《河南省洛阳地矿双语学校2020届九年级物理 功 简单机械专题练习（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省洛阳地矿双语学校2020届九年级物理 功 简单机械专题练习（无答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、功，简单机械1、以下是小明对身边的一些物理量的估测，其中合理的是（ ）A学校运动会同学百米赛跑的平均速度为15m/s B把物理课本从地面捡到课桌上做功约为2J C一名中学生的体积约为50dm3 D洗澡时，适宜的水温约为703.关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是( )A火山具有内能，冰山不具有内能 B火箭在加速上升时，机械能保持不变C拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能D坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能4.用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的st图象如图所示其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们
2、的关系正确的是（ ）AF1F2 W1W2 BF1=F2 W1W2CF1=F2 W1W2 DF1F2 W1W25.下列说法中正确的是（ ）A机械效率越高，机械做功一定越快B做功越多的机械，机械效率一定越高C功率越大的机械做功一定越多D做功越快的机械，功率一定越大6、要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，需要测量的是（ ）A他的质量 B单杠的高度 C每次身体上升的高度 D做“引体向上”的时间7.人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量。下列说法中不正确的是( )A进行做功快慢的比较，引入“功率” B进行物体软硬的比较，引入“质量”C进行压力作用效果的比较，引入“压强” D进行
3、运动快慢的比较，引入“速度”8.下列物理现象解释正确的是 ( )A硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大 B铁锁下降时动能转化为重力势能C箱子没有被推动时所受的摩擦力大于推力D物体被小球撞击得越远则原来滚动的小球具有的能量越大9.小亮踢足球，球离开脚后向上运动到一定高度又落回地面，不计空气阻力，关于足球离开脚后的运动过程，下列说法中正确的是（）A上升过程中，足球受力方向是竖直向下的 B上升过程中，小亮对足球做功C下落过程中，足球机械能总量增大 D下落过程中，足球重力势能增大09.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速
4、度v与时间t的关系如图丙所示则下列说法中正确的是（）A02s内物体不受摩擦力的作用 B24s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力C24s内物体做匀速直线运动 D46s内拉力做功16J10.在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，则（ ）A实心球到达最高点时机械能为零B实心球从最高点到落地点的过程中将重力势能转化为动能C从最高点到落地点重力做功为零D实心球在空中飞行时小明一直对球做功11如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：
5、（g=10N/kg）（ ）A作用在绳自由端的拉力F为125NB在2s内做的有用功为900JC该套装置的机械效率为90%D若所挂物体越重，该滑轮组机械效率越小如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，12.手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码.忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）AF1较小BF2较大CF1、F2、F3的大小不能确定D如果将钩码提升相同的高度，那么力F1、F2、F3做的功相等13.如图所示，甲、乙两个实心小球，体积之比为31，分别挂在轻质杠杆AB两端，杠杆水平位置平衡，测得OAOB12，则甲、乙两球的密度之比为（）A23 B32 C16 D6114、如图
6、所示，建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶，动滑轮重为15N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中，水泥桶上升的高度h随时间t变化的关系如图所示。由此可知（）A水泥桶匀速上升的速度为3m/sB010s内建筑工人对绳的拉力做的功为900JC08s内建筑工人对水泥桶做的功为684JD建筑工人对绳的拉力的功率为30W15.有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直.B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空
7、气阻力，则（ ）A从O至C运动员速度一直减小B从O点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒C从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小16.如图所示，一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端，如果小球经过A点时具有的重力势能为50J，若不计空气阻力，以下说法正确的是（）A小球到达底端时动能大于50JB小球从顶端到达底端的过程中，重力势能转化为动能C小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能D小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能17.如图所示，质量为50kg的人，站在质量为30kg的吊篮内
8、，他至少用N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止（g取10N/kg，不计轮重和摩擦）18.如图所示，下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容（1）实验甲中抽气机不断向罩外抽气，罩内响铃的铃声越来越小，直到听不见，这说明 ；（2）实验乙是研究滚摆的动能与 的相互转化；（3）实验丙中A管液面上升，此实验证明19.如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在这过程中工人的推力做的功是J，其中有用功是J，此时斜面的机械效率是，箱子与斜面间的摩擦力为N.20.如图所示，小华和小静在用单摆做动能和势能转化的实验中，注意
9、到小球往返摆动的时间很有规律，由此做出猜想：小球往返摆动一次的时间可能与小球质量、摆长L和小球摆动的幅度S有关。为了验证猜想，她们做了以下实验探究：（1）先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的时间，算出小球往返摆动1次所用的时间；在用摆长相同，质量不同的另一小球，重复上述实验。经计算分析得出结论：在摆长不变时，小球往返摆动一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜想，试验后小华经过仔细思考发现在两次实验过程中，还应使小球的_，实验方案才是完善的。（2）接着她们针对猜想，对小球往返摆动一次所用时间与摆长L的关系又进行了一次正确的实验探究：先用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动20次所用的
10、时间，算出小球往返摆动1次所用。后用摆长_（选填“相同”或“不同”），质量_（选填“相同”或“不同”）的另一小球，使小球摆动的幅度与前次实验_，重复前次实验。比较两次实验中小球往返摆动一次所用的时间，做出正确的结论。（3）在实验过程中，每次都是通过测出小球往返20次所需的时间然后计算出小球往返摆动一次所需时间，这样做的目的是为了减小_。21.有一质量为20kg的正方体物体放在水平地面上，它的体积为8103m3，某人想通过如图所示的滑轮来竖直提起这个物体（ g=10N/kg）（1）该物体的密度是多大？（2）当人用250N的力向下拉绳子时，物体恰好能匀速上升，物体上升3m后恰好到达目标位置，求此过程中人所做的功？（3）该定滑轮的机械效率是多大？22、工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体，所用拉力为500N，2min后物体由井底升至井口，求：（1）物体由井底升至井口工人所做的有用功；（2）滑轮组的机械效率；（3）物体上升过程中工人做功的功率。
