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1、20102011学年度高一年级上学期期中考试历 史 试 卷一、单项选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分，每题只有一个正确答案。）1三字经写道：“周武王，始诛纣。八百载，最长久。”其中“最长久”的主要原因是周朝实行了（ ）A世袭制 B分封制 C宗法制 D礼乐制度2史载：“汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五个儿子，便赐给他们五人侯爵之位并赏赐很多物品。梁孝王死后，景帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位提升为王。历史学者读到这段故事，最恰当的解释是（ ）A皇帝友爱兄弟，也疼爱子侄 B皇帝用提升梁王子孙的方法来削弱封国实力C皇帝加强位于边境的梁
2、国的屏障功能以抵御外患D皇帝推行开发边疆的政策3“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制”国史新论的这一观点实质上反映了（ ）A汉代宰相位高权重 B唐代宰相权力下降C宰相权量逐渐增加 D皇权不断加强4假如你生活在明太祖时期，你最有可能（ ）A作为殿阁大学士，成为皇帝的侍从顾问，但很少参决政事B作为翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策C作为内阁大学士有替皇帝起草批答大臣奏章的票拟权D作为内阁首辅主持阁务，权压众臣5唐朝时刘晏长期掌握国家财政大权，为官廉洁，被称为“工于谋国而拙于谋身的一代良相。”据此判断，刘晏供职的部门应该是（ ）A尚书省 B中书省 C门下省 D中书门下6在雅典民主政治体制下，最
3、高权力机关是（ ）A五百人议会 B公民大会 C将军委员会 D陪审法庭7以下叙述不符合史实的是（ ）A伯利克里时期是雅典民主政治发展的“黄金时期”B雅典民主制度发展到顶峰时，各种官职向所有人开放C梭伦改革时期按照财产的多少划分等级D克利斯提尼的改革确立了雅典的民主制度8罗马法是罗马文明留给后人最持久的遗产。从罗马法的产生发展过程可以清晰地看到人类社会法律的产生和演变过程。罗马法的演变过程是（ ）A法习惯法律总结习惯法B习惯习惯总结习惯法法律总结C法律理论习惯法习惯法D习惯习惯法成文法法律总结9下图中所反映的是19世纪中英两国政府的重要国家机构，二者的最大区别在于（ ） 英国议会大厦 清军机处A.
4、决策形式不同 B.人员选拔不同 C.机构性质不同 D.行政方式不同10在罗马帝国极盛时期，有一个自由民身份的男子娶了一女奴为妻后又后悔，将妻子休回娘家，妻子决定到法庭起诉该男子，那么法庭将（ ）A出现调解 B干脆不理不睬C要求男子赔偿 D宣布“休妻”无效11英国流传一句话：“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外，能够做一切事情。”这句话出现在（ ）A英国颁布大宪章后 B1640年英国资产阶级革命爆发后C1688年“光荣革命” D1689年权利法案后12资产阶级民主政体的形式不尽相同，但核心都是由议会掌握了国家的（ ）A行政权 B立法权 C司法权 D外交权13如果让奥巴马和萨科
5、奇这两个当今的美国和法国总统回到1875年，其不同点在于（ ）A拥有行政权力 B是军队最高统帅 C是国家元首 D由选民产生并向议会负责14美国前总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（1787年），它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦它是根，而不是完美的藤。”这里所说的“根”和“奠基石”的主要内涵是（ ）联邦制 共和制 三权分立 黑人奴隶制A B C D15如果德国的帝国议会准备通过一项不利于政府的法案,其情况可能是（ ）A帝国议会通过后即可生效 B帝国议会通过后由联邦议会批准后生效C经皇帝批准后立即生效 D皇帝和联邦议会根本不会批准,该法案无法通过二、非选择题（本大题共2小题，第16题18分，第17
6、题22分，共40分）16（18分）阅读下列材料：材料一 “辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”这句话，显然是对古代希腊和罗马取得的成就的赞扬，但同时也反映出二者之间的差别。希腊的辉煌，主要体现在高度的奴隶制民主政治和文化科学方面的伟大成就；罗马的宏伟，则体现在完备的法律制度和军事制度，还有高超的建筑艺术和辽阔的帝国版图等方面。材料二 德国著名法学家耶林格说“罗马曾经三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则是以法律。而第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的征服。”我国史学家认为：秦朝的法律源于战国时魏国李悝的法经和秦国秦律，应该算是一部十分完备的法律。依据材料，结合所学知识，请回答：（1
