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1、司法所社区矫正集体学讲稿今天让大家参加 xx 司法所组织的集体学，主要是提高大家的思想觉悟和法律素质，提高大家对社区矫正的认识，端正大家参加社区矫正的心理态度。使大家摆脱旧的犯罪思想和行为方式，树立起新的道德品质和守法意识，养成新的、符合社会规范的行为惯，成为遵守法律和社会道德的人。法治的本质是治理人的行为，德治的本质是治理人心。社区矫正制度在我国是一种刑罚制裁方式，是相对于监狱执行刑罚的变通方式。按照刑法和刑诉法的规定，一般情况下适用社区矫正刑罚执行方式对于情节显著轻微，危害不大的罪犯更有利于其改造，但把大家放到社会上这种轻松的环境中改造，并不是说大家可以放任自流，为所欲为。尤其是接受社区矫
2、正后，你们必须严肃对待社区矫正规则，认真遵守社区矫正纪律，如果在 xx 司法所组织的社区矫正工作中想来来，想走走，按照程序，如果哪位被警告两次，就有可能被执行监禁刑，即放到监狱执行原判刑期。也就是说社区矫正具有一定的强制性、法律的可执行性。虽然人类的历史源远流长，各种文明成果异彩纷呈，但人类实际上仅做两项基本活动，那就是改造客观世界和改造主观世界。改造主观世界就是改造我们的思想、改造我们认识客观世界的能力、改造我们对客观世界的社会实践能力。我们今天主要讲改造大家的思想，彻底消除沉积在大家内心的犯罪心理和行为恶。在主观改造工作中，毛泽东曾经说：“一个人实施什么行为，归根结底是由他的思想决定的，是
3、由他的世界观、人生观、价值观决定的。罪犯的犯罪行为是受犯罪思想支配的，因此，改造罪犯，必须以思想改造为主要内容。 ”因此大家首先要克服并消除内心的虚荣心、攀比心、无限膨胀的私欲、无伦理道德的行为恶、非法的致富心理、唯我独尊的处世心理等。说到无道德的行为恶、私欲、虚荣心和攀比心有人曾经这样说：“说股票是毒品，都在玩；说金钱是罪恶之源，都在捞；说美女是祸水，都想要；说高处不胜寒，都在爬；说烟酒伤身体，就不戒；说天堂最美好，都不去!当今社会，穷吃肉，富吃虾，老板贵族吃王八；男想高，女想瘦，狗穿衣裳人露肉；过去把第一次留给丈夫，现在把第一胎留给丈夫。 ”对以上说法和现象我的总结是，人心不足蛇吞象，知足
4、方能常乐。如果不学好的、先进的思想，落后腐朽的思想势必引向邪途。当自己的内心有不良想法时要时时警醒自己，去伪存真，修心养性，洗心革面，才能从根本上消除内心的不良恶。其次大家要树立吃苦耐劳，不畏惧劳动，勤俭节约，艰苦奋斗，以德处世，依法办事，人人爱我，我爱人人的人生观，价值观。科学与谬误同在，真理与糟粕并存。由于客观事物的复杂性使我们对客观世界的认识主要还是通过学、认识，学、再认识的循环往复的过程实现的。人们常说：“刀不磨要生锈，人不学要落后”。因此我们按照上级要求组织大家参加社区矫正集体教育学，也就是上边说的改造思想、改造对客观世界的认识。在这两项改造中大家要结合各自实际情况，分析一下法院对你
5、们的判决是否合法？程序是否公正？从内心来讲，你们对这种判决结果能接受吗？针对法院对你们所判的罪行，能不能接受都要说明理由。而参加公益劳动也就相当于上述所说的改造对客观世界的实践能力，xx 司法所最近还要组织两次公益劳动，请大家做好思想准备。今后 xx 司法所组织的各种公益劳动和集体学，大家必须按时参加，否则将按照安徽省社区矫正对象考核奖惩办法（试行） 予以惩处。下面大家要看三个视频案例，看完后结合我所讲的内容，大家每人要写一篇心得体会交给 xx 司法所存档。关于社区矫正对象心理矫治的几点思考社区矫正工作属非监禁刑的一种，服刑罪犯被放到开放式的社区内进行服刑，没有过多的人身自由的限制与约束。因此
