宁兴学校刘瑞平初二年级语文《古诗苑漫步》教学设计

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1、 教学活动评价材料:教学设计第五单元第一、二课时古诗苑漫步学校 宁兴学校姓名 刘瑞平年级 初二科目 语文课题古诗苑漫步编号 语文综合活动:古诗苑漫步活动目标1、激发学习优秀古诗词的兴趣,体会中华诗词文化的灿烂辉煌,提高文化品位。2、积累名言警句,发展语言能力,提高学生写作和口语交际的能力。3、树立自信,体验成功,培养交流与合作的能力。活动准备1、选出活动主要策划人(由班长、语文课代表代理) 、主持人(由班级组织能力强的同学来组织活动,自己准备开场白) 、评委(每个小组派出1名同学充当评委) ,准备好奖品和奖状。2、以“古诗词中的”为主题,收集编辑古诗,如:古诗中的离情别绪,古诗中的春夏秋冬,古

2、诗中的风花雪月,古诗中的山水风光,古诗中的名胜古迹并选择自己最喜欢的诗句加以点评。精心设计一组古诗词知识竞答题目,供课堂展示使用。第一课时一、开场白:同学们,很小我们就接触了古诗,从古诗中我们感受了李白的飘逸,杜甫的沉郁,孟浩然的清新,王安石的稳重,白居易的平易通俗,王维的诗情画意。古典诗歌是我国优秀的文学遗产,也是全世界文学宝库中的一朵奇葩。背诵古诗,如同面对良师益友,可以聆听教诲,可以受到熏陶,如同在花海中徜徉,可以感觉艺术奇葩的芳香,得到艺术雨露的滋润。过年时,我们吟:爆竹声中一岁除。中秋时,我们吟:明月几时有? 春雨时,我们吟: 随风潜入夜,润物细无声。思念时,我们吟:每逢佳节倍思亲。

3、送别时,我们吟:劝君更尽一杯酒。莫愁前路无知己.喜悦时, 我们吟:漫卷诗书喜欲狂。慷慨时,我们吟:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。激越时,我们吟:凭栏处,潇潇雨歇。二、小组竞赛第一轮:分门别类辑古诗规则:以小组为单位,由小组长决定选取背诵题号,每小组背出有关主题的3首,就可获得基本分3分。(说出有关的诗句,不少于三句)1、 春夏秋冬篇相关资料:温暖春春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 【宋】叶绍翁游园不值竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 【宋】苏轼惠崇春江晓景乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 【唐】白居易钱塘湖春行好雨知时节,当春乃发生。 【唐】杜甫春夜喜雨不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 【唐

4、】贺知章的咏柳热烈夏小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上头。 【宋】杨万里小荷接天连叶无穷碧,映日荷花别样红。 【宋】杨万里晓出净慈寺送林子方明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。【宋】辛弃疾西江月 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。 【宋】赵师秀约客 悲苦秋枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 【元】马致远天净沙 秋思月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 【唐】张继枫桥夜泊 秋风萧瑟,洪波涌起。 【东汉】曹操观沧海寒冷冬墙角数枝梅,凌寒独自开。 【宋】王安石梅花忽如一夜春风来,千树万树梨花。 【唐】岑参白雪歌送武判官归京孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 【唐】柳宗元江雪2、 描 写 山 水 风 光诗

5、中 山 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 柳宗元江雪会当凌绝顶,一览众山小。 杜甫望岳 种豆南山下,草盛豆苗稀。 陶渊明归园田居诗 中 水 水何澹澹,山岛竦峙。 曹操观沧海天门中断楚江开,碧水东流至此回 李白望天门山日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 白居易忆江南3、抒 发 离 情 别 绪海内存知己,天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白 渭城朝雨浥轻尘,客舍清清柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 -送元二使安西 王维4、描 写 边 塞 的 诗 5、描 写 花 鸟 虫 鱼6、表达哲理的诗 会当凌绝顶,一览众山小。

6、 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。欲穷千里目,更上一层楼。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。7、珍惜时间的诗8、表现凌云壮志9、古诗中的名胜古迹第二轮:名人诗词专辑试背出下列诗人或词人的相关诗句,不少于三句。 相关资料:1、杜甫诗选窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。正是江南好风景,落花时节又逢君。露从今夜白,月是故乡明。朱门酒肉臭,路有冻死骨。此曲只应天上有,人间能有几回闻。 2、白居易诗选离离原上草,一岁一枯荣。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。3、王维诗选明月

7、松间照,清泉石上流。 空山不见人,但闻人语响。红豆生南国,春来发几枝。 大漠孤烟直,长河落日圆。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。4、李商隐诗选夕阳无限好, 只是近黄昏。 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 嫦娥后悔偷灵药,碧海青天夜夜心。 5、陆游诗选山重水复疑无路,柳暗花明又一村驿外断桥边,寂寞开无主。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。6、柳永词选多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。执手相看泪眼,竟无语凝咽。 雨霖铃衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 蝶恋花第三轮:我问你答1.请说出“初唐四杰”的名字。 王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称 2.唐代哪两位诗人被称作“