7、）说说雅典民主政治的发展先后离不开哪三个人，并分别起了什么作用？（6分）（2）罗马法的哪些主要内容和运作程序对欧美近代立法产生了深远的影响？（5分）（3）秦朝法律有什么积极作用和消极影响？（2分）（4）罗马法对当时和后世产生了怎样的影响？（5分）17（22分）下列材料分别摘自17世纪末和19世纪后期欧美四大国的历史文献：材料一 国会可用23的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾材料二 “宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。众议员议员任期4年，参议院议员由地方参议会组成
8、的选举委员会间接选出，任期9年，每3年改选其中的13。”材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“方未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”材料四 宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝） “有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”请回答下列问题：（1）上述四段材料分别出自欧美国家的什么政治文献？（4分)以上材料反映资本主义国家的代议制分哪几种类型？（2分)（2）材料一政治文献体现的原则是什么
9、? （1分)根据这一原则政府分为哪三个相对独立的部门? （3分)（3）材料二的政治文献对本国社会发挥了哪些积极作用？（2分)（4）从君主和议会的关系方面谈谈材料三和材料四反映的政治体制有何异同点？（4分)联系两国实际，分析形成不同点的原因是什么？（2分)（5）上述材料反映的政治制度的不同发展模式给你有何启示？（4分)二、非选择题（本大题共2小题，第16题18分，第17题22分，共40分）16、（1）发展历程：梭伦改革，为雅典民主政治奠定了基础；克里斯提尼改革，雅典民主政治确立起来；伯利克里统治，雅典民主政治发展到了顶峰，是 “黄金时代”。 （6分）（2）法律体系、陪审制度、律师制度、诉讼原则和
10、规范的诉讼程序等。（5分）（3）积极：有利于巩固中央集权。（1分）消极：加强君主专制，以“轻罪重罚”为指导思想，给人民带来了极大苦难，是秦亡原因之一。（1分）（4）对当时：缓和了社会矛盾，维系了社会稳定，巩固了统治。（3分）对后世：影响深远，成为后来欧洲许多国家制定法律的渊源。（2分）17.（22）（1）材料一：美国1787年宪法的制定；材料二：法国1875年宪法的制定；材料三：英国1689年权利法案的颁布；材料四：德国1871年德意志帝国宪法(4分)类型：君主立宪制和民主共和制。（2分）(2) “分权与制衡”(三权分立) （1分）； 立法、行政、司法三个部门。(如答国会、总统、联邦法院亦可得
11、分)（3分）（3）材料二对法国作用：共和政体得到最终确立，使工业资产阶级得以分享政权，促进了法国工业资本主义的发展。（2分）（4）异：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上。（2分） 同：都实行君主立宪制。（2分）原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治，德国自上而下王朝战争完成统一，保留了封建残余。（2分）（5）尊重不同的政治文明；从本国国情出发，选择合适的政体，不能照搬别国模式；推行政治体制改革，加强民主法制建设。(答出任意两点即可得4分)高一上学期期中考试历史答案二、非选择题（本大题共2小题，第16题18分，第17题22分，共40分）16、（1）发展历程：梭伦改革，为雅典民主政治奠定了基
12、础；克里斯提尼改革，雅典民主政治确立起来；伯利克里统治，雅典民主政治发展到了顶峰，是 “黄金时代”。 （6分）（2）法律体系、陪审制度、律师制度、诉讼原则和规范的诉讼程序等。（5分）（3）积极：有利于巩固中央集权。（1分）消极：加强君主专制，以“轻罪重罚”为指导思想，给人民带来了极大苦难，是秦亡原因之一。（1分）（4）对当时：缓和了社会矛盾，维系了社会稳定，巩固了统治。（3分）对后世：影响深远，成为后来欧洲许多国家制定法律的渊源。（2分）17.（22）（1）材料一：美国1787年宪法的制定；材料二：法国1875年宪法的制定；材料三：英国1689年权利法案的颁布；材料四：德国1871年德意志帝国
13、宪法(4分)类型：君主立宪制和民主共和制。（2分）(2) “分权与制衡”(三权分立) （1分）； 立法、行政、司法三个部门。(如答国会、总统、联邦法院亦可得分)（3分）（3）材料二对法国作用：共和政体得到最终确立，使工业资产阶级得以分享政权，促进了法国工业资本主义的发展。（2分）（4）异：英国王权受到限制，德国皇帝权力至高无上。（2分） 同：都实行君主立宪制。（2分）原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治，德国自上而下王朝战争完成统一，保留了封建残余。（2分）（5）尊重不同的政治文明；从本国国情出发，选择合适的政体，不能照搬别国模式；推行政治体制改革，加强民主法制建设。(答出任意两点即可得4分)- 6 -用心 爱心 专心