6、，如何更好地促使矫正对象从心理上真正做到悔过自新，主动放弃再犯罪并树立良好的人格与心理，是社区矫正工作的一项重要内容与环节，也是社区矫正成果的具体体现。为更好地适应社区矫正工作的需要，使心理矫正在实际中发挥更大的作用，对社区矫正对象心理矫正应在学别国经验的基础上，有一个长远的思考，走本土化、规范化和专业化的道路。一、社区矫正对象心理矫正的本土化（一）什么是社区矫正对象心理矫正的本土化目前，我国已实行了对监狱对象的心理矫正工作，但此项工作在理论和实践上，基本上是处于引进和模仿西方理论、模式的水平上。这种引进和模仿，固然是十分必要的，但这种状况的持续，又显然不利于我国罪犯心理矫正理论和实践的进一步
7、发展，我们应结合中国的实际情况走本土化的道路，社区矫正对象心理矫正治疗要在以上基础上进行全面的探索与发展。所谓“社区矫正对象心理矫正的本土化” ，是指我们在引进国外有关心理矫正的理论和方法的同时，应考虑我国的社会背景、传统文化、社会价值取向和中国人的人格特征，考虑我国罪犯改造工作的成功经验和现实状况，建构出适合我国国情的社区矫正对象心理矫正理论和方法体系。只有经过本土化的过程，我国的社区矫正对象心理矫正在理论和方法上才会扎根于中国社会，成为改造罪犯的有效武器，也只有经过本土化的过程，我们才能形成自己的理论框架、研究方法和知识体系，使社区矫正对象心理矫正具有我们自己的特色。（二）社区矫正对象心理
8、矫正本土化的具体内容1、对西方罪犯心理矫正的理论和方法要加以适当的改造和调整脱胎于西方社会的心理矫正理论和方法，深受西方文化与社会俗的影响。而我国的社会文化，在历史沿革、文化传统、社会结构、经济条件、价值观念、生活俗等许多方面，都与西方国家有诸多不同。与此相联系，中国罪犯的人格特点、心理矛盾等，与西方监狱的罪犯相比，差别也很明显。因此，在中国社区开展心理矫正工作，就不能机械地套用西方的理论和方法，而要根据中国罪犯改造的实际情况，对其进行适当的改造和调整。例如，以移民为主体的加拿大社会，文化环境相对松散、开放，人们崇尚自由与独立，因此，产生于加拿大的现代人本主义心理学强调心理咨询与治疗的“非指导
9、性” 原则，主张以患者为中心。相比之下，长期受到中国传统文化熏陶的中国公民，强调生活的自律化与行为的规范化，人们惯于克制和依赖。因此，注重个人中心的西方心理矫正方法是否能有效地解决中国人的问题就值得推敲了。曾留学哈佛大学的岳晓东博士认为：“启发来询者积极思考与咨询员的适当指导相结合应是中国社会推行心理咨询的最佳模式。 ”再如，与注重个人价值的西方人不同，中国人的价值取向常指社会、集体和家庭，因此，中国人的心理问题除与当事人自身的价值观念有关之外，往往还与难以摆脱的外部压力有关。所以有人认为，在加拿大，心理咨询师面对的是求询者个人，而中国的心理咨询师则要面对求询者的整个社会环境。鉴于此，我们在对
10、矫正对象进行心理矫正时，既要注意尊重矫正对象的主体地位，培养其自助能力，也要给予适当的指导性帮助，启发他们全面而深入地分析其犯罪心理、人格障碍及其他精神疾病产生的根源。2、对我国传统医学中有关身心疾病和心病心治的宝贵遗产要加以继承和弘扬我国传统医学在长期探索和发展中积累了一笔丰富的遗产。例如，战国时期的医学名著黄帝内经中就有较为丰富的心理病理和心理治疗思想，其中有许多心理治疗方法（如“情治” 法、 “暗示治疗”等）与现代心理矫正所采用的方法相对应或有相通之处；在我国中医理论中，有关“悲胜怒、恐胜喜、喜胜忧、怒胜思、思胜恐”的心理疗法，也是极其珍贵的精神遗产。对此，我们应责无旁贷地去继承它、研究
11、它、弘扬它，这样既有利于丰富和发展我们现有的罪犯心理矫正理论，又有利于中华民族民族意识和民族精神的发扬光大。3、总结和应用我国监狱几十年来改造罪犯的成功经验，使之与心理矫正工作并行不悖、相互补充我国监狱在半个多世纪以来改造罪犯的实践中，积累了许多宝贵的经验，我们必须加以认真地总结和提高。尤其是广大监狱人民警察自觉或不自觉地运用心理学的原理和方法改造罪犯的成功经验，如在教育改造中所采用的感化法、说理法、行为训练法、因人施教法等等，这应当成为我们当前开展矫正对象心理矫正工作的坚实基础。另外，我国监狱在长期实践中还积累了丰厚的罪犯思想教育工作经验，造就了一大批思想教育工作者。尽管他们无法替代心理咨询