8、诗佛” 、诗圣、 “诗鬼”? 诗仙指李白,诗圣指杜甫,诗佛指王维,诗鬼指李贺 3.清朝的高鼎有诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢” ,诗中“纸鸢”指什么? 4.流行歌曲涛声依旧中有一句歌词“月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧不见当初的夜晚” ,谁知道词作者是根据哪首古诗创作了这首歌词? (张继的枫桥夜泊 。内容是:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 ) 第四轮:抢答遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。重阳节 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。夏 天 正是江南好风景,落花时节又逢君。暮 春窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 春 天杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。春 天 忽如一夜

9、春风来,千树万树梨花开。冬 天肠 断 江 城 雁, 高 高 正 北 飞。 秋 天一年好景君须记,最是橙红桔绿时。冬 天 第五轮:猜人物典故此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。(荆轲刺秦王)秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 (飞将军李广) 寄书元有雁,食雪不离羊。 施尽风霜节,心悬日月光。 ( 苏武牧羊)第六轮:名 句 接 龙海内存知己 , ( ) 。白发三千丈 , ( ) 。两岸青山相对出 , ( ) 。黄鹤一去不复返 , ( ) 。落红不是无情物 , ( ) 。几处早莺争暖树 。 ( ) 。黄梅时节家家雨 , ( ) 。莫愁前路无知己, ( ) 。

10、随风潜入夜, ( ) 。 谁言寸草心 , ( ) 。天街小雨润如酥, ( ) 。 曲径通幽处 , ( ) 。北风卷地白草折 , ( ) 。夜阑卧听风吹雨, ( ) 。 日出江花红胜火 , ( ) 。千呼万唤始出来, ( ) 。( ) ,病树前头万木春 ( ) ,似曾相识燕归来 ( ) ,一览众山小 ( ) ,各领风骚数百年 ( ) ,千树万树梨花开 ( ) ,落日故人情 ( ) ,去留肝胆两昆仑 ( ) ,轻舟已过万重山绿树村边合 , ( ) 。开轩面场圃 , ( ) 。大漠孤烟直 , ( ) 。海内存知己 , ( ) 。枯藤老树昏鸦 , ( ) 。自古逢秋悲寂寥 , ( ) 。春花秋月何时了

11、 , ( ) 。我寄愁心与明月 , ( ) 。三、古诗的初步运用感悟四季春天美在“春色满园关不住,一枝红杏出墙来” ;美在“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知” ;美在“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ”“秋风秋雨愁煞人” ,秋在诗人的眼里是悲凉的, 杜甫说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来” ;马致远说:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家” ; 张继说:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 ”常恐秋节至,焜黄华叶衰。 汉乐府长歌行自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝. 秋词刘禹锡;秋风萧瑟,洪波涌起。 观沧海曹操 冬孕育了梅花的骨气, “墙角数枝梅,凌寒独自开。冬描绘了塞外风景, “忽如一夜春风来,千树万树

12、梨花。 ”。冬抒写了北国风光, “瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 ”品 味 乡 愁乡愁是李白的“举头望明月,低头思故乡”的孤寂。 乡愁是崔颢“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”的感伤。 乡愁是杜甫“露从今夜白,月是故乡明”的感叹。乡愁是韩愈“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”的彳亍。 ( ch ch ) 仍怜故乡水,万里送行舟。夕阳西下,断肠人在天涯。 烽火连三月,家书抵万金。 乡书何处达,归雁洛阳边。话 说 友 谊友谊是“我住长江头,君住长江尾,日日思君不见君”的牵挂。友谊是“正是江南好风景,落花时节又逢君”的惊喜. 友谊是“月上柳梢头,人约黄昏后“的浪漫。友谊是“同是天涯沦落人,相逢何必曾相

13、识”的劝慰。友谊是“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”的痴情。友谊是“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的感叹。话 说 别 离站台送别是首缠绵、凄美的诗,岑参送友“山回路转不见君,雪上空留马行处”李白送友: “孤帆远影碧空尽,惟见长江无际流” ;高适送友:“莫愁前路无知已,天下谁人不识君”;王维送友:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人” 海内存知己,天涯若比邻。王勃在送杜少府之任蜀州中表达了友情不为地域所隔的豪迈情怀!杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白渭城朝雨浥轻尘,客舍清清柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。-送元二使安西 王维 四、品读古诗 古诗中的哲理解读1.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 游山西村陆游 这不是诗人单纯描绘景物,而是表达了 作者对人生境遇的独到体会,是面对困难,迷茫的另类人生体验。写景中寓含丰富哲理 。2.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡 劝慰白居易不必为自己的人生和仕途失意介怀,表现出对世事变迁和宦途谪升的豁达与开朗。 今人赋予新意:新事物必将取代旧事物。3.水调歌头中表现苏轼对人生怀有豁达胸襟的诗句:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。4.

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