《山东临清一中高二历史 第一单元第2课 除旧布新的梭伦改革教案 选修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东临清一中高二历史 第一单元第2课 除旧布新的梭伦改革教案 选修1.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 梭伦改革第2课 除旧布新的梭伦改革课程目标：简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。教学目标： 目 标内 容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用颁布“解负令”主要内容；结果和意义通过学习梭伦改革的具体措施，以及对雅典民主制度带来的影响，能对希腊不同时期的改革进行较为全面的比较、概括和阐释，培养学生对历史现象的辩证分析、比较能力。重点了解梭伦改革的主要措施及基本特点，认识梭伦改革的必要性。能够运用历史知识理论正确地解释历史现象并做出正确的评价。问题探究历史比较概括阐释史实论证学习梭伦一心为公的优秀品质，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。认识杰出人物在雅典民主政
2、治进程中的重大影响。确立财产等级制度目的及内容建立“四百人会议”公民大会“四百人会议”公民陪审法庭鼓励发展农工商业发展经济的措施及其它教材结构：1.从保护平民财产和人身权利出发，颁布解负令；2.从维护工商业奴隶主利益出发，确立财产等级制度；3.从建设国家政体需要出发，建立四百人会议；4.从发展奴隶制商品经济的目的出发，鼓励发展农业工商业。学情分析本节内容以前学过，但也有些是学生以前没有接触的内容，在教学方式上应注重教学形式的多样性。在激发学生学习兴趣的基础上，注重增强学生积极探究问题的能力，主动参与课堂教学过程，养成学生独立思考的学习习惯，能对所学内容进行较为全面的比较、概括和阐释；学会同他人
3、，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。主要采用谈话讲述进行，同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。本课重点：梭伦改革的内容本课难点：梭伦改革对雅典社会进步的影响引言分析：从三个方面理解：1.梭伦改革的目的与方式：其目的是消除社会的动荡，促进雅典城邦的振兴发展；方式是自上而下；2.梭伦改革的内容：经济方面（废除债务奴隶制；鼓励工商业发展）政治方面（实行财产等级制；重组国家权力机构）3.梭伦改革的作用：引起了雅典城邦深刻的社会革命。教学过程一、颁布解负令（废除债务法令）1.目的：保护平民财产和人身权利，缓和社会矛盾2.内容（1）解负令：“负”
4、指的就是债务，“解负令”就是废除债务的法令。颁布“解负令”：法令规定，废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的公民，一律释放；因欠债而被卖到外邦做奴隶的公民，由城邦拨款赎回。废除 “六一汉”制度，因规定债务而被抵押的土地一律归还原主；禁止以人身为担保的借贷。颁布法令，规定占有土地的最高限额，防止贵族任意兼并土地。制定“遗嘱法”， 规定无子女者有权按照自己的意愿，将遗产交给指定的继承人。改革触及了当时主要生产资料土地的占有关系，是对旧生产关系的调整，所以恩格斯称它是一场“革命”。设问：梭伦的经济改革措施遇到来自贵族们的阻力，他是如何应对的？除了依靠平民支持坚持改革外，他还对贵族作
