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1、 幼儿教师奉献作为演讲稿幼儿教师奉献作为演讲稿篇一幼儿教师讲奉献有作为发言稿在五四青年节到来之际，中国地震局党组成员、副局长、直属机关党委书记、青年工作领导小组组长修济刚同志代表局党组，向青年同志致以节日的祝贺，倾听青年干部心声，勉励青年同志在推进防震减灾事业发展中发挥生力军和突击队作用。直属机关党委常务副书记、青年工作领导小组副组长刘连柱同志主持座谈会。青年工作领导小组成员、局机关各司室党支部青年委员、机关优秀青年干部代表、中央国家机关团工委”青年公务员价值观”征文活动获奖代表参加会议。上午9时，座谈会开始。修济刚同志首先为直属机关优秀青年代表颁发获奖证书，为获得”全国青年文明号”的办公室秘
2、书处(值班室)颁发奖牌。机关青年干部代表踊跃发言，结合自己的工作实际，汇报了开展青年工作的做法体会，交流了推进防震减灾工作的认识思考，提出了工作生活上存在的问题困惑，以及加强青年工作的意见建议。在认真听取大家的发言后，修济刚同志说，听了青年同志的发言，深有感触。从大家身上，我们看到了青年同志积极向上、朝气蓬勃的精神风貌。青年干部是防震减灾事业发展的希望和中坚力量。局党组历来高度重视和关心青年的成长，为青年干部提供施展才华的广阔空间和平台，青年同志要把自己的命运与国家的命运、与防震减灾事业发展紧密联系在一起，树立大境界、大胸怀，自觉担负起历史赋予的神圣职责和使命。修济刚同志对青年干部提出四点期望
3、：一要重学习，服务科学发展。广大青年干部要根据防震减灾事业的特点和发展需要，明确学习重点和方向。要通过自学、向老同志学、在工作实践中学等有效方式加强学习。要广泛涉猎经济、政治等多领域的知识，提高管理和服务综合素养和水平。二要讲奉献，肩负起责任和使命。他强调，奉献是一种素养，是广大地震工作者的真实写照。广大青年干部要常怀感恩之心、常思奋起之志，想事情、做工作，多讲奉献，多换位思考。要不断增强责任感和使命感，以青年人应有的活力和智慧为防震减灾事业做出贡献。三要有所作为，戒骄戒躁。青年干部要戒懒散、戒放纵，注重实践，学会在艰苦的环境中磨练意志和品格。四要作表率，注重品行修养。青年干部要不断提高个人的
4、能力和素养，对工作精益求精、与同事团结协作。要增强主动意识和服务意识，积极面对工作中遇到的困难和挑战，树立永争一流、敢于争先的思想。针对青年代表提出的意见和建议，修济刚同志要求有关部分认真分析研究，落实具体举措，切实为青年干部工作学习创造良好的氛围和环境。青年同志表示，修局长代表党组与青年同志的谈心，饱含党组对青年同志成长成才的殷切期望，既是思想上的真诚交流，又是工作上的指导点拨，生活上的关心爱护。大家要把党组的关怀激励，转化为工作中的不竭动力，更加勤奋学习，更加扎实工作，更加顽强拼搏，把火热的青春奉献给祖国防震减灾事业，奏响新时代的青春之歌 幼儿教师奉献作为演讲稿篇二教师讲奉献有作为演讲比赛
5、发言稿奉献精神是人作为个体对社会的一种积极的同一与认同转化到行动上的表现，是人类思想与心灵的高度统一。这种表现会体现在无条件地，无论何时何地都把国家和民族利益放在第一位，当个体利益与国家和民族利益相互矛盾时，选择牺牲个人利益，不图回报地献出自己的所有，并以此为荣。下面就一起来看看小编整理分享的教师讲奉献有作为演讲比赛发言稿吧。尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好，我是今天的x号选手，我演讲的题目是潜心育人迎花开。当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不
6、尽的责任和承诺。五年前，我从事了幼教事业。不经意间，五年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说对工作的热爱度到底有多高，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我需要努力的还有很多。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查
7、，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。在一线工作中，教师每天都要说很多相同的话，都要做一些非常烦琐的事，所以我们要学会在自己的工作岗位中找到成就感和满足感。只有自己有了一个良好的心态，才能以良好的精神面貌对待工作，才能对工作投入自己的热情。作为教师要从心里真正喜欢幼儿、热爱幼儿，对幼儿要具有细心、耐心、责任心。不仅如此更要在孩子面前要能摆正自己的位置，敢于知错就改。我有一个朋友，给我讲过这样一件事：在她班上平常老师要求小朋友洗完小手一定要用毛巾把手擦干净，如果谁没有擦手，就被老师视做不讲卫生，是要被老师批评的。有一次，老师急着要为小朋友们
