《2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷及答案（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷及答案（一）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷（一）有答案 2020年安徽省中考一轮总复习化学试卷（一）化学测试范围：绪言 走进化学世界 我们周围的空气注意事项：1.化学试卷16小题，满分40分，考试时间为48分钟。2.试卷共4页，请务必在试卷上答题。3.考试结束后，请将试卷交回。可能用到的相对原子质量：O16 Cl35.5 K39一、本大题包括10小题，每小题1分，共10分。每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入题后的括号里。1.下列变化不涉及化学变化的是2.我国主办的2019年世界环境日主题聚焦“空气污染”，以下做法不能防治空气污染的是A.扩大绿化面积，美化居民生活环境B.分类
2、回收垃圾，焚烧不可回收垃圾C.使用节能产品，提高能源的利用率D.减少尾气排放，大力发展电动汽车3.下列实验操作正确的是A.熄灭酒精灯 B.取用锌粒C.加热液体药品D.读取液体体积4.下列有关空气中各成分的说法错误的是A.空气中二氧化碳含量增多会引起温室效应，属于空气污染物B.稀有气体可用于制作霓虹灯C.氮气的化学性质不活泼，充入食品包装中可以防腐D.空气中的氧气仍然保持其原有的化学性质5.下表列举了法拉第蜡烛的故事中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的回答A吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?主要成分是烛油蒸气B火焰为什么向上?热气流上升，形成对流
3、C火焰明亮的原因是什么?与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D火焰不同部位温度高低如何比较?用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况6.纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是（ ）A.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同B.激光手电照射使纳米铁粉的着火点降低C.气球先膨胀后又变小D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一7.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（ ）8.下列物质的用途与其性质对应正确的是（ ）选项物质用途性质A氧气吸氧可以帮助人克服高原反应能够支持燃烧B活性炭吸附装修产生的有害
4、气体吸附性C二氧化碳灭火易溶于水D一氧化碳用于冶金工业可燃性9.如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是A.氧气含量越多，硫燃烧越剧烈B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同10.某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KCIO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是A.c代表氧气B.t2时刻，O2开始产生C.t1时刻，KMnO4，开始分解D.起催化作用物质的质量一直保持不变二、本大题包括5小题，共26分。11.（4分）从下列概念中选择正确的选项填入横线上。A.物理变化B.化学变
5、化C.物理性质D.化学性质（1）0时水结成冰_ （2）汽油可以燃烧_（3）酒精易挥发_（4）鸡蛋发臭_12.（5分）根据下列装置进行实验，请你参与并回答：（1）仪器的名称是试管_（2）写出实验室用A制氧气的化学有程式：_；可用装置E收集氧气，理由是_。（3）若用装置C收集氧气，气体由_（填“a”或“b”端）进入；检验氧气是否收集满的方法是_。13.（5分）2019年5月8日电，国内首台80吨液氧甲烷火箭发动机“天鹊”发动机（TQ12）日前试车成功，这意味着我国民营航天力量首次掌握了百吨级液体火箭发动机关键技术并具备发动机研制所需的保障能力。试回答下列问题：（1）“液氧”是_（填“纯净物”或“混
6、合物”）（2）写出甲烷燃烧的化学方程式：_。（3）Na2O2作供氧剂发生如下反应：2Na2O22H2O 4NaOHO2，Na2O2中氧元素的化合价是 ；CaO2与水发生类似反应，请填写下列方程式空白处物质的化学式：CaO2H2O O2（未配平）；（4）工业上采用分离液态空气获得氧气，此方法是 。（填“物理变化”或“化学变化”）14.（6分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体程分数。（1
7、）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_，反应的化学方程式为_，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸人集气瓶的原因是氧气被消耗，集气瓶内_。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_。（写一点）。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息， _（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_（写两点）。15.（6分）化学实验室常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气，反应的化学
8、方程式为_，针对影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？某化学兴趣小组对此进行以下探究。【提出问题】影响过氧化氢分解速率因素有哪些?【猜想与假设】假设1：过氧化氢溶液的浓度；假设2：催化剂的质量；假设3：实验的温度；假设4： （请你提出一种假设）。【设计实验方案】小明设计如下实验进行验证。序号过氧化氢溶液的浓度/%过氧化氢溶液的质量/g温度/二氧化锰的质量/g氧气的体积/mL时间/s512200.2g125203012200.2g125231240125148（1）通过对比实验和可知，过氧化氢分解的速率与 有关。（2）二氧化锰在过氧化氢分解前后质量和 不变。【讨论交流】（3）小燕认为在这个实验中，必
9、须使用排水法收集氧气，理由是 。 小辉认为小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解速率的影响，请你帮助它说出理由。_【注意：若答对以下小题奖励2分，化学试卷总分不超过40分】【拓展延伸】同学们查阅资料后得知，氯化铁溶液对过氧化氢分解也有影响。因此设计实验继续探究。向2支试管中分别加入等质量不同浓度的过氧化氢溶液，再加入等质量、等浓度的氯化铁溶液，分别用气压传感器测定两支试管中气压的变化曲线。如图：（5）为确保实验准确性，请你设计向两试管中加入氯化铁溶液的具体方法：_（6）请你从曲线中总结出氯化铁溶液对过氧化氢分解影响的两点规律性结论：_三、本大题共4分。16.（4分）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混
10、合物27g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为17.4g，请计算：（1）生成氧气的质量为 ；（2）原混合物中氯酸钾的质量。 化学参考答案及评分标准 一、本大题包括10小题，每小题1分，共10分。1.A【解析】A.葡萄榨汁过程中没有生成新物质，是物理变化；B.铜锅生锈有铜锈等物质生成，属于化学变化；C.木柴燃烧的过程中生成新物质，是化学变化；D.面包发等过程中生成新物质，是化学变化。2.B【解析】A.扩大绿化面积，美化居民生活环境有利于改善空气质量，不合题意；B.焚烧不可回收垃圾会产生大量的有害物质，造成空气污染，符合题意；C.使用节能产品，提高能源的利用率可以减少能源消耗和污染物排放，不合题意；
11、D.大力发展电动汽车可以减少污染物排放，不合题意。3.C【解析】A.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，错误；B.向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，错误；C.给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，正确；D.量筒读数时视线要与量简内液体的凹液面的最低处保持水平，错误。4.A【解析】A.空气中的二氧化碳是主要的温室气体，其含量上升会造成气温上升，但是不属于空气污染物，故A项错误；B.稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可以用于制作霓虹灯，故B项正确：C.氨气的化学
12、性质不活泼，可用作保护气，充入食品包装中可以防腐，故C项正确；D.混合物中各成分都保持原来的性质，所以空气中的氧气仍然保持其原有的化学性质，故D项正确。5.D【解析】A.吹灭蜡烛时产生的白烟是什么?属于结论；B.火焰为什么向上?属于解释原因；C.与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度，属于实验现象分析；D.用一张纸在火焰中心一掉，观察纸张的变色情况，属于设计实验方案。6.B【解析】相同的反应物在不同条件下生成物可能不同，故A正确；物质的着火点是一定的，不会降低，故B错误；纳米铁粉燃烧放出大量的热，锥形瓶内的压强增大，气球膨胀；装置冷却后由于消耗氧气，气球又变小，故C正确；反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一，故D正确。7.A【解析】A.检查装置气密性：组装好仪器，把导管的一端放入水中，用手紧握试管，水中的导管口有气泡冒出，证明装置的气密性良好，正确；B.为了防止收集到的气体
