工作方面有着不同的要求和发展路径。本文将以美术学院为实验调查对象,就培养学习型学生党员,将专业赛制、能力赛制与党建工作结合,开文化新风,探索学习型党组织的创新模式等方面进行简要阐述,以企对党建工作的新路径、新方法有新的认识。一、艺术类院系学生的特点艺术类院系的学生由于其专业的特点,学生的学习方式与思维方式与其他专业的学生有着较大的差异性,决定了艺术类院系的党建工作开展存在着一定的薄弱环节。首先,更加注重专业知识水平的提升,对政治问题关心较少,觉悟较低,致使学生的政治理论素养较低,影响了学生入党的积极性;其次,较之其他院系专业,学生的学习、教授方式等有着鲜明

3、特色,不利于专业学习与党建工作的和谐发展;同时,较相对自主的学习方式,致使艺术类学生在思维模式上具有一定的散漫性,容易滋生个人主义的价值观,不利于党建工作的顺利开展。二、赛制争先 把好党建入口关鉴于艺术生的特点,培养学习型党员及党组织,通过多种方式探索大学生党建工作的新模式、新路径,在艺术类院系创建专业素养与政治素养相长的健全模式。严把入口关,引入赛制选拔制度,选拔在专业方面水平较高、政治态度端正认真、各方面表现优秀的学生作为党的培养对象。首先,将积极参加院校、省市级、国家级专业大赛并获奖的学生作为考察对象,严格考察其马列主义理论知识,及其平时的能力表现,发展为积极分子;其次,在学院各个班级中

4、组织党的知识竞赛,通过定期的党的知识竞赛结果并结合班内民主推荐及学院审查,发展为入党积极分子,充实党员队伍;再次,积极发展团委学生会、社团联合会的学生干部,给艺术类学生提供充分的锻炼活动空间,结合本专业的特点、指导其发挥积极性创造性组织灵活多样的竞赛活动,锻炼能力,提高专业政治觉悟素养,从中选拨优秀的学生干部作为入党的考察对象。通过以上途径,将艺术类的专业发展同党员的发展培养有机结合,尽可能多的选拔德、智、体全面发展的优秀大学生加入党组织,保证党员的发展质量。三、创新赛制新模式,发挥党员的先锋模范作用在创新党建的工作中,将艺术类专业与党建工作有机结合,共同促进,和谐发展,积极创新赛制新模式、探

5、索多种形式的竞赛方式,不断提升学生党员的专业能力及组织管理能力、发挥党员的先锋模范作用。一方面,积极鼓励党员努力学习专业知识,并多次参加各类专业性的大赛,对获奖党员在评优评先中给予一定的鼓励政策,同时,多次在学生党支部之间及内部,定期进行马列及社会主义特色价值观等方面的知识竞赛,帮助学生在提高专业水平时,政治理论素养不断提升;另一方面,鉴于艺术类专业的特点,鼓励一部分专业水平高的党员,独立举办各类画展等,通过一种灵活的方式,在党员队伍及普通学生中形成良好的风气,起到带头模范作用,营造一种争优创先的文化新风;最后,在学生团体中,发挥党员的模范带头作用,由学生党员干部主干力量发挥主观能动性,结合艺

6、术类学生自身特点及专业要求,组织多种学生活动与比赛,既通过组织活动锻炼了党员,又让普通学生积极参与了特色专业活动,无形中培养了一批入党积极分子,形成良性循环,为党员队伍补充做充分准备。各种灵活多样的赛制,互相呼应,促进了大学生党建工作的有序发展。同时,党员队伍的良性发展,党员素质提升、党组织的领导能力提高,以党带团,在广大团员中形成良好影响,带动广大团员学生不断追求思想进步、努力学习专业知识,营造了文化的新风尚。加强党建工作的进一步推进,创新赛制,结合艺术类学生特点,探索更有效的赛制形式,以此为平台,不断打开艺术类学院大学生党建工作的新局面。参考文献:1朱锦秀.论艺术院校大学生党建工作创新的有效路径J.思想理论教育导刊,2011,(2).2李云先.创建学习型大学生党支部 促进高校党建工作J.中国电力教育,2011(1).3冯笑.目前高校党建中的大学生入党问题研究J.辽宁行政学院学报,2011(2).4蒙象飞,孙宇伟.新时期大学生党建工作模式的科学构建J.思想教育研究,2010(8).(作者单位:韶关学院美术学院)

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