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1、青青岛岛大大学学 毕业设计毕业设计 论文论文 开题报告开题报告 题目 关于初中历史课程内容建构的思考 以人教 版七年级下册 第 16 课中外的交往与冲突 为例 学院 青岛大学师范学院 专业 历史学 姓名 孙传旭 指导教师 王峰 2011 年 4 月 8 日 论文题目关于初中历史课程内容建构的思考 以人教版七年级下册 第 16 课中外的交往与冲突 为例 题目来源教师指导下自拟题目 一 选题依据 选题的目的和意义 国内外研究现状及发展趋势 选题的目的和意义 选题的目的和意义 近代中国是一个大变革的时代 也是一个教育改革 教育思想与实践 喷涌激发 大放异彩的时代 面对救亡图存 谋求民族独立和国家富强
2、 变革教育 培养 新民 成为时代发展要略 晚清以来国人认识到此并付 诸了实践 维新派 革命派时期的宣传与启蒙大多在知识界 政界发生效 力 普通国民知觉甚少 民国时期 尤其是五四新文化运动时期 知识阶 层逐渐认识到了民众的重要作用 对民众的教育和改造是他们救国方针中 的重要一环 到了 20 世纪 20 30 年代 对民众的教育和改造有了极大的 发展 这一方面表现在一些社会团体和学者所提出的思想逐渐形成了比较 完善的体系 在实践上也取得了长足的进步 另一方面民众的教育为各级 政府逐渐开始重视 南京国民政府十年建设时期 由于社会政局相对稳定 国民政府重视借助教育的力量维护统治 从中央到地方的各级政府
3、在一定 程度上支持一些社会团体和学者所进行的实践 在不同程度上增加了民众 教育的经费 同时教育体制也随之日趋完善 先后制定了各种民众教育的 法令 设立了民众学校 图书馆 民众教育馆等各种社会教育机构 民众 教育和改造作为近代思想史和教育史等方面的重要问题 在中国近代史研 究中有十分重要的意义 民众学校是民众教育的重要实施机关 清末始稍萌芽 民国以后 逐渐推进 及国民政府 乃日益发达 1927 年南京国民政府成立后开展 了轰轰烈烈的识字运动 有力的推动了民众学校的发展 民众学校成为实 施文字教育最通行的一种 在许多乡村或县里 民众学校成为实施教育 的唯一机关 当时社会曾有 民众教育等于民众学校
4、之说 梳理民众 教育发展概况 分析其存在的问题有助于全面了解评价民众教育 具有一 定的学术研究价值 1929 1937 年 由于政局相对稳定 青岛的城市经济有了一定程度的 发展 1931 年 12 月沈鸿烈被蒋介石任命为青岛市市长 他在青岛执政的 6 年中 整顿吏治 修明内政 厉行自治 充实民力 禁绝恶习 改良风 俗 建设乡村 施惠贫民 普及教育 以求实用 提倡国货 优遇劳工 发展区务 繁荣市场 整顿军警 巩固治安 慎重邦交 保护外侨 力图 建设 输入文明 青岛的社会 经济 文化和环境得到了改善和发展 青岛的现代化进程加快 青岛的民众教育正是在这种内外社会背景下如火 如荼的展开 先后开展了民众
5、学校 职业补习学校 女子补习学校 劳工 学校 民众教育馆等一系列民众教育活动 其中以民众学校的成就最大 从 1929 年一直持续到 1937 年 先后开办 15 期 学生数 68099 毕业生数 38544 民众学校的设立 对扫除文盲 传播近代文明 改造社会风气具有 一定的促进作用 研究青岛的民众学校填补了青岛乃至山东在此相关领域 的研究空白 对民众学校的研究还有积极的现实意义 教育是实现我国现代化的根 本大计 中国是一个人口众多的国家 政治 经济 文化的发展都是不均 衡的 提高民众的素质是我们社会一直所面临的重要问题之一 更是我们 建立和谐社会的基础 这就使得对这一问题的研究显得十分的重要和