5、出一些让步：（2）对贵族让步目的：为减轻贵族的反抗，稳定社会秩序。这些改革遭到贵族的激烈反对。他们四处活动，煽动闹事，围攻梭伦。梭伦一方面依靠平民支持，坚持推行改革：另一方面，为了减轻贵族的强烈反抗，稳定社会秩序，也对改革措施进行了一些调整，使贵族得以继续保持优越的经济地位。表现：允许贵族保留祖传的地产。分析：调整改革措施，有效地保证改革的顺利进行，体现了改革的策略性。3.影响（1）贵族的土地兼并受到制约，逐渐失去扩展势力的物质基础；（2）废除了债务奴隶制，扩大了公民的基础；（3）走上了奴役外邦奴隶的道路。改革使雅典的社会结构发生了重大变化，债务奴隶、平民、贵族成为雅典公民，奠定了雅典民主政治
6、的基础，有利于奴隶制经济的发展。但非债务奴隶仍然大量存在，他们主要来源于奴隶市场、海外掠夺或战俘。二、确立财产等级制度1.目的：打破贵族的世袭特权2.内容（1）原则（划分标准）：根据财产多少而不是身份（2）方法：财产与权利、义务挂钩，财产越多，等级越高，权利越多，义务越多。（3）权利与义务：等级名称财产标准享受的权利应尽的义务第一等级年收入500麦斗以上担任一切官职提供骑兵（自备军械、军装、马匹）第二等级年收入300-500麦斗任除司库外的高级官职第三等级年收入200-300麦斗担任低级官职提供重装步兵（自备军械、军装，是军队主要成分）第四等级年收入200麦斗以下不能担任任何官职，只有选举权轻
7、装步兵和水手（只带棍棒）过渡：财产等级制度对哪一个阶层最有利？有何进步作用？这样的制度能否给公民带来真正的平等？3.影响（1）打破了贵族垄断政权的局面，动摇了贵族政治的基础，为雅典民主政治发展开辟了道路；（2）为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径；（3）中下层平民获得了一定的民主权利；（4）没有带来真正的平等。基于财产的不平等，有利于工商业奴隶主，但第四等级的农民、手工业者在没有薪金补贴的情况下不可能经常参与政权。【合作探究1】阅读【学思之窗】：这种财产等级制度与凭血缘建立的等级相比有什么不同？请对此做出评价。财产等级制与血缘等级制的区别在于划分等级的标准不同；评价：财产等级制取代血缘等级制的评
8、价见“影响”。三、进行国家权力机关的改革1.目的：进一步打破贵族专权2.内容（1）恢复公民大会为国家最高权力机关职能：战争、媾和、选举公职人员，所有公民都可参加。作用：削弱了贵族长老会权力，提高了公民参政积极性。（2）组建四百人会议作为常设机构职能：是公民大会的常设机构，拟订议程、预审提案、准备决议。来源：最初四个部落各选100人，前三等公民可以当选。作用：实际上掌握最高统治权。（3）设立公民陪审法庭作为最高司法机关职能：审查、起诉、裁决，从四个等级中抽签产生。作用：打破贵族对司法审判权的垄断，促进司法民主化。（4）废除严刑峻法，制订了一些新的法律：体现了人道的色彩。3、影响（）打破了贵族垄断
9、政治的局面，使工商业奴隶主有权参与国家政权，中下层平民也取得一些民主权利；（）有限的津贴使农民手工业者无法经常参政，实质是奴隶主阶级内部的民主。【合作探究2】如何理解梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础？雅典政治的民主性有哪些表现？局限性如何？奠基性：公民群体形成；公民权利有一定程度的确保。民主性：形式上承认公民的平等权利；公民大会作为国家最高权力机关，享有广泛职权；国家公职人员由选举产生。局限性：第一，虽然雅典公民形式上享有平等权利，但享有公民权的人在其人口中只占十分之一。所以，它的民主政治实质上只是奴隶主阶级内部的民主；第二，有限的津贴不能使农民、手工业者经常参政。小结：梭伦对国家权力机构的改
10、革(1)恢复公民大会作为国家的最高权力机关。大大提高了广大公民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权力。 (2)组成“四百人会议”作为公民大会的常设机构，执掌最高统治权。打破了世袭贵族垄断政治的局面，使新兴的工商业奴隶主有权参与到政治管理中来。(3)设立公民陪审法庭作为最高司法机关。 打破了贵族对司法审判权的长期垄断。这些措施打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为政治民主化开辟了道路。四、鼓励发展农工商业1.目的：鼓励发展农工商业，扩大平民就业机会，壮大雅典城邦实力2.内容（1）农业改进水渠灌溉系统；提倡种植橄榄油等经济作物，鼓励出口；禁止粮食出口，抑制粮食涨价，保障平民
