高二历史期末考试文 1.doc

上传人:caoka****i123 文档编号:128960466 上传时间:2020-04-22 格式:DOC 页数:14 大小:136KB
返回 下载 相关 举报
高二历史期末考试文 1.doc_第1页
第1页 / 共14页
高二历史期末考试文 1.doc_第2页
第2页 / 共14页
高二历史期末考试文 1.doc_第3页
第3页 / 共14页
亲,该文档总共14页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《高二历史期末考试文 1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二历史期末考试文 1.doc(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、广东省实验中学2016-2017学年高二历史上学期期末考试试题 文(无答案)本试卷分单项选择题和双项选择题两部分,共12页,满分100分,考试用时60分钟。注意事项:1答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁,考试结

2、束后,将答题卷和答题卡一并收回。一、单项选择题(每题1分,共80分)11921年,列宁承认农民对目前建立的关系是不满意的,并且“这种不满意是合理的”,他说:“(这)首先而且主要是一个政治问题,因为这个问题的本质在于工人阶级如何对待农民。”列宁解决这一问题的办法是( )A建立工兵农代表苏维埃 B实施“战时共产主义”政策 C粮食税取代余粮收集制 D推广社会主义集体农庄2赫鲁晓夫回忆说:“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品供应,物价也随之下降了。”这一现象说明新经济政策( )A调整经济结构 B稳定了社会秩序C适应了客观经济规律的要求 D提高农

3、民的积极性3斯大林时期,苏联经济体制的弊端本质上是( )A经济权力高度集中 B用行政命令来管理经济C限制商品货币关系 D否定价值规律与市场机制4一位学者说,中国与苏联工业化道路的相似性不是偶然的,这主要是由于两国在建国初期某种相似性决定的。即( )A都是社会主义国家一员 B都遵循了马克思主义理论C经济形势都异常的严峻 D国际形势十分严峻5与战时共产主义时期相比,人们将苏俄的新经济政策时期称为“缓和与妥协”的时期。这里的“缓和与妥协”是指苏俄( )A支持资产阶级临时政府 B允许一些资本主义因素存在C与美国“冷战” D消除了西方国家的矛盾61919年3月苏维埃将全国城乡存在的各种形式的合作社,一律

4、联合并改组为统一的消费公社,规定全体城乡居民都必须加入消费公社,日用必需品由国家统一分配。由此可知,苏维埃政府( )A取消了自由贸易 B实行了普遍义务劳动制C鼓励私人办企业 D征收固定粮食税7二战结束后,首先在苏联进行改革的领导人是( )A列宁 B赫鲁晓夫C勃列日涅夫 D戈尔巴乔夫820世纪80年代末,在苏联推行改革的最高领导人是( )A戈尔巴乔夫 B勃列日涅夫C赫鲁晓夫 D叶利钦9第二次世界大战的发生很大程度上源于战前世界经济的无序恶性竞争。战后初期国际社会为实现自由贸易,消除关税壁垒,采取的措施是( )A建立布雷顿森林体系 B成立关贸总协定C建立世界银行 D成立国际货币基金组织10布雷顿森

5、林协定规定美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代表;国际货币基金组织会员国的货币与美元挂钩并保持固定汇率。这些规定实质上反映了美国( )A成为了世界最大的债权国 B操纵了国际贸易C取得了对国际金融的支配权 D操纵了世界各国货币发行权112015年12月正式建立的东盟共同体,不仅是亚洲区域一体化的里程碑,也是世界格局“区域化”的里程碑。下列不是区域集团化组织的是( )A欧盟 B联合国安理会C亚太经合组织 D北美自由贸易区12美国投资专家麦克法伯说:“联邦政府给每人600美元的退税。如果拿这笔钱去沃尔玛消费,钱归了中国;如果拿它买汽油,钱归了阿拉伯;如果买电脑,钱归了印度;如果买水果,钱归了