6、迫切 因此对这一问题的考察不仅有助于我们把握民国时期社会教育发展的 情况 而且也可以为今后探讨这一问题提供良好借鉴 国内外研究现状及发展趋势国内外研究现状及发展趋势 近年来 学术界对民国时期民众教育和社会教育等问题的研究越来越 重视 其相关研究也日益增多 主要有以下方面 相当多的研究者主要是对近代盛行的民众教育和社会教育思潮进行综 合研究 比如关于晏阳初的教育思想及平民教育运动己成为一个专门的研 究对象 宋恩荣主编的 晏阳初文集 晏阳初全集 先后出版 有关 纪念文集 教育与社会发展 晏阳初思想国际学术研讨会论文集 晏 阳初纪念文集 等随之出版 论文方面 薛伟强的 晏阳初研究八十年 河北学刊 2
7、006 年第 2 期 一文把国内外学界晏阳初研究从 1930 年起 至 2005 年分作初步研讨 1930 1949 批判沉寂 1950 1984 艰难复兴 1985 1992 快速发展 1993 2005 四个时期 通过此文可全面掌握有 关晏阳初及其平民教育运动的资料和学术史 除此以外还有近十篇文章论 述了教育家俞庆棠 马宗荣 李燕 高阳 傅葆琛 雷佩鸿 梁漱溟 蔡 元培等的社会教育思想 如马玲亚的 俞庆推对民国时期民众教育的贡献 教育评论 2003 年第 3 期 熊资君的 民众教育的开拓者 俞庆 案 档案与史学 2003 年第 3 期 李凤通的 俞庆案民众教育思想 述论 江苏省社会主义学院
8、学报 2007 年第 1 期 何长风的 社会 教育学家马宗荣 贵阳文史 2003 年第 4 期 张俊宗的 李及其 民众教育思想 西北师大学报 哲学社会科学版 2002 年第 5 期 华 鉴的 高阳民众教育思想初探 河北师范大学学报 教育科学版 2004 年第 5 期 张澎的 平民教育家傅葆琛 文史杂志 1996 年第 1 期 易慧清的 略论雷沛鸿的民众教育思想 广西师范大学学报 哲学社 会科学版 1993 年第 3 期 吕云飞的 略论雷沛鸿的民众教育思想和实践 河南大学学报 社会科学版 1998 年第 5 期 杨孝容的 创造新文 化 救活旧农村 略论梁漱沉乡村民众教育思想 西南民族大学学报 人
9、文社科版 2006 年第 4 期 李伟艳的 蔡元培的杜会教育思想及其现实 意义 呼伦贝尔学院学报 2005 年第 1 期 李光辉 陈天涯的 论 蔡元培的民众教育思想 辽宁教育行政学院学报 2005 年第 3 期 除此以外杜俊华的 论杭战时期毛泽东的成人民众教育思想 毛泽东 思想研究 2005 年第 4 期 还研究了抗战时期毛泽东的成人民众教育思想 对于社会教育事业有相当贡献的卢作孚 近几年也成为一个研究对象 相 关论文有 骆水寿的 试论卢作孚民众教育思想的形成与发展 文史杂 志 2001 年 第 2 期 谭超 李亦桃 欧阳震的 一位爱国实业家的民众 教育实践活动 卢作孚的三次民众教育实验阶段
10、重庆职业技术学院 学报 2003 年 第 4 期 方舟的 民众教育旗手卢作孚 教育与职业 2005 年第 34 期 民国时期的社会教育形式纷繁复杂 近几年开始关注较多的是民众教 育馆 毛文君对此发表了一系列的文章 主要有 近代中国 1911 一 1937 城市民众教育馆述论 四川大学 2002 年硕士学位论文 20 世纪 20 30 年代成都市民众教育馆 文史杂志 2002 年第 1 期 社会教育的 兴起与城市文化的变迁 以成都市民众教育馆为中心的考察 成都大 学学报 社会科学版 2006 年第 1 期 民国时期民众教育馆的发展及活 动述论 西南交通大学学报 社会科学版 2006 年第 4 期
11、 民国时 期社会教育实施效果有限的原因探析 以民众枚育馆为例 广西杜会 科学 2006 年第 11 期 主要论述了近代社会教育的中心机构 民众教育 馆的产生 发展历程及其开展的主要活动 借此以窥近代民众教育馆与电 国城市民众早期现代化之间的关系 民众教育馆大致经历了初步发展 繁 荣 曲折发展三个阶段 在各个阶段主要采用演说 出版刊物 阅读及其 他一些寓教于乐的活动满足普通民众的需要 于轻松愉悦中 从社会教育 中获益 对普通民众的日常生活发挥了积极作用 周慧梅的 关于中国 20 世纪二三十年代民众教育馆研究的思考 濮阳职业技术学院学报 2006 年第 3 期 认为 20 世纪二三十年代的研究者对
