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1、关于加强高校工会建设的探讨摘 要: 在经济全球化的今天,教育系统各项改革的不断深化,赋予高校工会新的机遇和挑战。新时期高校工会的地位和作用,决定其对工会干部的素质有更高的要求,高校工会要在新形势下创新工作方法,发挥高校工会的职能作用,有力地促进教师道德建设,激发教职员工以主人翁姿态在学院改革发展中发挥自己的聪明才智,这是本文研究探讨的重要课题。 关键词: 高校工会 建设 工会干部 师德建设高校工会是中国共产党领导下的群众组织,是重要的社会政治团体,是充分发挥党联系群众的桥梁纽带。高校工会的工作直接面向教职员工,与教职员工打交道,是联系广大教职员工、倾听教职员工意见和建议的重要纽带,是实现上情下
2、达、下情上达的重要桥梁。在经济全球化的今天,随着教育系统各项改革的不断深化,应赋予高校工会新的机遇和挑战。新时期高校工会的地位和作用,决定其对工会干部的素质有更高的要求,高校工会要在新形势下创新工作方法,发挥高校工会的职能作用,有力地促进教师道德建设,激发教职员工以主人翁姿态在学院改革发展中发挥自己的的聪明才智,参与到校园的各项建设中去。一、新时期高校工会的地位和作用1.高校工会作为党领导的教职工自愿结合的群众组织,其根本任务就是在高校履行工会“维护、建设、参与、教育”的职能,团结和动员广大教职工投身到学校的教学、科研、管理和服务等各项建设工作中。因此,工会组织是学校的重要组织之一,与学校的中
3、心工作紧密相联,在校园文化建设中发挥重要力量,是构建和谐校园不可或缺的重要因素。2.高校工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带,作为党开展群众工作的一支重要力量,它具有健全的组织体系、群众化的工作方式和良好的群众基础,在校园文化建设中具有其他组织所不具备的优越条件,它可以最大限度地把教职工组织起来,具有很强的吸引力和号召力,容易把教职工凝聚起来参与校园文化建设,使学校精神、价值观念、职业道德观念等更深入人心。3.高校工会组织在校园文化、和谐校园建设中发挥着重要的作用。主要表现在四个方面。一是高校工会在学校坚持以人为本,体现人文关怀,尊重师生意愿,追求科学精神与人文关怀的和谐统一中具有重要作用,能满
4、足每位成员个性意识的觉醒和对精神享受的追求,能够营造师生员工身心愉悦的物质环境和精神环境,实现人的优化教育,促进人的全面健康发展,使人的创造力得到良好发展。高校工会要充分发挥这一独特优势和重要作用,开展各种活动,努力做到关心人、理解人、服务人、激励人、团结人和帮助人,使教职工感到工会是教工之家的温暖,从而推进校园文化建设。二是依靠教职员工,发挥优势,提升校园文化品位的作用。校园文化品位可以直接影响教育环境的品位,进而影响到学校所培养出的人才的品位。工会是群众组织,是教职工利益的代表者和维护者,这使得教职工有话愿意和工会说,有难愿意找工会帮,使工会在教职工中有很强的吸引力和号召力。正是凭着这一优
5、势,工会更容易把教职工凝聚和组织起来,参与学校的文化建设,从而极大地调动教职工的积极性和创造性。三是搭建载体,寓教于乐,提升校园文化生活的作用。积极开展健康向上、丰富多彩的活动,不断丰富教职工的精神生活,努力创造良好的文化氛围,激发教职工的工作热情,是高校校园文化建设的重要组成部分,是新时期、新形势下开展思想政治工作的有效途径和载体。四是弘扬传统,倡导新风,强化宣传教育引导的作用。文化是学校的灵魂,是学校软实力的体现,是学校核心竞争力的重要组成部分,一所高校的文化需要长时间的积淀,需要一代又一代人不断丰富,需要不断弘扬优良传统,同时,新时期更需要以改革、创新的精神去丰富和发展,更需要不断宣传教
6、育、引导,而工会在其中起着不可替代的重要作用。二、新时期高校工会对工会干部的素质要求在当前我国高等教育改革和发展的新形势下,高校工会工作既面临着大有作为的机遇,又面临着十分严峻的挑战。要在新形势下发展高校工会事业,要求工会干部不断提高自身素质,不断开创工会工作的新局面。1.要勤于学习,具备坚实的政治理论功底。要重点学习科学发展观理论,坚持用科学发展观指导工作实践,重点学习中国特色社会主义理论体系,掌握理论体系和精神实质,提高分析和解决问题的能力。要紧密联系工会工作所面临的新形势和新任务,认真研究、深入思考一些现实问题,努力提高辨别能力。要结合实际,学习市场经济、法律法规、现代科技等知识,把这些
7、知识同工会工作业务知识有机结合起来,不断提高自己的工作能力,努力把自己培养成为复合型人才。2.要勇于创新,具备开拓进取的思维模式。要始终保持奋发有为的精神状态,总结和继承优秀经验,重视和完善现今做法和思路的基础上创造性地思索和探讨今后的工作路径。3.要认真细致,具备灵活变通的工作方式。必须强化责任心,以高度负责的精神,认真细致的工作态度,在充分领会上级精神和领导意图的基础上,耐心倾听群众呼声。在处理工会工作中,对上要敢于向上级领导提出批评和建议,出谋献策,提出合理化建议,以利于领导做出正确、有效的决策;对下,要对群众耐心做好解释答疑工作,把党的声音、上级的精神及时传达给群众,密切联系群众,充分
