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1、中国石油大学（华东）春晖志愿服务队暑期社会实践总结报告春晖志愿服务队暑期社会实践总结报告学院名称：地球科学与技术学院 作者姓名：牛云峰 所在班级：勘查技术与工程1002班 指导教师：魏垂高 带队老师：郭雪娇 扉页1、 成员组成姓名班级备注牛云峰勘查技术与工程1002班遵义支队队长张艳勘查技术与工程1001班徐春露勘查技术与工程1004班李灵韵资源勘查工程1005班邓炜勘查技术与工程1001班吴少华资源勘查工程1001班林美言地球物理学1001班陈东资源勘查工程0901班王乐水资源勘查工程1001班刘晓婷电气工程自动化1101班李梦萍地质学专业1001班陈世东北京理工大学文竹西安大学徐登辉勘查技
2、术与工程1002班荚雅棋勘查技术与工程1001班王艳琪环境工程1001班姓名班级备注张子良地球物理1101班春晖夏令营领队孙晨曦地球物理1101班肖亚楠勘查技术与工程1102班王沛勘查技术与工程1103班柴霄勘查技术与工程1104班肖瑶地质学1101班范延丽音乐专业1101班孙俊超资源勘查工程1104班韩庆峰音乐专业0902班聊城大学黄晓义勘查技术与工程1103班李俊康地球物理1101班2、 实践组织单位地球科学与技术学院春晖志愿服务队3、 实践时间遵义支队：7月15日至8月5日春晖夏令营：7月26日至8月12日目录前言-4正文部分-51.春晖实践队实践纪实-51.1爱心之旅起航- 51.2义
3、务支教，传递知识更播撒希望-61.3家庭走访，感受爱的力量-71.4民风调查，体验别样风土人情-81.5回访调研，艰苦中学会坚守-91.6红色调研，再沐革命情怀-101.7文艺汇演，师生同台体现浓浓情谊-111.8春晖夏令营总结-122关于做好暑期社会实践的几点经验-152.1如何做好实践队筹备工作-152.2如何做好实践地点的联系工作-162.3谈实践过程当中的队长中心制-162.4如何做好社会实践的宣传工作-172.5如何巩固社会实践的成果-183社会实践祝语-183.1共青团湄潭县委丁书记寄语春晖-193.2春晖实践队领队老师郭雪娇寄语-193.3春晖志愿服务队队长日记(摘要)-19结束
4、语-21谢辞-22参考文献-22队员感言-22附件-34摘要:2012年7月15日至8月12日期间，地球科学与技术学院春晖志愿服务队组织两支暑期社会实践队，进行了暑期社会实践活动。其中一支团队奔赴贵州省遵义市湄潭县复兴镇观音阁村永联小学开展了以义务支教为主线，内容涵盖社会调查、红色调研、民风体验、家庭访谈、文化下乡、贫困资助等内容的社会实践活动。支教过程之中，为完成探究短期支教之科学有效模式这一挑战杯课题，走访了春晖以往5年的支教地，针对不同群体下发了1500份调查问卷，收获了大量的一手资料。另外一支队伍带着4名黄岛珠江路小学的4名小学生来到了山东省聊城市莘县徐庄乡进行夏令营活动，活动结束后挑
5、选了4名支教过程中表现出色的学生，随支教队伍来到中国石油大学。在5天的夏令营之中，参观了中国石油大学、五四广场、奥帆中心、极地海洋世界等青岛标志性建筑，此举是春晖志愿服务队探究短期支教崭新模式所迈出的第一步。关键词：春晖志愿服务队 遵义市 义务支教 回访调研 挑战杯 夏令营前言为积极贯彻落实胡锦涛总书记在纪念建团九十周年大会上的讲话精神，充分利用暑期社会实践对学生和社会“受教育、做贡献、长才干”的作用，响应学校团委关于开展2012年暑期社会实践的号召，探究短期支教新形式以及延续春晖在暑期社会实践上的光荣传统，我地球科学与技术学院春晖志愿服务队于7月15日至8月12日期间组织两支暑期社会实践队分
6、赴贵州省遵义市湄潭县、山东省聊城市莘县徐庄乡开展了社会实践活动。两支实践队在延续春晖在暑期社会实践上的传统优势的同时，都针对实践形式及内容，进行了全方位的革新。遵义支队属于综合性社会实践队，支教过程之中开展了第十二届挑战杯课题探究短期支教之科学有效模式的调查。利用春晖志愿服务队建队二十周年这一契机，我们组队赶赴湄潭县城、复兴镇、石莲乡、马山镇、天城乡、新南乡6个春晖实践队实践过的地点，调查以往支教效果以及春晖爱心图书室的使用情况。活动得到了湄潭县团县委及湄潭县教育与科学技术局的大力支持与表扬；聊城支队属于夏令营式的支教活动，黄岛地区珠江路小学的学生与山东省聊城市莘县徐庄乡的小学生在夏令营中作交
