高考地理 易错点点睛与高考突破 01 区域空间定位.doc

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1、 2013年高考地理 易错点点睛与高考突破 专题01 区域空间定位【2013高考预测】 分析高考试题发现:空间定位仅仅是解题的一个突破口,建立在空间定位基础上的综合考查则是区域考查的主要方式。空间定位试题的命题趋向:(1)在空间定位的基础上进行区域识图、地理要素的认定。(2)以经纬网为背景,通过提供关键性点、线和面的信息,综合各要素进行定位。(3)以某一地理要素为中心话题,采取辐射式问题探究。 (4)从区域地理要素的特征出发,构建要素联系,探讨区域可持续发展问题。 区域空间定位能力是指根据提供的条件,确定地理事物的名称、位置特征。区域空间定位是进行地理分析、地理探究的前提,学好地理的关键是会定

2、位,它是看图解题的关键。所以在今后的复习过程中我们要注意以下几个方面:关注立体性,以空间的视角进行思维。应该在脑中用重要的经纬线编织一个“数字化”的立体地球。如选择赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180经线、20W经线、160E经线、120E经线等经纬线,识记这些经纬线穿越的主要大洲、国家、地形区、河流、气候类型等,然后进行组合叠加,形成“脑图”。多看地图。要注重世界地形、世界气候、中国地形、中国气候图的查看和阅读。重点熟悉在高中教材中涉及的一些典型区域,如德国鲁尔区、美国硅谷、中国四大工业基地等。【难点突破】难点1空间定位常用的五种主要方法 (1)利用经纬网定位。地理空间定位是进行区

3、域比较和综合分析的重要前提。地理空间定位能力也因此成为近几年高考考查的重中之重,最常见的定位方法是坐标定位法。若了解某个地理事物的地理坐标,就可确定该地理事物的区域位置和占据的空间。(2)通过地理事物的轮廓、形状定位。国家、地区都有自己特殊的轮廓特征,河流、湖泊也有自己的形状。如:意大利半岛像个长筒高跟靴,伊拉克像芭蕉扇,湖南省的形状像人头,湖北省则像顶帽子,黄河像个“几”字形,长江中下游的形状则像个字母“W”。要善于发挥想象,把轮廓、形状特征作为判断地理事物分布的一把钥匙。 (3)根据地理事物的相对位置定位。借助熟悉的点,根据相对位置定位。如要判断P(45N,125E)在哪儿,可以联想到与其

4、距离较近的北京(40N,116E),可知该点在北京东北,由此可以确定P点在我国东北地区。借用熟悉的地理事物,根据相对位置定位。这是最常用的定位方法之一,就是以我们已经熟悉的河流、湖泊、海峡、海湾、内海、山脉、铁路、城市等为参照点,来确定未知点的位置。(4)利用特殊景观定位。代表性的自然景观、文物古迹、现代建筑物、文化现象等往往是定位的重要线索。如自然景观中日本的富士山和樱花、南极洲的企鹅等;人文景观中法国巴黎的埃菲尔铁塔、凯旋门,广州的五羊雕塑,北京的万里长城,洛阳的龙门石窟,云南西双版纳的竹楼、泼水节等。(5)典型区域特征定位。不同地区的气候特征、自然带特征、动物特征、土壤特征、水文特征、地

5、貌特征、人文特征等都具有一定的规律性或特殊性,这些特征是区域判断的重要线索。如根据降水和气温情况大致可以判断是低纬还是高纬,是内陆还是沿海,是大陆东岸还是大陆西岸。难点2空间定位中的辅助定位方法 (1)依据海陆位置定位。每个地方都有自己的海陆位置,有些位于大陆东部,有些位于大陆西部,有些深居大陆内部,有些被海洋所包围(如岛屿),利用这一特性可确定地理事物的大致位置。(2)依据地理事物的分布规律定位。很多地理事物都有自己的分布特征及规律。如:气候类型的分布规律,正午太阳高度、昼夜长短变化的分布规律,河流径流量变化的分布规律,地貌特征的分布规律,农作物的分布规律,人口的分布特征,等等。掌握了地理事

6、物的分布规律,再依据试题中的材料(文字、数据或图表),如:气候类型数据图、地貌示意图、河流径流量图、人口结构图、地球光照图及文字说明等,就不难分析出地理事物所在的空间位置。(3)利用地理原理定位。有些地理事物的形成、分布是受地理原理支配的,理解、掌握并灵活运用地理原理,就可以间接推导出地理事物的地理位置。如根据某个地区为地中海气候,就可推测该地位于南北纬3040之间的大陆西岸。 (4)利用题目中文字提示信息辅助定位。有些题目在题干中或问题中提示了区域的大致范围或自然、人文特征,对缩小定位范围和提高定位速度很有帮助;有的提示信息甚至决定定位的成败。 (5)综合定位法。给某一区域定位,有时采用一种

7、方法是不够的,解题时往往需要多种方法“协同作战”,才会取得理想的效果。【易错点点睛】易错点1 利用经纬网进行区域空间定位1(2012课标全国文综,7)读图完成下题。图中甲、乙两城市分别位于()。A关中平原、浙闽丘陵B江汉平原、山东丘陵C汉水谷地、黄淮平原D汾河谷地、松嫩平原【错误解答】A、B【正确答案】C【易错点点睛】本题考查区域空间定位能力。根据图示经纬度采用排除法不难选出C项。例2下图为某大洲地形剖面示意图。读图回答问题。(1)下列叙述正确的是()。A该剖面穿过的地形以山地为主B乙地所在国工业集中分布在该国西部C该剖面走向为西北东南向D乙地所在国农业集中分布在该国北部(2)关于甲地与所在大