8、发挥工会“两个维护”的作用。4.要乐于奉献,具备脚踏实地的工作作风。要淡泊名利、甘于寂寞、脚踏实地、深入群众、身体力行,克服官僚主义,提高工作效率,有效地调动广大群众的积极性,共同完成新时期高校工会的神圣使命。三、新形势下高校工会的工作方法高校工会要坚持党的领导,围绕学校的中心工作,服务大局,准确把握学校的各项改革宗旨和措施,充分发挥工会、教代会在民主治校中的积极作用,积极推进工会工作机制创新,不断提高工会工作水平。1.创新维护教职员工合法权益机制,推动高校民主政治建设。一是建立完善劳动人事争议工会内部解决制度,协调好劳动关系,化解劳动关系中的矛盾。二是完善和创新基层民主制度,把教职员工的民主
9、权利落到实处。三是完善和深化校务公开制度,工会、教代会源头参与,确保教职员工有知情权、参与权、表达权和监督权,着力发挥广大教职员工的积极性和创造性。2.创新工会服务学校中心工作机制,激发教职员工办学治校的积极性。高校工会要坚持围绕学校中心开展工作,坚持党委领导,工会积极反映,以实际行动配合学校的全局工作;坚持开展主题教育活动,激发教职员工办学治校的积极性;坚持创建“模范教工之家”制度,不断加强制度建设,积极创造条件,大力营造氛围,围绕学校中心工作开展活动。3.创新工会自身建设机制,不断提高工会的战斗力。要将工作列入党委的工作计划,加强党委对工会工作的领导;要组织专题培训,提高工会的工作水平;要
10、活跃教职员工的文化体育活动,常年坚持开展丰富多彩的文化体育活动,创建活动品牌,寓教于乐。四、发挥高校工会职能,促进教师道德建设要办好一所高校,必须有一支高水平、高质量、高素质的教师队伍,而良好的师德是建设优秀教师队伍,提高教育质量的前提。近年来,我国高校招生规模不断扩大,高校在很短时间内实现了由“精英型”教育向“大众化”教育的转变,高校的师生比例迅速升高,这必然对教师的素质提出很高的要求。有资料显示,目前高校的青年教师人数已经占到高校教师总数的60%以上,而在从事公共基础课教学和从事学生思想政治工作的教师中,青年教师已占到80%以上。这要求高校工会应在学校党委的领导下,保持清醒的头脑,积极发挥
11、高校工会做好教职员工特别是青年教职工的思想政治工作,积极引导全校教职工教书育人、为人师表,树立良好师德形象的职能,促进师德建设,提高育人水平。 1.深入分析研究新时期高校师德建设所面临的新问题。一是必须清楚地认识到,在经济全球化的背景下,与西方国家进行文化、教育交流,意识形态斗争日益复杂,给高校的师德建设带来的负面影响不可低估。二是全球化向社会生活领域扩展,那些崇尚金钱、追求感官享乐、信奉个人主义等价值观念淡化了教师特别是青年教师的理性关怀和集体观念,弱化了他们的国家、民族意识和爱国主义情感。三是社会转型加快引发的矛盾冲突,在消费主义、娱乐人生观对中国社会影响日渐突出的形势下,有些教师不甘清苦
12、,近年来某些高校教师在师德上出现的问题,说明其理想信念教育带来了新的难题。2.发挥工会职能,通过多种活动,组织广大教职员工开展学习讨论,从思想上认识到新时期师德建设的重要性。首先,师德建设是建设高素质教师队伍的要求,对于保护广大教职工的积极性、主动性、创造性,保持高校创新能力和科技竞争力具有重要意义。其次,师德建设是高校改进教风,带动学风,进一步深化素质教育改革的需要。教师只有具备高尚的师德,才能热心于教育教学改革,才会不断研究教学内容,探索新的教学方法,提高教学质量,才能在教育教学工作中帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界,激发学生强烈的求知欲望,促使学生形成良好的学习风气。最后,加强师德
13、建设是新时期高校精神文明建设、推进以德治校的要求。教育发展教师为本,教师素质师德为本,教师既是高级人才的培养者,又是学校精神文明建设的示范者,是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,是实现科教举国战略的生力军。3.促进师德建设的对策。一是统一思想、加强认识,加强对教师特别是青年教师的教育与宣传引导,使其从思想上认识到加强理论学习的重要性、紧迫性,真正做到教书育人、管理育人、服务育人。二是建立科学的管理体系和灵活的运行机制,采取切实有效的评价和监督机制。成立师德建设工作小组,把师德评价作为师资调配、教学评价、人事考核、评选先进、确定重点学科、重点老师和重点课程的一个硬性指标,同时实行“一票否决
14、制”。通过相关管理和奖惩制度,实现利益分配的科学化和制度化。三是树立典型,充分发挥党员教师的示范作用。高校工会要充分发挥榜样的力量,组织评选并宣传师德先进个人,以此来激发教职员工特别是青年教职员工树先进,力争上游的校园氛围,形成良好的师德师风。四是树立“以人为本”的管理理念,为教职员工的发展创造良好的发展环境,时刻把教师的需要和冷暖放在心上,关心、理解、体贴教师,多为教师办实事,鼓励教职工为学校的发展献计献策,增强他们的主人翁意识。参考文献:1韦泽红.高校工会在校园文化建设中的重要作用J.广西广播电视大学学报,2009,(9).2陈银平.浅谈新时期高校工会干部的素质要求J.青年文学家,2009,(18).3单红兵.发挥高校工会职能,促进教师道德建设J.科技信息(学术研究),2008,(13).4高黎,曾争.高校青年教师师德师风建设浅析J.科教文汇,2008,(05).
