《2020届中考物理高频考点练习专题02声现象(含解析)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020届中考物理高频考点练习专题02声现象(含解析)(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2020届中考物理高频考点练习声现象考点一:声音的产生与传播1(2019秋宜昌期中)下列关于声音产生的说法中,正确的是()A物体振动就一定能听到声音B一切声音都是由物体振动产生的C物体的振动停止,声音也停止D物体只有在空气中振动才能产生声音【解析】B【解析】 A、物体振动尽管能产生声音,但是没有传播声音的介质或者振动频率不在听觉范围之内,就不会听到声音,故A错误;B、声音是有物体的振动产生的,故B正确;C、振动停止,发声停止,声音不一定停止,故C错误;D、物体可以在固体,液体,气体中都可以振动发声,故D错误。2(2019鞍山)小明在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,用正在发声的音叉紧靠悬线
2、下的轻质小球,发现小球被多次弹开,如图所示。下列说法正确的是()A音叉发声是由于小球的振动产生的B小球的振动频率与音叉的振动频率相同C小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的D实验中把音叉的微小振动转换成小球的跳动,是为了增大声音的响度【解析】C【解析】A、该实验中,声音是由音叉的振动产生的,故A错误;B、小球的振动频率小于音叉的振动频率,故B错误;C、声音可以在空气中传播,小明听到音叉发出的声音是通过空气传播的,故C正确;D、如图所示实验,发现小球会跳动,即是为了把音叉的微小振动转化为轻质小球的跳动,便于观察,故D错误。3(2019北京)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内
3、的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是()A空气可以传播声音B只要闹铃振动,就可以听到铃声C听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动D听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了【解析】A【解析】 把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小;当把空气全部抽空后听不到声音,再让空气逐渐进入玻璃罩,闹钟的声音会逐渐变大。说明在真空中不能传播声音,声音必须通过介质才能传播。4(2019山西)2025年我国将实现宇航员登月计划,在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈,其原因是()A
4、月球上真空不能传声B月球上只能传递超声波C月球上声音传播速度快D月球上宇航员声带无法振动发声【解析】A【解析】 因为月球上没有空气,真空不能传声,所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通讯设备。5(2019聊城)下列各图描述的实验中,能说明声音的传播需要介质的是()A小“人”随着音乐起舞B改变钢尺伸出桌边的长度,拨动钢尺C让空气进入抽成真空的罩内D用不同力敲击音叉,观察乒乓球被弹开的幅度【解析】C【解析】 A、将小“人”放在音乐盒(或音箱)上,会发现小“人”随着音乐跳动,说明发声的物体在振动;故A不符合题意;B、改变图中钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢不同,钢尺发出声音的音调不同,故
5、B不符合题意。C、让空气进入抽成真空的罩内,振铃的声音越来越大,说明声音的传播需要介质,故C符合题意;D、用不同力敲击音叉,音叉发出声音的响度不同,同时乒乓球被弹开的幅度不同,即音叉的振幅不同,说明响度与振幅有关,故D不符合题意。6.(2018河南)如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球 。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示声源振动的实验: 。【解析】被弹开;使劲敲桌子,在桌子上放一些小纸屑可显示桌面的振动【解析】(1)用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来;它说明发声体在振动;(2)音叉的振动不能直接观察,乒乓球起的作用是将音叉
6、的振动放大,更容易直观观察,这用到了转换法;再如:使劲敲桌子,由于桌子是较大的物体,发声振动不易观察,可在桌子上放一些小纸屑,将桌子的振动可转换成桌面上小纸屑的振动。7(2019自贡)学习了声音的产生和传播后,小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。(1)悠扬的笛声是 振动产生的。(2)声音在水中的传播速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。(3)在月球上,声音不能传播的原因是 。【解析】(1)空气柱;(2)大于;(3)声音的传播需要介质【解析】 (1)悠扬的笛声是由于笛子中的空气柱振动产生;(2)不同介质中声速不同;在固体中最大,其次是液体,再次是气体;(3)声
7、音的传播靠介质;月球表面是真空,真空不能传声。考点二:声音的特性8(2019贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的()A音调B音色C响度D振幅【解析】A【解析】合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指声音的音调,“高音声部”的音调高。9(2019桂林)下列关于声音的说法中正确的是()A“低声细语”中的“低”是指声音的音调低B引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高C声源振动的频率越高,发出声音的音调越高D我们能区别钢琴和吉他这两种乐