7、流这一想法，更是近几年全校范围内支教形式的巨大创新。两支实践队所开展的实践活动，都以其创新性、公益性得到了包括中国青年网、中国文明网、共青团中央、新浪新闻网等众多媒体的报道，贵州省委宣传部、湄潭县团县委、莘县团县委更是给予春晖实践队高度的赞赏，通过本年度的实践，我春晖志愿服务队基本上实现了通过社会实践“扩大学校影响力，增加学院知名度，开辟组织新形势”的基本目标。在本年度社会实践过程之中我们也遇到了诸多的困难，在与遵义市团市委接触的过程中，经过与清华、北大等学校的社会实践队对比，我们也发现了我们在开展社会实践活动之中的诸多弊端，基于这个背景，我们计划在做暑期社会实践总结报告时，投入更多的力量，将
8、这些心得体会以及自己对于这些问题的看法以报告的形式记录下来，希望我们的经验与教训被更多热衷于暑期社会实践活动的大学生看到，以之启后来之人，造福学校，影响更多有志青年。正文部分1、 春晖实践队实践纪实1.1爱心之旅起航地球科学与技术学院春晖志愿服务队自2008年起进行暑期社会实践活动，5年来在遵义市湄潭县以及甘肃省会宁县通过社会实践活动，让当地的领导、群众都对这个历史悠久的学生组织充满了解。2012年4月起在我校及我院团委的号召与指导下，春晖开始筹备本年度的暑期社会实践活动。经过与老师、队员的沟通，我们确定将本年的社会实践团队划分为两支，一支是以“走进遵义，播撒春晖”为主题，以春晖建队二十周年为
9、契机，以历届支教地回访作为主要成果点的综合性社会实践活动；另一支是借鉴夏令营形式的创新性支教活动。确定了活动主要形式之后我们着手进行了两支实践队的招募工作。通过海报宣传、电子宣传等途径，报名的队员数量越来越多，其中还包括中国海洋大学、青岛大学、北京理工大学等几所学校的同学报名。我们根据报名材料筛选了40名同学进行面试，面试涉及文艺、宣传、支教经验等方面，最终通过面试我们选拔出了27名支教队员。整个团队的组织框架也根据不同队员的特长分配建立起来。我们邀请了地学院团委书记魏垂高老师作为我们本年度实践的指导老师，邀请了地学院辅导员郭雪娇老师作为实践的带队老师。至此，我们的暑期社会实践队正式建立。接下
10、来我们面临的暑期社会地点的联系工作。这是社会实践诸多工作之中的重中之重。我们通过电话联系、发送邮件、以学院的名义发送正式的申请函（此项工作是引起当地机构重视的重要工作）等形式与湄潭县和莘县团县委建立了正式的合作关系，我们的实践筹备工作越来越完善。团队组织框架建立之后，一项重要的工作就是借鉴以往的经验对入选的队员进行培训。本年度的培训除了邀请有经验的同学讲解之外，我们还带领队员走进积米崖小学为那里的学生现场授课，培养队员们授课技巧与能力，增长他们的授课经验。经过多次更改和长时间的准备，支教队的各项教案最终确定下来。（尽管之后到达实践地点之后教案可能会根据实际做出修改，但之前的准备工作绝对不能马虎
11、）。我们社会实践队的筹备工作至此已经圆满完成。2012年7月12日我与领队郭雪娇老师踏上了前往贵州遵义的征程，经过40多个小时的长途跋涉以及旅途之中的种种波折，全队于7月15日到达遵义市湄潭县。在与当地政府的沟通之下，我们团队最终落户复兴镇永联小学。7月25日，主要来自地学院的实践队员在地质实习之后集合起来，带着4名黄岛地区的儿童踏上了夏令营的爱心之旅，他们最终驻扎在了莘县徐庄乡谭庄村。由此，我们的暑期社会实践感动之旅正式开始1.2义务支教，传递知识更播撒希望2012年7月15日至8月5日，中国石油大学（华东）地球科学与技术学院春晖志愿服务队在贵州省遵义市湄潭县复兴镇永联小学开展了为期21天的，以义务支教为主，内容涵盖社会调查、红色调研、贫困救助的社会实践活动。这是春晖志愿服务队自2008年以来第五次来到湄潭县开展义务支教活动。图1我们的国语课堂 图2 数学课堂本年度我春晖暑期社会实践队为永联小学
