《北师大版小学第十二册语文期末试卷WORD推荐》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版小学第十二册语文期末试卷WORD推荐（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北师大版毕业年级素质教育质量统一测试语 文 试 题本考场试卷序号（由监考填写）考生注意：1考试时间90分钟2全卷共三大板块，总分100分 基础知识积累及应用阅读能力检测习作能力检测总 分核分人拼音汉字词语句子课内阅读课外阅读得 分评卷人基础知识积累及运用（50分）一、汉语拼音（7分） 1、看拼音，写词语。（4分） lio ling l mo x zo chu hn（ ） （ ） （ ） （ ）2、给下面加点的字选择正确读音，用“”标出。（3分）惩罚（chng chng） 兴奋（xng xng） 教诲（hu hu）徘徊（hui hu） 魁梧（w w） 塑料（su s）二、汉字（13分） 1、根据
2、笔画名称写笔画。(2分) 横折 竖钩 2、请用一个词概括你参加此次考试的心情，并将这个词用正楷规范地书写在下面的田字格中。（2分）3、比一比，再组词。（5分）竟（ ） 遥 （ ） 勇（ ） 衰（ ） 伶（ ）竞（ ） 摇 （ ） 涌（ ） 哀（ ） 铃（ ） 4、查字典。（后两个空填序号）（4分）“强”字用部首查字法，应查（ ）部，再查（ ）画。“深”字在字典中的解释有：深奥；颜色深；感情厚；关系密切；距离开始的时间很久；十分。“夜深人静”一词中的“深”应选第（ ）种解释；“深情”一词中的“深”应选第（ ）种解释。三、词语（15分） 1、在错字下面打“”，并在括号里改正过来。（3分）万向更新（
3、 ） 豪不在意（ ） 慢不惊心（ ）2、照样子写词语。（4分） 三年五载（含数字） 虎头蛇尾（含动物名称） 3、按先后顺序排列下面的词语，将正确答案的序号写在横线上。（4分） 元旦国庆节儿童节教师节劳动节 蒸饭 吃饭 买米 淘米 盛饭 4、选词填空（4分）严峻 严厉 严格 严肃 严重 严酷不管怎么说，（ ）要求自己总是有好处的。形势非常（ ），灾区的伤员必须马上转移。升旗时要（ ）认真。他一再违反纪律，今天被老师（ ）地批评了。四、句子（15分）1、用关联词语将下面两个句子合并成一句话，意思不变。（2分） 我的成绩在全班排第一。 我一点儿也不骄傲。 2、大雁塔笼罩着轻纱似的薄雾。（改写成“被”
4、字句）（2分） 3、把陈述句改写成反问句。（2分） 对破坏环境的行为我们一定要制止。 4、缩句。（缩到最简处）（2分） 受惊吓的刺猬在葡萄园里紧紧地缩成一团。 5、修改病句。（在原句上修改）（2分）人参是东北的三大特产。6、给下面的语句加上标点符号。（3分）你知道安徒生吗 他是十九世纪丹麦著名的作家 被称为 世界童话之王 卖火柴的小女孩 是安徒生最出色的作品 得 分评卷人阅读能力检测（20分）（一）课内阅读（10分）1、六年中你们已经背诵了不少诗词，想必一定记忆犹新吧，请从示儿、望天门山、十一月四日风雨大作三首古诗中任选一首默写下来。（4分） ， 。 ， 。2、从以下A、B、C三组题中任选一组
5、题解答。（每组题6分，多做不加分）A 组 虽与之俱学，弗若之矣。 ？曰：非然也。 先按原文填空，然后在下面的横线上写出句子的意思。（4分） 加点的句子在朗读时应作怎样的停顿？用“”在句中标出。（2分）B 组“广袤的大地是她宽广的 ，茂密的森林是她飘逸的 ，温暖的太阳是她明亮的 ，和煦的轻风是她甜蜜的 ”在“ ”处按原文填空。（4分）这段文字出自 一文。（1分）请在下列选项中选取这段文字运用的修辞方法（ ）（1分） A.夸张 B. 比喻C 组“人之为学有难亦乎？学之，则 ；不学，则 。” 在“ ”处按原文填空。（2分） 在括号里写出文中加点字的读音，并加以解释。（2分） 为( )： 你认为“人之
6、为学”，关键在于 。（2分） （二）课外阅读（10分） 一场突如其来的地震灾害，打乱了我们的生活节奏，情牵十几亿人民的心，强震抗灾中，谁是最可爱的人？这些身影我们难以忘记哪里有灾难，总能看到温总理的身影，雪灾现场总理的话音仿佛仍在耳畔，却又已奔赴强震灾区，一线指挥。有网友说难以忘怀这个花甲老人的身影，在他身上，肩负的是人民的重托，肩负的是大国责任。危急时刻，我们的子弟兵迎难而上，徒步前行赶赴灾区。有网友留言说“我们的战士们，请你们快一点抵达灾区”。这一份急切中，又有着多少的温情和期待。子弟兵一线抗灾，让我们看到与死神之间进行的不屈较量。白衣天使恪尽职守，抢救伤员，在危难面前用实际行动捍卫自己的
7、职业操守，诠释着对祖国和人民的爱。 不仅我们的总理、子弟兵、医护人员的身影难以忘记，而且还有我们广大的人民群众。当房屋倒塌时，当孩子们被压在倒塌的教学楼下，乡亲们自发投入了救援，没有什么豪言壮语，没有什么复杂动机，他们想的只有朴素两个字“救人”。2008年5月的中国，不仅仅有地震的痛，更有温暖的情。地震会摧毁一些东西，但它必将过去。而抗灾中，这些最可爱的人，将会“是划过我们皮肤的一阵战栗、是闪过我们内心的一丝忧伤、是落在我们精神上的一个刻痕”，让人难以忘记。1、选择文中一个词（句）给短文加上题目。（写在文前的横线上）（1分）2、写出下列词语的反义词。（2分） 复杂 温暖3、联系短文内容解释词语
8、。（2分） 自发： 迎难而上： 4、用“”画出文中的过渡句。（1分） 5、短文中我们从哪些人身上可以体会到大灾过后“温暖的情”。（2分） 6、请你为汶川大地震写一条标语。或讴歌抗震救灾中最可爱的人，或号召人民万众一心抗震救灾，字数20字以内。（2分） 得分评卷人习作能力检测（30分）以下两个作文题任选其一，字数不少于400字。请你仔细阅读作文要求！1、六年的小学生活即将结束，你一定有很多话要说吧，请你给最亲近的人（可以是同学、朋友、远方的亲人）写一封信，说说你的心里话。注意书信的格式（文中不得出现真实的校名和姓名）。做到语句通顺，书写工整。说话要得体，要表达自己的真情实感。2、小学生活里，曾经发生过哪些难忘的事？请你选择印象最深的一件事，以“难忘的”为题写一篇作文，做到内容具体，语句通顺，书写工整，能表达自己的真情实感（文中不得出现真实的校名和姓名）。
