《江苏省宿迁市宿豫区仰化镇初级中学九年级物理上册 14.1 电阻教案2 苏科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省宿迁市宿豫区仰化镇初级中学九年级物理上册 14.1 电阻教案2 苏科版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、电阻教学目标1、了解电阻是导体对电流的阻碍作用的大小;2、了解导体电阻大小影响电路里的电流大小;3、通过实验了解导体电阻大小的影响因素。教学重点教学难点1、导体电阻是导体本身的属性只与本身的长度、粗细、材料有关而与电流、电压无关。教具准备动画视频。集体智慧个性设计教 学反 思一、 电路产生电流的条件。二、 1)存在电压;三、 2)通路。四、 电流大小取决于你什么。五、 1)电压大小;(U)六、 2)导体电阻大小。(R)三、电阻。1)导体对电流的阻碍作用叫导体的电阻。(R)2)电阻的单位:、K、M。1 M=1000 K; 1 K=10003)影响因素:长度、粗细、材料。4)导体电阻大小与温度高低
2、有关。例:“220V 40W”的白炽灯灯丝:不工作时电阻为:100;工作时电阻为:1200。四、物质的导电性。导体:容易带电的物体叫做导体。如:金属、石墨、人体、大地以及酸碱盐的水溶液。绝缘体:不容易带电的物体叫做绝缘体。如:橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等1、教师设问:“电路里产生电流的条件是什么?”学生讨论后回答:1)电路两端存在电压;2)电路是通路。教师再次设问:“电路里的电流大小受什么影响呢?”学生猜想讨论后回答:1)电压大小;2)导体电阻大小。2、实验验证学生的猜想。连接电路,分别接入不同的电阻丝学生观察灯泡的亮度的变化。学生思考1)灯泡亮度反映了电路里电流怎么变化?2)电流的变化原因是什么?3)不同导体对电流的阻碍作用是否相同?教师在学生回答的基础上总结结论1)不同导体对电流的阻碍作用是不同的,物理学上把导体对电流的阻碍作用叫导体的电阻。用R表示,其单位有:、K、M。教师板书电阻的概念和单位及其换算关系。学生根据实验现象再次思考:1)不同导体的电阻为什么不同?2)从实验现象看导体电阻大小与什么有关?教师再做实验,根据实验现象,学生总结实验结论得到影响导体电阻大小的影响因素,教师板书。3、探索导体电阻大小与温度的关系。教师做加热玻璃的实验,学生观察实验得到结论,教师板书。4、学生阅读第89页的“读一读”了解物质的导电性,了解导体和绝缘体的概念和应用。