高一生物3.4细胞呼吸3每课一练浙科必修1.doc

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1、细胞呼吸一、选择题1有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧 A全部来自氧气 B全部来自水 C全部来自葡萄糖 D来自葡萄糖和水2取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干,(乙)消毒后浸水萌发,(丙)浸水后萌发,(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后,种子堆内温度最高的是()A甲 B乙C丙 D丁3用含18O 的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O 转移的途径是( )。 A. 葡萄糖 丙酮酸 水 B. 葡萄糖 丙酮酸 氧 C. 葡萄糖 氧 水 D. 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 4右图为存放水果时,空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2 相对量(y)之间的关系曲线。

2、贮存水果应选择的最佳氧气浓度是 ( ) Aa Bb Cc Dd5让实验动物小白鼠吸入混有18O2的空气,该小白鼠体内最先出现含18O的化合物是 ACO2 BH2O CC2H5OH DC3H6O36下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。经一定时间的保温后,产生二氧化碳的试管有( )葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞 葡萄糖+线粒体 丙酮酸+线粒体 丙酮酸+内质网A. B. C. D. 7区别于无氧呼吸,有氧呼吸特有的分解产物是( )A.丙酮酸 B.ATP C. CO2 D.H2O8马铃薯块茎进行无氧呼吸时,只能释放少量能量,其他能量 ( ) A. 贮藏在葡萄糖中 B. 存留于酒精中

3、 C. 存留于乳酸中D. 以热能形式散失9人体进行有氧呼吸的场所是( )。 A. 肺泡 B. 细胞质基质C. 线粒体D. 细胞质基质和线粒体 10用酵母菌酿酒时,如果向酿酒的原料中注入足量的氧气,会出现的现象是 A酵母菌死亡,不产生酒精 B酵母菌增多,不产生酒精C酵母菌增多,产生酒精增多 D酵母菌减少,产生酒精增多11在呼吸过程有二氧化碳放出,则可判断此过程A一定是无氧呼吸 B一定是有氧呼吸 C一定不是酒精发酵 D一定不是乳酸发酵12将水果放在密封地窖中,可以保存较长时间,地窖中影响水果代谢的原因是( ) A温度恒定,水果抗虫害能力强B温度适宜,水果容易保存 C黑暗无光,不易引起早熟DCO2浓

4、度增加,抑制水果的呼吸作用13新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中,能适当延长保鲜时间的生理原因是()A细胞呼吸减弱 B细胞呼吸加强C光合作用减弱 D促进了物质分解14按下表设计进行实验。分组后,在相同的适宜条件下培养810小时,并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50 mL50 mL破碎细胞(细胞器完整)未处理甲 25 mL乙 25 mL丙 25 mL丁 25 mL75 mL75 mL75 mL75 mL无氧通氧无氧通氧下列叙述正确的是()A. 甲组不产生CO2而乙组产生B. 甲组的酒精产量与丙组相同C. 丁组能量转换率与丙组相同D. 丁组的氧气消耗量大于乙组15在

5、酵母菌酒精发酵后期通入氧气,与不通入氧气相比,酒精产量将( )A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少 二、填空题16图58表示大气中氧浓度对酵母菌细胞产生二氧化碳的影响。根据图回答下面问题。(1)A点酵母菌为什么能产生较多的二氧化碳?_(2)由A到B,二氧化碳产生为什么越来越少?_由B到C,释放二氧化碳为什么会出现新高峰?_(3)全过程说明什么?_ _17在科学研究中常用呼吸商(RQ=)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。关闭活塞,在25下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体

6、积的减少。请回答:(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_。(2)x代表_值,y代表_值。(3)若测得x=200(mm),y=30(mm),则该发芽种子的呼吸商是_。(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值,则应将该装置放于何种条件下进行_;为什么?_。(5)为使测得的x和y值更精确,还应再设置一对照装置。对照装置2的容器和小瓶中应分别放入_。设对照的目的是_。细胞呼吸答案解析一、选择题1D2答案:C解析:根据题意种子在萌发的过程中要进行呼吸作用,呼吸作用越旺盛,产生的热能越多,种子堆内温度就越高,所以分析种子堆内温度的高低关键是分析各份种子呼吸作用的强度。(甲)风干,自由水不丰富,呼吸

7、作用弱;(丙)浸水后萌发与(乙)消毒后浸水萌发相比,不仅种子在进行呼吸作用,而且种子中的微生物也在进行呼吸作用;(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒,酶在高温下失去了活性,也不能进行呼吸作用,所以通过以上各组对比分析,(丙)浸水后萌发这份种子在保温瓶中温度最高。3D4B5B6789D10B11D12D13A14D解析:酵母菌无氧条件下能产生酒精和CO2,A错。甲组虽然能产生酒精,但酵母菌细胞已破裂,生命活性较细胞器完整的酵母菌差,所以甲组产生酒精的量少于丙组,B错。丁组有氧,酵母菌能量转换率大于丙组,所以C错。丁组与乙组相比酵母菌细胞结构完整,有氧呼吸消耗量大于乙组,D正确。15二、填空题16(1)在缺氧情况下,酵母菌进行无氧呼吸,释放氧气(2)随氧浓度的增加,无氧呼吸受到抑制 随氧浓度的增加,有氧呼吸逐渐增强,放出二氧化碳增多(3)酵母菌在低氧浓度下主要进行无氧呼吸,随氧浓度的增加,有氧呼吸增强,无氧呼吸受到抑制。17(1)吸收呼吸产生的二氧化碳。(2)消耗氧的体积, 消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。(3)0.85。(4)黑暗。避免因为幼苗进行光合作用,干扰呼吸作用的气体量的变化;(5)死的发芽种子和蒸馏水;用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化。4用心 爱心 专心

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