12、和治疗专家的工作，但他们可以和心理矫正专家一起构成连续的服务体，共同帮助罪犯消除反社会心理和其他心理问题，塑造健全人格，真正将罪犯改造成为能够适应社会的守法公民。4、逐步建立和运用有中国特色的罪犯心理矫正理论体系、方法与技术要真正实现社区矫正对象心理矫正工作的本土化，最终必须建立和运用有中国特色的罪犯心理矫正理论体系方法与技术。为此，既要继续借鉴和吸取国外罪犯心理矫正的先进经验，引进科学的方法和技术手段，又要充分考虑我国的国情，尤其要深入分析我国监狱工作的实际和当前罪犯的心理特点。只有使罪犯心理矫正工作形成中国特色，才能真正成为改造罪犯的有效武器。二、社区矫正对象心理矫正的规范化（一）什么是矫
13、正对象心理矫正的规范化所谓矫正对象心理矫正的规范化，是指基于实践的需要而形成的统一标准或准则，去组织引导、协调约束矫正对象心理矫正活动的方式和过程。1、矫正对象心理矫正的规范化要有统一的标准。这种标准，最终要以法规性文件或行政命令等形式颁布实施，对全市的矫正对象心理矫正工作具有较强的约束力。2、矫正对象心理矫正规范化的形式，是基于实践的需要和心理学职业行为的要求。矫正对象心理矫正工作要发展，要更好地发挥作用，必须实现规范化。不仅如此，矫正对象心理矫正作为一项心理学职业行为，也必须遵循该行为的普遍性要求。 3、矫正对象心理矫正规范化的目的，是为了加强这项工作的标准化、科学化，提高质量和水平，更好
14、地为改造罪犯服务。同时，在实现矫正对象心理矫正规范化的过程中，也提高了社区矫正工作人员的综合素质。（二）制定全市矫正对象心理矫正工作规范2003 年 6 月 3 日，司法部发布第 79 号令中华人民共和国司法部令- 监狱教育改造工作规定 ，自 8 月 1 日起施行。 监狱教育改造工作规定的第七章是关于心理矫正的内容。第 43 条?监狱应当开展对罪犯的心理矫正工作。心理矫正工作包括：心理健康教育，心理测验，心理咨询和心理疾病治疗。第 44 条?监狱应当建立心理矫正室，配置必要的设备，由专业人员对罪犯进行心理矫正。第 45 条?监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯对心理问题学会
15、自我调节、自我矫正。第 46 条?监狱应当在罪犯入监教育、服刑改造中期、出监教育期间对罪犯进行心理测验，建立心理档案，为开展有针对性的思想教育和心理矫正提供参考消息，对重新犯罪的倾向进行预测。第 47 条?监狱应当配备专门人员，对罪犯提供心理咨询服务，解答罪犯提出的心理问题。第 48 条?监狱对有心理疾病的罪犯，应当实施治疗；对疾病严重的，应当组织有关专业人员会诊，进行专门治疗。第 49 条?监狱从事心理测验、心理咨询工作的人员应当具备以下条件：1、取得心理咨询员、心理咨询师、高级咨询师等国家职业资格证书；2、具有强烈的事业心和高度的责任感；3、具有良好的品行和职业道德。司法局可以聘请社会专业
16、人员参与对罪犯的心理矫正工作。显然，上述规定体现了国家主管机关对监狱罪犯心理矫正工作的高度重视，这对社区矫正对象心理矫治工作的规范化运作同样起到极大的指导作用。但是，笔者认为，仅仅在监狱教育改造工作规定中包含部分心理矫正的内容是远远不够的，无论在规定的范围还是具体细节上都不能满足实际工作的需要，必须制定专门的社区矫正对象心理矫正工作规范 。在总结十多年来全国各地开展罪犯心理矫正的实践和借鉴国外有益做法的基础上，研究并制定出有中国特色的罪犯心理矫正工作规范 ，从而将矫正对象心理矫正工作纳入正规化和制度化的轨道。在罪犯心理矫正工作规范中，应在以下这些方面做出明确规定：-心理矫正的功能、职责与范围：有何作用，包括哪些任务要求和几方面内容。-机构设置与人员配备：心理矫正机构的规模。-运行操作：罪犯心理测验、心理档案、心理咨询、心理治疗及心理健康教育等的条件、对象、实施步骤等。 -经费与设
