《吉林长春高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动第1课时大气的受热过程与热力环流导学案必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林长春高中地理第二章地球上的大气第一节冷热不均引起的大气运动第1课时大气的受热过程与热力环流导学案必修1.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起的大气运动【学习目标】1.准确理解地表冷热不均引起的大气运动，运用图示分析大气热力环流及风的形成过程。2.通过实验活动理解热力环流的原理，能运用图表探究和总结大气的受热过程，解释实际生活中的现象。第一课时 大气的受热过程与热力环流【预习案】一、大气的受热过程（如图所示）1.太阳暖大地：投射到地球上的太阳辐射能，一部分能量被大气_、_而削弱，大部分太阳辐射能到达地面。2.大地暖大气：地面吸收太阳辐射而增温，同时又以_的形式把热量传递给大气。3.大气还大地：大气吸收了地面辐射的绝大部分，同时向外放出大气辐射，大气辐射除极小部分射向宇宙空间，绝大部分又以_的
2、形式射向地面，对地面具有_作用。思考：为什么说地面辐射是近地面大气主要、直接的热源？2、 热力环流1.大气运动的能量来源于什么？引起大气运动的根本原因是什么？什么是热力环流？2.热力环流是大气运动最_的形式。3.读教材P30热力环流的形成过程，完成右面的热力环流图。 【预习自测】1.读图4回答下列问题（1)分别标出所代表的名称 图1（2）近地面大气的热量绝大部分直接来自图中所示四种辐射中的: 2.对地面起保温作用的辐射形式是: A.大气辐射 B.大气逆辐射 C.地面辐射 D.太阳辐射3.关于右图中空气运动的说法正确的是:A处空气上升是因为气压高B处气压较处高，所以空气下沉C处气温高、气压低，空
3、气下沉补充D处气温低，空气收缩下沉4.大气运动中最简单的、最基本的形式是:A.三圈环流 B.大气环流 C.热力环流 D.季风环流 【探究案】问题1.大气的受热过程 (1)夏季白天多云时，气温不会太高；冬季夜晚多云时，气温不会太低。这是为什么？(2)青藏高原太阳辐射特别强，而气温为什么比同纬度地区低？ 问题2.热力环流及其应用(1)海陆风:思考课本P30活动题，分析海陆风的形成原因并画图。试说明海陆风对海滨地区气温有什么调节作用？(2)城市风:分析城市和郊区之间的热力环流（画出城市风的示意图）。【当堂检测】1. 造成新疆地区“早穿棉袄午穿纱”现象的天气原因是： A.白天大气的削弱作用弱B.夜间大气的反射作用强C.白天大气的吸收作用强D.夜间大气的逆辐射强abcd读下图，判断回答2-3题。2若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是:A温度：bcda B气压：acbd C引起该环流形成的原因是地面冷热不均 D热力环流是大气运动最复杂的形式3若此图是城市风环流侧视图，处为绿地，则通过此环流对城市空气起到的作用: A净化、增温B净化、增湿C增温、增湿D减温、减湿【收获总结】4
