《吉林省通化市外国语中学七年级语文上册3.14《天》导学案(新版)新人教版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省通化市外国语中学七年级语文上册3.14《天》导学案(新版)新人教版.pdf（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第 14 课 秋天 导学案 导学目标 1 美诗美读 朗读中指导学生感悟诗歌的意境之美 2 品味想象 教育学生了解诗歌用凝练语言传达出丰富内蕴的特点 重点 品味想象 教育学生了解诗歌用凝 练语言传达出丰富内蕴的特点 难点 赏析精彩语句段落 课型现代文阅读略读课课时1 课时 教学过程 环 节 教学内容教学任务教师活 动学生活动 预 见 性 问 题 及 对策 备 习 1 作者简介 2 用自己的学习方式和习惯整理积累词语 3 学习中遇到的问题 复 习 备习检查 交流 情 境导入 出示检测学案 适时做必要的点拨纠错 出示有关作者资料 补充说 明 板书课题 测验字 词 答 案 不一致 强 调动手查 字
2、 典 的 重 要性 预 习 初读 课文 感 知全诗内 容 1 美诗美读 感知 意境 诗歌阅读 朗读先行 2 说说诗人一共描 写了几副画面 请分 别为它们取一个诗 意的名字 再试着说 一说每个画面分别 展示了秋天什么特 点 出示学习目标 明确学习重 点 感知全文 梳 理脉络 读准字音 读得流畅 语速适当 节奏准确 初步感知学习目 标 有 感 情 朗 读 课 文 概括要准确且不 遗漏内容 学 生 可 能 出 现 知 识 性错误 教 师 要 灵 活 处理 研 习 精 读研 讨 理解 诗歌内 涵 说一说这首诗歌表 达了诗人什么样的 思想感情 启发学生有创意地朗读 语言训练评 价 时 要 鼓励学 生 注 意 语 言训练 时 习 熟读诗歌 练习朗读并掌握生字词 板 书 设 计 秋天 农家丰收图渔家打鱼 归泊 图牧羊女思恋图 丰 乐 恋 2 教 学 反 思