11、生活。（2）手工业规定公民必须让儿子学会一门手艺；吸引有技术的外国人迁居雅典，给予公民权。（3）商业和其它改革币值、度量衡；确立私有制，承认财产继承自由；倡导节俭；惩罚游手好闲3.影响：推动了雅典社会的发展。关于：“雅典的商业”、“陶瓶上的绘画反映了雅典制陶工场的场景”和“雅典的金银币”三幅图：从手工业、商业等方面反映了雅典奴隶制经济的繁荣。本课小结（1）梭伦改革的特征：既为雅典民主政治奠定基础，又带有不可避免的历史局限性。革命性：废除了贵族的特权，扩大了平民的权益局限性：站在工商奴隶主的立场上，承认财产等级制，对贵族也作出了一些让步（2）认识：顺应时代潮流，实事求是，改革才能成功。【导学案】
12、学校：临清一中 学科：历史 编写人：金增刚 审稿人：满学英第一单元 梭伦改革第1课 雅典城邦的兴起课前预习学案思维激活2009年6月20日，期待已久的雅典新卫城博物馆举行隆重的开馆仪式。希腊总统帕普利亚斯说：“对希腊人来说，雅典卫城是我们的身份证，更是我们的骄傲。”但正是这座象征城邦繁荣的古堡，却在公元前632年前的一天，被雅典的平民攻占。是什么原因使得雅典贵族政治出现了深刻危机呢？梯度目标掌握：梭伦改革前雅典的社会状况了解：梭伦改革的必要性理解：经济发展与阶级结构变动之间的关系自主导学1公元前8公元前6世纪雅典城邦社会状况如何？在这种体制下主要矛盾有哪些？具体表现如何？雅典城邦2公元前8世纪
13、以后，雅典经济发展的原因是什么？表现有哪些？产生了什么影响？原因表现影响3梭伦的经历如何？他为什么能够当选为执政官？课内探究学案名师点拨【点拨1】如何认识公元前8前6世纪雅典的城邦政治制度?1特点：贵族政治，即贵族集体当政的国家体制。贵族占据了首席执政官等重要职位，把持了最高决策的长老会议，广大平民实际上没有权力。2评价（1）积极作用：贵族政治是一种集体领导的制度，实行平等协商、少数服从多数的原则，为雅典政体进一步向民主制方向演化创造了条件。（2）消极作用：贵族政治是少数贵族集体的统治，普通公民没有权利参与政府的运作，更重要的是雅典贵族大肆侵吞平民的土地和财产，激化了社会矛盾。【点拨2】如何理
14、解梭伦改革的必然性和可能性？1必然性（1）经济：改革是雅典社会矛盾发展的必然产物。雅典的贵族政治和债务奴隶制，导致阶级矛盾激化，政治改革势在必行。（2）政治：改革是雅典社会矛盾的必然要求。尖锐的社会矛盾，严重阻碍了雅典社会经济的发展。邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易。2可能性（1）个人因素：梭伦拥有丰富的知识，具有强烈的爱国主义精神。公元前594年，当选为执政官，承担起改革的重任。（2）外部环境：形势严峻，梅加腊等城邦的崛起，打击了雅典的海上贸易。图文探究【主题】梭伦改革的社会背景材料一：大雪和冰雹的威力来自阴云，雷鸣产生于耀眼的闪电，城邦毁于豪强，而人民受专制奴役则
15、因愚昧。出海太远就不容易靠岸，这一切应好生想想看。梭伦诗选材料二：下图是改革前夕，雅典贵族展开激烈辩论的情景【探究1】诗中“豪强”“人民”分别指当时雅典社会的哪一阶级?【探究2】其中，哪一个阶级曾经怎样不公平地占着优势?而另一个阶级实际上分为哪两个阶层?分别指出在梭伦改革前夕，不同阶层人们的不同处境。【探究3】上述三个阶级或阶层，从空间角度划分，分别被称为什么?材料二中，展开激烈辩论的是哪一派?他们辩论的主要原因是什么?【探究4】综上所述，公元前6世纪初，雅典社会整体政治形势和历史发展趋势各是什么?【探究思路】本题考查对梭伦改革历史背景的归纳概括能力。第（1）问指的是雅典社会的两个阶级贵族和平民；第（2）问考查的是两个阶级的现状及政治地位；