6、洪都拉斯、危地马拉、墨西哥;如果买好车,钱归德国”这一现象表明( )A国际分工体系的不平等 B世界经济成为紧密联系的整体C世贸组织受到美国控制 D亚洲商品的世界市场份额增大13下列既是经济集团又是政治集团的区域性国际组织是( )A国际货币基金组织 B世界银行C欧洲联盟 D联合国14地跨亚洲、大洋洲和美洲的区域性经济集团是( )A北美自由贸易区 B上海合作组织C亚太经合组织 D欧洲联盟15孔子思想体系的核心是( )A“仁”和“礼” B“兼爱”和“非攻”C“齐一万物” D“法、术、势”16明史记载,朱元璋读孟子,看到“君视臣如草芥,臣视君如寇仇”句,说:“非臣子所宜言。”随后命儒臣修孟子节文。从中

7、可以看出( )A孟子未成为官方儒学 B朱元璋避免了草芥与寇仇式的君臣关系C君主专制制度空前加强 D孟子中具有某些限制君权的要求17春秋战国时期的诸子百家,后来发展成为中国传统文化主流思想的是( )A道家思想 B墨家思想C儒家思想 D兵家思想18太学是中国古代国家培养政治管理人才的学校,汉代太学的主要教学内容有( )(1) 诗 (2)书 (3)墨子 (4)春秋A(1)(2) B(3)(4)C(1)(2)(4) D(1)(2)(3)(4)19以下主张有利于加强中央集权的是( )A仁者爱人,民贵君轻 B祸兮福之所倚,福兮祸之所伏C兼爱非攻,节用尚俭 D法不贵阿,依法治国20我国古代思想文化史上有“三

8、教九流”一说。其中“三教”指的是( )A儒、法、道 B儒、佛、道 C儒、墨、法 D墨、佛、道21朱熹和王阳明都对“理”进行了不同的阐释,两者相同的本质意图是( )A否定佛教、道教的教义 B发扬光大儒家学说C维护封建统治秩序 D激励人们奋发立志22“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。”-老子。以上言论反映的思想是( )A唯物论思想 B辩证法思想C无为而治思想 D民本思想23有人认为:“董仲舒新儒学的基础是天人感应学说”。在董仲舒下列言论中,能够印证这一观点的是( )A“罢黜百家,独尊儒术” B“屈民而伸君,屈君而伸天”C“薄赋敛,省徭役,以宽民力” D“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”24“未有

9、天地之先,毕竟也只是理,有此理,便有此天地。若无此理,便亦无天地有理便有气,流行发育万物。”这一思想的提出者应该是( )A孟子 B朱熹C董仲舒 D荀子25“人心本自乐,自将私欲缚。私欲一萌时,良知还自觉。一觉便消除,人心依旧乐。”这首古诗反映了( )A孟子的仁政思想 B董仲舒的“独尊儒术”思想C朱熹的理学思想 D王阳明的心学思想26有人将“心”与“物”比喻为“理”的两个儿子,一个在家,一个在外。“心”是“理”在家里的儿子,“物”是在外的儿子,“物”虽在外,也不能说不是“理”的儿子。与这一思想一致的是( )A心外无物 B理是世界的本原C无为而治 D仁者爱人27朱熹提出“存天理,灭人欲”,其中“天

10、理”主要指的是( )A天体运行法则 B社会发展规律C封建道德规范和等级秩序 D“天人感应”理论28李贽说:“仲尼虽圣,效之则为颦,学之则为步,丑妇之贱态。”此话的真实意图是( )A儒家思想是中国传统思想的精华,应该继承 B对儒家思想应该去其糟粕,取其精华C对儒家思想进行批判 D强调个性、主张人性的解放29关于明清之际思想批判的影响,叙述不正确的是( )A对后世民众起了思想启蒙作用 B直接导致了“清初的政治改革”C对君主专制制度造成了强烈冲击 D对晚清民主思潮的兴起有一定影响30黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同之处是( )A批判君主专制 B反对经世致用C提倡重农抑商 D主张学习西方31“万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。一阵风吹过,有人觉得冷,有人觉得凉爽。难受于惬意,全在于个人的感觉。”上述材料说明了( )A“人是万物的尺度” B“美德即知识”

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号