12、民众教育馆进行了多角度的 探讨 内容涉及到民众教育馆的历史沿革 概念 主旨和目标 区制 馆 舍 组织 人员等 特别对民众教育馆的概念和人员的标准存在的分歧较 大 董有刚的 贵州抗日救亡运动中的民众教育馆 贵州文史从刊 2005 年第 4 期 介绍了抗战时期贵州的民众教育馆 徐南平的 镇江民众 教育馆对我田早期电化教育的促进作用 镇江师专学报杜会科学版 1995 年第 1 期 则分析了镇江民众教育馆对我国早期电化教育的促进作用 但是对于民众学校的专题研究相对薄弱 只是散见于近代教育史的相 关书籍及各地民众教育和社会教育的相关论文之中 有关中国近现代教育通史类著作大都设一章或一编叙述民国社会教 育
13、 其中或多或少的会提及民众学校 但大多只限于史实描述 内容十分 简单 如董纯朴编著 中国成人教育史纲 北京 中国劳动出版社 1990 年版 李珠主编 中国成人教育近现代史 哈尔滨 黑龙江教育出版 社 1996 年版 李华兴主编 民国教育史 上海 上海教育出版社 姬忠林等 河南成人教育史近代编 现代编 开封 河南大学出版社 1999 年版 王雷的著 中国近代社会教育史 北京 人民教育出版社出版 2003 年版 该书是当代国内研究近代民众教育的第一部学术专著 全书比较系 统 全面地考察了中国近代民众教育产生 发展的历史轨迹 论述了近代 民众教育主流思想的内涵 并重点剖析了几个主要民众教育事业的特点
14、和 贡献 王炳照 阎国华主编 中国教育思想通史 长沙 湖南教育出版社 1996 版 此书对中国近代的各种教育思潮作了详细的阐述 其中的民众 教育思潮 生活教育思潮及生产教育思潮都是近代民众教育思想的重要组 成部分 该书对于研究近代民众教育思想具有一定的借鉴意义 关于山东教育论著主要是赵承福主编 山东教育通史 济南 山东 人民出版社 2001 年版 全书从分政权叙述了山东的教育发展状况 对 清末统治时期 北洋军阀统治时期 国民党统治时期 山东伪政权统治时 期 抗日根据地与解放区分别加以阐述 思路清晰 脉络明了 为对我们 研究区域性教育提供了先例 期刊论文方面 在各类关于近代民众教育与社会教育的的
15、论文中对于 民众学校都有所涉及 大体勾画出了民众学校在全国的发展概况 但专题 研究相对不足 主要有吕苹的 南京国民政府前期浙江省举办民众教育述 评 浙江师范大学学报 社会科学版 2004 年第 4 期 杨擎民的 三 十年代的广东民众教育 岭南文史 1994 年第 1 期 幕朝思的 民 国时期贵州的社会教育机构 贵州文史丛刊 1989 年第 4 期 王 樵的 民国时期的云南社会教育 云南文史丛刊 1992 年第 1 期 马文华的 民国时期的新疆社会教育 喀什师范学院学报 1993 年第 3 期 高士荣的 民国时期甘肃的社会教育机构 档案 1993 年第 4 期 试析民国时期甘肃社会教育发展的原因
16、和特点 西北民族学 院学报 哲学社会科学版 1994 年第 2 期 张秀春的 二十世纪初的辽宁 社会教育 辽宁大学学报 哲学社会科学版 1995 年第 3 期 庄志龄 的 20 世纪 20 30 年代上海的社会教育 史林 1998 年第 4 期 成都市档案馆编研部的 民国时期成都的社会教育运动 四川档案 2001 年第 1 期 王兆样的 近代华北城市社会教育形成与发展初探 天 津社会科学 2003 年第 1 期 于述胜的 民国时期社会教育问题论纲 以制度变迁为中心的多维分析 北京大学教育评论 2005 年第 3 期 其中与山东民众教育关系较密切的期刊论文是曹玉楼的 从档案资料看近 代济南的城市民众教育 山东档案 2005 年 2 月 此文是根据有关 档案材料 对 1904 1937 年济南的城市民众教育作了概括性的阐述 作者 对济南市这一时期民众教育的发展按照时间顺序 分别叙述了济南市民众 教育在各个时期的发展状况及主要活动 并附有表格来比较说明问题 硕博论文方面比较重要的有张蓉的 中国近代民众教育思潮的研究 华东师范大学 2001 年博士论文 此文对民众教育思潮寻踪 考察了民 众教育