8、器发出的声音是因为他们发出声音的响度不同【解析】C【解析】A、“低声细语”中的“低”,是指声音的响度小,故A错误;B、“引吭高歌”中的“高”,是指声音的响度大,故B错误;C、声源的振动频率越高,发出声音的音调越高,故C正确;D、我们能区别钢琴和吉他这两种乐器发出的声音,是因为它们发出声音的音色不同,故D错误。10(2019东营)如图所示,目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用,实现了传说中“芝麻开门”的神话。声纹锁辨别声音主要依据的是()A音调B响度C音色D频率【解析】C【解析】在声音的三要素中,音调和响度都可以模仿到相同的程度,只有音色是独一无二的,所以声纹锁在门禁系统中主要依靠辨别声音的音色来
9、辨别声音,故AB错误,C正确。而频率是用来描述音调的,所以D也错误。11(2019烟台)下列关于声现象的述及其解释正确的是()A“闻其声知其人”的依据是不同人的声音,其音色不同B“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话,音调要放低些C“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D“余音绕梁,三日不绝”是描述声音的响度大【解析】A【解析】A、不同的人说话,在音调和响度都差不多的情况下,音色是不同的,所以“闻其声知其人”的依据是音色不同,故A正确;B、“公共场所不要大声喧哗”,是指让人们的说话声要小些,在物理学中,我们是用响度来表示声音的大小,所以“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在
10、公共场所说话响度放小些,故B错误;C、“高声语”是指大声说话,即响度大,不是音调高,故C错误;D、“余音绕梁”是指声音遇到“梁”、“墙”等障碍物,从而反射回来,不是描述声音的响度大,故D错误。12(2019湘潭)关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是()A吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度B用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色D唢呐发出的声音不能在真空中传播【解析】D【解析】A、吹奏时按压不同位置的气孔,改变了空气柱的长短,改变了空气柱的振动频率,从而改变了声音的音调,故A错误。B、用不同的力度吹奏,改变了空气柱的振动幅度,改变了声音的响
11、度,故B错误。C、唢呐前端的喇叭主要是减弱声音的分散,可以增大声音的响度,故C错误。D、所有的声音都不能在真空中传播,故D正确。13(2019泰州)下列做法中,不能改变音调的是()A用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B用相同力度敲击大小不同的编钟C改变杯内水量,用湿手摩擦杯口发声D保持钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺【解析】D【解析】A、用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿,梳齿振动的快慢不一样,声音的音调不同,故A不符合题意;B、用相同力度敲击大小不同的编钟,编钟振动的快慢不一样,声音的音调不同,故B不符合题意;C、改变杯内水量,水量多的难振动,用湿手摩擦杯口发声时,振动的快慢不
12、一样,声音的音调不同,故C不符合题意;D、保持钢尺伸出桌面的长度不变,振幅不一样,声音的响度不一样,但振动的频率相同,音调不变,故D符合题意。14(2019绵阳)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出桌边。先用较小的力拨动钢尺,听它振动发出的声音;保持钢尺位置不动,再用较大的力拨动钢尺,听到的声音()A响度变大B响度变小C音调变高D音调变低【解析】A【解析】将一把钢尺紧紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音;保持钢尺位置不动若改用更大的力拨动钢尺,钢尺的振幅变大,响度变大;考点三:声音的利用15(2019邵阳)下列事例是利用声传递能量的是()A医生用听
13、诊器诊断病情B利用超声波排除人体内的结石C渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置【解析】B【解析】A、医生通过听诊器给病人诊病,是利用声音传递信息,故A不符合题意;B、医生利用超声波振动除去病人体内的结石,说明声音能够传递能量,故B符合题意;C、渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置,是利用声音传递信息,故C不符合题意;D、蝙蝠的回声定位确定目标的位置,是利用声音来传递信息的,故D不符合题意;16(2019荆门)下列关于声音的说法中正确的有()A声音在空气中比在水中传播的速度要大B医生利用超声波可击碎病人体内的结石,是因为声波能传递能量C广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太
14、髙D往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低【解析】B【解析】A、声音在不同介质中的传播速度不同,在水和空气这两种物质中,声音在水中传的快,在空气中传播的慢,故A错;B、医生利用超声波可击碎病人体内的结石,是因为声波能传递能量,故B正确;C、广场舞噪音扰民是因为广场舞响度太大,故C错;D、往暖瓶里灌水可以通过声音的音调来判断瓶中水位的高低,故D错。考点四:声学综合题17(2019河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息【解析】D【解析】A、声音是由物体振动产生的,笛声是由笛管内空气柱振动产生的,故A错误;B、重锤敲鼓时,鼓面振动幅度大,声音的响度大,所以,“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关;故B错误;C、不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,故C错误;D、诗人根据听到的犬吠声,猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了,说明声音可以传递信息,故D正确。18(2019西宁)医院