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1、1病理解剖学课程教学大纲一、课程性质、地位和作用病理解剖学是研究疾病发生发展规律、阐明疾病本质的医学基础理论课，是医学专业重要的基础科，是界于基础医学与相关专业医学之间的桥梁课。病理学的学习必须以解剖学、组织学、生理学、生物化学病原生物及免疫学等为基础,同时,也为学习相关专业医学奠定重要基础。病理学的基本内容包括总论、各论两部分。总论主要讲述疾病中带有共性的各种基本病理过程；各论主要讲述人体各系统主要疾病的病理变化及其规律。二、课程教学对象和方法1.教学对象：三年制专科层次口腔医学技术、医疗美容技术、康复治疗技术专业。2.教学方法：教学方法：包括大课讲授、指导自学和实验三部分。大课讲授内容采用
2、多媒体教学；指导自学部分告知学生学习重点；实验部分通过老师讲授和观看老师示教后学生分组实验、讨论并独立完成实验报告等方法进行。三、教学内容、目的和要求绪 论（一）目的要求1.掌握：病理学的概念 。2.熟悉：病理学研究方法 。3.了解：病理学内容和任务、在医学中的地位、研究对象。（二）教学内容病理学的研究对象和任务，病理学的基本内容；病理学在医学体系中的地位；病理学的研究方法；近年病理学新技术介绍。第一章 细胞和组织的损伤与修复(一) 目的要求1.掌握: 肥大、增生、萎缩、化生、变性、坏死、坏疽、再生的概念；细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性和坏死各类型的病理变化及结局；肉芽组织的形态结构及功能。2
3、.熟悉：变性、坏死、萎缩的病因及分类。3.了解：各种组织的再生能力和过程,创伤愈合的过程和特点,骨折愈合的过程。二教学内容1.细胞和组织的适应性反应：萎缩、肥大、增生、化生。2.细胞和组织的损伤：变性(包括细胞水肿、脂肪变性、玻璃样变性、纤维素样变性、粘液样变性及病理性钙化)，坏死(包括凝固性坏死、液化性坏死、坏疽及纤维素样坏死)细胞凋亡。 23.损伤的修复：再生、肉芽组织、创伤愈合、骨折愈合，影响再生修复的因素。第二章 局部血液循环障碍一目的要求1.掌握：淤血、血栓形成、栓塞、梗死的概念、病变特点及后果，2.熟悉：慢性肺淤血和慢性肝淤血的病理变化。3.了解：充血、缺血及出血的特点。二教学内容
4、1.局部充血：动脉性充血及静脉性充血(淤血)。2.出血：破裂性出血及漏出性出血（自学） 。3.血栓形成：形成条件及形成过程、结局及后果。4.栓塞：栓子的运行途径，栓塞的类型(血栓栓塞、脂肪栓塞、气体栓塞等)及后果。5.梗死：贫血性梗死及出血性梗死。第三章 炎 症一目的要求1.掌握：炎症的概念、基本病理变化、各类炎症病理特点。2.熟悉：炎症的原因、炎症介质、炎症的局部表现、全身反应、炎症的经过和结局。（二）教学内容1.炎症的概念。2.炎症的原因。3.炎症局部的基本病理变化：变质(附：炎症介质)、渗出(血管现象及血液成分渗出)、增生。4.炎症的局部表现和全身反应。5.炎症的类型：变质性炎、渗出性炎
5、(包括浆液性炎、纤维素性炎、化脓性炎、出血性炎)、增生性炎(一般增生性炎及慢性肉芽肿性炎)。6.炎症的经过及结局。第四章 肿 瘤（一）目的要求1.掌握：肿瘤的概念、肿瘤的异型性、癌（肉瘤）及肿瘤的生长与扩散、肿瘤的命名原则、良恶性肿瘤的区别。2.熟悉：肿瘤的分类、对机体的影响、常见上皮组织和间叶组织肿瘤的病变特点。3.了解：肿瘤的病因学。3（二）教学内容1.一般形态和结构。2.肿瘤的异型性：细胞的异型性、组织结构的异型性。3.肿瘤的生长与扩散：肿瘤生长的生物学、生长方式和扩散、肿瘤的分级与分期。4.肿瘤对机体的影响。5.良恶性肿瘤的区别。6.肿瘤的命名与分类。7.癌前病变、非典型性增生及原位癌
6、。8.常见各类肿瘤介绍：上皮组织肿瘤：乳头状瘤、腺瘤；鳞状细胞癌、腺上皮癌。9.间叶组织的肿瘤：良性间叶组织的肿瘤；恶性间叶组织肿瘤，癌与肉瘤的区别（自学） 。10.肿瘤的病因学和发病学（自学） 。第五章 心血管系统疾病一目的要求1.掌握：风湿病、高血压病、动脉粥样硬化症的基本病理变化。 2.熟悉：风湿病、高血压病、动脉粥样硬化症的病因、发病机理。3.了解：高血压病与动脉粥样硬化症血管病变之间的关系。 二教学内容1.动脉粥样硬化：病因和发病机制、病理变化。冠状动脉粥样硬化及冠心病的病变特点。2.高血压病：病因和发病机制、类型和病理变化及后果。3.风湿病：病因和发病机制、基本病理变化。风湿性心脏
