《2020年幼儿园大班语言老鼠娶媳妇教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园大班语言老鼠娶媳妇教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯 大班语言教案大班语言教案 老鼠娶媳妇老鼠娶媳妇 一 导入语 一 导入语 1 小朋友 今天老师请来了大班的哥哥姐姐为你们表演节目 下面让我们 拍手欢迎他们为我们表演 2 请儿欣赏大班表演 老鼠娶媳妇 3 刚才表演得好吗 他们表演的是什么 4 小朋友 你们答对了 老师把哥哥姐姐的表演画在了纸上 让我们一起 来看吧 二 教学童谣 二 教学童谣 1 打开电视机 1 瞧 画上有几只老鼠 它们在干什么 抬花轿 吹喇叭 a 谁来学学吹喇叭的动作 我们跟他一起来做一做 b 花轿怎么抬 谁来做一下 c 我们一起学一学 抬花轿 吹喇叭 2 小老鼠为什么这么开心 它们要干什么 引导劝儿 瞧 老鼠胸前有一朵
2、大红花 还有大花轿 老鼠娶媳妇 热不热闹 3 集体念 吹喇叭 抬花轿 老鼠娶媳妇好热闹 2 出示图二 1 老鼠会娶谁呢 花轿藏着谁呢 你们猜一猜 2 咦 这些小老鼠怎么了 害怕 神情 样子 为什么这么害怕 它们遇到了什么事 你们知道吗 3 我们一起 挑开帘子瞧一瞧 哎呀呀 不得了 新娘是个 大脸猫 师用惊呀 慌张的语气引导 4 集体念 挑开帘子瞧一瞧 哎呀呀 不得了 新娘是个大脸 5 老鼠见到猫应该是很害怕的 那应用什么语气念 慌张 惊呀 害怕 3 出示图三 学海无涯 1 接着会发生什么事情 引导劝儿想象 瞧 老鼠怎样跑 引导劝儿 如果你是老鼠 后面有一只猫在追你 你会 怎能样跑 拼命 2 这
3、只老鼠怎么样了 a 师念 并配以动作 碰断了腿 跌断了腰 b 可不可怜呢 3 老师根据几幅画和小朋友刚才讲的 编了一首好听的童谣 你们想不 想听 a 师完整朗诵 提问 童谣名称 b 想不想和老师一起念 让我们一起来朗诵 c 小朋友朗诵得真好 我们一边做动作一边再朗诵一遍 三 情境表演三 情境表演 老师为小朋友们准备了许多道具 五人一组 表演 老鼠娶媳妇 效果分析 效果分析 活动的整个过程 幼儿始终兴趣盎然 主动畅谈 思维非常活跃 首先 我 创设了一种轻松 自由的氛围 请大班的幼儿表演 老鼠娶媳妇 导入课题 过渡自然 调动了幼儿参与活动的兴趣 积极性 其次 实物及投影仪以恰当演示和引导 充分激发幼儿潜在能力 在欣赏时 幼儿能正确运用感叹观 理解童谣内容 在此基础上 幼儿能借助动作 表情等 创造性表现 幼儿语言与思维归纳综合得到了很好的锻炼 基情感 行为都能朝 积极的价值取向去发展