8、洋对岸(同纬度)的叙述,正确的是()。A甲地海水的盐度比对岸海域更高B甲地上升流比对岸海域更显著C甲地大陆沿岸一派油橄榄林风光D甲地对岸的沿岸一片草原景观易错点2 通过地理事物的轮廓、形状定位例3读下图,回答下列问题。(1)说明该区域大部分地区气候干旱、沙漠广布的主要原因。(2)简述本区域河流的主要补给类型及其季节特征。易错点3 借用熟悉的地理事物和相对位置定位例4图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布(1)该地区的区域地理特征包括()。地广人稀气候宜人交通便捷矿产丰富ABCD(2)该地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部()。气温较为适宜位于平原地带开发历史较长经济相

9、对发达ABCD(3)20世纪后期以来,该地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势,这主要是由于北部()。A人口密度低B开发了新资源C交通条件改善D市场广阔改善是因为资源的开发和人口增多,而不是因交通条件的改善引起人口迁入,所以选B。易错点4 综合法进行区域空间定位例5(2012海南地理,89)自20世纪60年代,甲国开始在邻近乙国边境的地区设立边境工业区,吸引乙国的企业来此投资建厂,并从乙国进口原料和零部件,加工、组装成品后再销往乙国。目前,这些边境工业区已发展成规模不等的工业中心(见下图)。据此完成(1)(2)题。(1)据图文资料推断,与乙国相比,甲国()。A劳动力价格较低B技术水平较高C消费市场

10、较广D资金较雄厚(2)影响甲国边境工业区区位选择的主导因素是()。A廉价劳动力B交通运输C研发能力D环境质量【2013高考突破】读图,回答12题。1关于图示岛屿位置的叙述,正确的是()。A位于东半球,西太平洋上B位于南半球,东太平洋上C位于赤道附近,印度洋上D位于我国大陆东南方向,南海上2图示岛屿最宽处约为()。A8.5千米 B18.5千米 C28.5千米 D38.5千米下图为某国等高线(单位:m)和水系分布图,该国有“森林之国、花卉之国、云中之国”的美称。据此完成34题。3下列关于该国自然地理特征的叙述,正确的是()。A地形以山地为主,地势高,落差大B终年温和湿润,南北气候差异显著C河流众多

11、,水量充沛,水流平缓D受东南季风影响,降水集中在59月4根据自然环境推断,该国向邻国出口的主要商品最有可能是()。A花生、棉花 B小麦、黄麻C水电、木材 D玉米、水稻秘鲁首都利马因“无雨之都”而闻名于世。读图回答56题。5利马的年平均降水量仅21毫米而被称为“无雨之都”是因为()。受副热带高气压带控制秘鲁寒流的影响盛行风向基本与海岸平行沿岸有稳定的逆温层,水汽难以向上输送而凝云致雨A B C D6下列关于利马的叙述不正确的是()。A房屋以平顶为主B全年炎热干燥C街道上排水设施不完善D利马降水少,但冬季多浓重湿雾【答案】5C6.B下图为“我国某区域地形剖面图,剖面线跨度为5个纬度”。读图完成78

12、题。7该地形剖面图的剖面走向大致是()。A东西走向 B南北走向C东北西南走向 D西北东南走向8图中L所在的区域,其农业耕作制度大致是()。A一年一熟 B两年三熟C一年两熟 D一年三熟下图为“我国某地区图”。读图回答911题。9图中A铁路线的名称是()。A南昆铁路 B湘黔铁路C襄渝铁路 D贵昆铁路10图中B市是在开发某种自然资源的基础上发展起来的,该种资源是()。A铜矿 B镍矿 C铁矿 D锡矿11图中C处发育了一种著名的地质地貌景观,该景观可能是由()。A流水溶蚀作用形成的 B风力侵蚀作用形成的C流水沉积作用形成的 D冰川刨蚀作用形成的【答案】9A10.C11.A12(2012浙江六校联考)读图

13、甲和图乙,完成下列问题。(28分)(1)图乙中的裂谷带成因与我国的雅鲁藏布江峡谷的成因有何不同?(2)分别判断图甲、图乙所示地区当地的季节,并说明判断理由。(3)说出修建图乙中的铁路有哪些主要障碍性因素,并简述修建该铁路的意义。 (4)安哥拉是我国石油进口主要来源国,我国在开采安哥拉石油资源的同时,还大力完善当地基础设施,并在农业、电力和通讯等领域与当地合作。请据此说明“中安”两国互利双赢的表现。展。13读我国某铁路沿线示意图,回答下列问题。(28分)(1)从自然资源的角度看,至铁路段沿线地区发展工业有哪些区位优势?(2)成为我国重要的食品生产基地,像科迪汤圆、三元食品等均产自该地区,试分析该城市发展食品工业的有利条件。(3)至铁路段穿越的地区发展农业生产的限制性因素是_。存在的主要农业生态问题是_。12

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