8、发午餐，洗完手顺便在衣服上蹭了两下。突然有一个孩子说：“老师，你不讲卫生!”老师被孩子批评觉得很没面子，就连忙找借口说：“不是老师不擦，是老师没有毛巾嘛!”“我的可以借给你”一时间很多孩子都表示要将毛巾借给老师。老师羞红了脸，这才向小朋友承认了错误：“老师错了，不该这么不讲卫生，让老师重新洗一下借你们的毛巾擦一下好吗?”后来，班上毛巾架上多了一条大毛巾。从此老师也用更高的标准约束自己，班上的孩子也养成了知错就改的好习惯。相信，这样的例子在我们的身边也有不少，看来老师错了能知错就改，会让孩子感觉到老师的诚恳与和蔼，这样孩子心中会加倍尊重老师，把老师当成自己的知心朋友，愿意学习老师的优点，这也是我
9、们常说的言传身教的作用。如今，我对自己的工作更多了一份眷恋，也更多了一份执著。在未来的岁月里，我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。幼儿是祖国的花朵，他们芬芳、灿烂;需要辛勤浇灌;需要精心修剪;需要温馨呵护。我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。这是我们的责任，这是我们的事业。我坚信，爱能让我改变一切，也能让我充满快乐!绿叶，静静地吐露自己的幽香不张扬;绿叶，默默地映衬着红花无怨言。我是一名光荣的幼儿教师，作一片绿叶，这就是我无悔的选择! 幼儿教师奉献作为演讲稿篇三幼儿教师演讲稿：奉献与收获 幼儿教师演讲稿：奉献
10、与收获 奉献与收获 树叶由绿变黄，天气由暖变冷，半年的时光就这样匆匆而过。我们本学期的教育教学工作也在新年钟声敲响之后结束了。在本学期中，我班三位老师共同配合、协调一致，不仅圆满完成了一学期的教育教学任务，还从多方面对幼儿的各种能力进行了培养。半年来，孩子们的变化很大，不仅长高了、变壮了，而且更加懂事。看到孩子的进步，家长们笑在脸上，喜在心里。 在常人眼里，幼儿教师的工作是如此的轻松。每天与那么多孩子一起玩笑、游戏，就像一个长不大的孩子。在这十几年的教育生涯中，我明白了这一看似游戏一样的工作，其实是很复杂、很繁琐的，需要我们付出时间、付出精力、付出爱心。 为了更好地培养和教育幼儿，我抓住以下几
11、点来开展工作： 一、 走到幼儿中间，赢得孩子们的信任和喜爱 曾有许多人问我：“每天接触那么多的孩子，听着他们唧唧喳喳的叫喊声，你不觉得烦吗？”我告诉他们：“只要你用心去接纳每一个孩子，与他们相处是一件非常愉快的事情！”幼儿教师奉献作为演讲稿 本学期我所教的大（二）班幼儿大多数都是原来小（二）、中（二）的孩子，从一入园我就是他们的老师。两年来的学习生活，我已经相当了解他们，并与他们建立了很深的感情。虽然这些孩子中不乏调皮、捣蛋的“淘气王”，但我还是敞开我的胸怀来接纳他们，用慈母般的言语针对他们的过错进行耐心教育，使他们在心理上更容易接受，从而愿意改正。在课堂上我是一名“严师”，认真地教给他们知识
12、。课下我更像他们的朋友，同他们一起游戏、一起欢笑。孩子们喜欢围在我的身边，更不时地有幼儿用手摸摸我的头发、我的脸，趴到我的背上?他们喜欢听我为他们讲一些希奇有趣的事情，为了满足幼儿教师奉献作为演讲稿 孩子们那充满好奇的小脑袋，我经常利用业余时间读十万个为什么，然后再去讲给他们听。虽然辛苦一些，但看到孩子们那种获得新知识后满足的表情，我的心情也快乐到了极点。 二、采取因人施教的方法，使每个幼儿都有进步 这学期我们班又新来了几名幼儿，都是年龄小的，有的从小班直接升入大班，还有没上过幼儿园的。这几个孩子不论是上课、吃饭、游戏都明显地不如我班原来的幼儿。家长们着急，孩子们也缺乏自信。为了让这些幼儿能较快赶上其他孩子，我采取了以下方法进行教育： 首先让他们学会如何坐下听课，每次上课我都会运用多种形式进行教学，以引起这几名幼儿的注意力，并多提问他们，让他们增强参与意识。 其次下课活动时，让大些的孩子带着他们玩，使他们融入到集体之 中。 再次每当他们有了进步就及时表扬并发给进步奖，增强他们的自信心。 此外，我还与家长进行沟通，共同教育幼儿。一段时间过后，这几个孩子有了很大的变化，能够坐下听讲了，作业也写得很认真，吃饭不剩了，我为他们的进步而高兴。 三、 用评比活动来调动幼
