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1、原电池原理课程标准描述1 掌握原电池原理及其应用。2 常见的化学电源以及电极方程式的书写3 电解池的原理及其应用4 钢铁的腐蚀与防护考试大纲描述掌握原电池的构成条件以及原电池相关原理教材内容分析电化学基础是选修4最后一章的内容，本部分是高考必考内容，主要考察利用原电池，电解池原理解决问题，较难的地方是电极反应的书写。学生分析高一学习过原电池，有些遗忘，本节课主要是以复习为主。引入带盐桥的原电池学习目标通过本节课的学习，让学生掌握原电池的基本原理重点掌握原电池的构成条件以及原电池相关原理难点原电池相关原理教学过程教师活动学生活动设计意图（备注）导高一下学期学习必修2时，我们学习了原电池，本节课程
2、我们在复习高一内容的基础上，继续深入学习学生先完成回顾旧知，之后认真听讲引出本节课的内容思老师巡查指导，并点评学生阅读课本后，填写导学案中的“基础感知”。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评通过预习，让学生充分的思考。议学生小组讨论，完成导学提纲中的“探究新知”对于不太明白的地方，小组讨论来解决展请学生起立回答问题探究学生展示自己的成果充分发挥学生的主观能动性，积极的展现自己的成果评(1)负极总是_电子，化合价_，发生_反应，溶液中_离子向负极移动；正极总是_电子，化合价_，发生_反应，溶液中_离子向正极移动。(2)电子流出的一极是_，电子流入的一极是_；(3)一般活泼的金属为_，活泼性较弱的金属或能导电的非金属为_。4.化学电池的反应本质： 【概括整合】学生认真听并做笔记针对本节课的内容，老师进行及时的归纳，让知识更加的系统化。检学生完成导学提纲中的“检测新知”学生独立完成检测当堂课的听课情况教学反思教学后完成检查结果及修改意见： 合格 不合格 教研组长（签字）：检 查 日 期： 年 月 日3