7、病（心内膜炎、心肌炎、心外膜炎） 、风湿性关节炎及皮肤环形红斑、皮下结节的病变特点。第六章 呼吸系统疾病一目的要求1.掌握：大叶性肺炎、小叶性肺炎的病理变化。2.熟悉：大叶性肺炎、小叶性肺炎的病因、发病机理。3.了解：慢性支气管炎、肺气肿、肺心病的内在联系及发展过程。二教学内容1.慢性支气管炎、肺气肿的病因和发病机制、病理变化及结局（自学） 。2.慢性肺源性心脏病的病因和发病机理，病理变化及临床病理联系（自学） 。3.肺炎：大叶性肺炎、小叶性肺炎、间质性肺炎的概念、病因和发病机制、病理变化、并发症和结局。4第七章 消化系统疾一目的要求1.掌握：病毒性肝炎、肝硬化的病理变化及其临床与病理联系；溃
8、疡病的病理变化与临床特征。2.熟悉：病毒性肝炎、肝硬化的病因及发病机理。3.了解：萎缩性胃炎、溃疡病的病因、发病机理及并发症；胃溃疡与溃疡性胃癌的病理大体标本特征。二教学内容1.慢性胃炎：慢性浅表性和萎缩性胃炎的病理变化（自学） 。2.消化性溃疡：病因和发病机制、病理变化、结局和并发症。3.病毒性肝炎：病因、基本病变、临床病理类型及发病机制。4.肝硬化：门脉性肝硬变病因和发病机制、病理变化、临床病理联系。第八章 泌尿系统疾病（一）目的要求1.掌握：肾小球肾炎的概念、基本病理变化，各型肾小球肾炎病变特点和转归；2.熟悉：肾小球肾炎发病机理和临床病理联系；肾盂肾炎的概念和病变特点，3.了解：肾盂肾
9、炎发病机理和临床病理联系。（二）教学内容1.肾小球肾炎：病因、发病机制、基本病理变化。各型肾小球肾炎（急性弥漫增生性肾小球肾炎、快速进行性肾小球肾炎、膜性肾小球肾炎、轻微肾小球肾炎、慢性肾小球肾炎）病理变化、临床病理联系及结局。2.急、慢性肾盂肾炎：概念、原因、分类、发病机制、机体的功能及代谢变化。第九章 生殖系统疾病（自学）（一）目的要求1.了解：宫颈癌、绒毛膜上皮癌、乳腺癌的病理变化及扩散方式，葡萄胎、侵袭性葡萄胎的病理变化特点；葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜上皮癌、乳腺癌的病因及临床与病理联系。（二）教学内容1.子宫颈癌的病因、病理变化及扩散。2.葡萄胎的病因与发病机制、病理变化、临床与病
10、理联系。3.侵袭性葡萄胎的疽理变化、临床病理联系。54.绒毛膜上皮癌的病因与发病机制、病理变化、扩散、临床与病理联系。5.乳腺癌的并易于发病机制、病理变化、扩散、临床与病理联系。第十章 内分泌系统疾病(自学)一目的要求1.了解：甲状腺肿、甲状腺肿瘤的病理变化及临床病理联系；甲状腺炎的病理变化：甲状腺功能低下的概念。 二教学内容1.指导自学。第十一章 传染病一目的要求1.掌握：结核病基本病理变化及其转化规律，2.熟悉：原发性肺结核病的病变特征与转归，继发性肺结核病的类型及病理变化特点。二教学内容1.结核病的概述、病因、发生机制、基本病理变化和转化规律。2.肺结核病：原发性与继发性肺结核病的概念、
11、病变特征、各型肺结核的病变特点及临床表现。3.肺结核病血源播散所致病变的病理变化、临床表现。4.肺外结核病病理特点及临床表现。 （自学）5.细菌性痢疾、肠伤寒、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎的病因、病理变化及结局。 （自学）四、实践环节要求形式：实验。内容：肾水变性、肉芽组织、慢性肝淤血、慢性肺淤血的镜下特征；大叶性肺炎、风湿性心肌炎、高分化鳞癌、乳腺癌组织病变的镜下特征。实验共计 4 学时。分组: 每组学生 30-40 人 。五、课程总学时及分配6六、考 核考试方式：期末闭卷考查；考试时间：60 分钟 。七、教材和主要参考书教 材：王 斌, 陈命家等主编. 病理学与病理生理学. 第六版. 人民卫生出版. 2009.7。学 时章 节 内容理 论 实验绪论第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章第十章第十一章绪论损伤、修复与适应局部血液循环障碍炎症肿瘤心血管系统疾病呼吸系统疾病.消化系统疾病泌尿系统疾病生殖系统疾病内分泌系统疾病传染病1434432320021111合 计 28 4
