江苏省高邮市车逻初级中学九年级物理上册 11.3 功导学案(无答案) 苏科版(通用)

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1、功【学习目标】1知道功的概念;2知道做功的两个必要条件;3会利用功的公式进行计算。【预习探学】1. 物理学中,把 称为机械功,简称为功。2. 机械功简称 ,功的计算公式为W= ,功的国际单位是 ,用字母 表示。3. 对物体做功有两个必要条件:一是 ,二是 。4. 思考:课本P15图1128所描述的几种情景中,人做功了吗?为什么?【合作互学、交流助学】活动一:分析杠杆、滑轮(组)的优缺点用动滑轮提物体可以省一半力,与此同时,手提绳子的自由端移动的距离与物体上升距离是什么关系?这说明动滑轮是省距离还是费距离的呢?。用筷子夹菜时,手指只要移动很小的一段距离,筷尖就能移动很长的距离,这说明筷子这种杠杆

2、是省距离的,与此同时,你能判断筷子是省力还是费力吗?。思考:有没有既省力又省距离的简单机械呢?如果有你能举例说明吗?。活动二:探究斜面(一)阅读教材P16 生活.物理.社会:斜面 (二)以斜面为研究对象(教材P16),用实验探究其使用时的特点。在斜面上放一小车,车上放不同数量的砝码,沿斜面方向拉动小车,测出拉力大小F、小车通过的距离s、小车及砝码总的重力G,小车上升的高度h,并填入下表:序号F/Ns/mG/Nh/mFS/(Nm)Gh/(Nm)123(1)比较F与G、s与h的关系,你可以发现斜面有哪些使用特点?。(2)比较每次FS与Gh的关系,看有什么发现。如不考虑摩擦等阻力的影响,大量实验表明:既省力又省距离的机械是 的。也就是说使用如何机械都不能省 。活动三:什么是功阅读课本P14,了解功的定义、符号、公式、单位、符号及单位的物理意义。做功的两个必要条件。 思考与讨论:观察教材P15图11- 28不做功的三种情况 ,再举一例: , 再举一例: ,再举一例:活动四:做了多少功?例题分析:教材P15 例题变式训练:重50N的物体,在20N的水平拉力作用下,沿水平地面前进了0.5 m,问拉力、重力各做了多少功?【总结提学】

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