《2020年幼儿园大班主题：逛超市教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园大班主题：逛超市教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯 大班主题 逛超市大班主题 逛超市 兴趣点 超市中堆积如山的促消品 拥挤的人 第一阶段 超市中的促消第一阶段 超市中的促消 那天 我们领着孩子们在路上观察各种车辆时 途中经过华联超市 它很快 成为孩子们热烈讨论的话题 丁绮唯问 老师 昨天我妈妈带我到华联超市去 了 人很多 马上 陶欣奕就说 这几天华联超市正在搞促消 所以人才那么 多的 旁边几个小朋友 马上争先恐后地说 我也去过了 有很多东西就摆在 超市的中间 想一座小山 一时间 孩子们都忘记了走路 在人行道上兴奋地 指手划脚 争论起来 我仔细地聆听着孩子们的话 从中我发现 他们很想了解 超市 于是一个新的主题产生了 对这样一个有价值意
2、义的生成活动 我们就要 大力支持 与孩子共同探讨延伸 当时我考虑到原先预设的观察活动与安全问题 在他们尽兴地讨论几分钟后 我轻轻对他们说 我们都想知道超市 对吗 下 次老师带你们去超市里参观一下 怎么样 回到幼儿园后 我依据孩子们当前关注的这个热点问题 依据新课程指南提出的 幼儿当前喜欢的 即时反应的 主动的活动优先的原则 和孩子们一起构建了 超 市 的系列主题活动 第二阶段 参观超市第二阶段 参观超市 我们与班中的个别家长联系 请他们与我们共同带领幼儿参观超市 分组进 行 每一位家长或老师带领一组幼儿 4 5 人 进行参观 以幼儿为主 家长与 老师的责任主要为引导 在参观过程中 幼儿发现很多
3、问题 仇毅辰 为什么摩托车在家乐福就有 在这个华联超市就没有呢 引发幼儿 讨论到超市的 大与小 学海无涯 陈允颉 超市的东西都放得很整齐 什么类的和什么类的放在一起 食品类都放 在一起的 都区分开来了 引发幼儿在角色游戏中开设超市 并按照一定分 类摆放商品 姚昕宇 为什么香肠要放在冷的地方 那个地方叫什么 引发幼儿思考超市 里的东西储存的条件的不同 在参观过程中 每一位幼儿都能购买 2 元的商品 可以独自购买 也可以合作 购买 有的就一人独自购买一件正好 2 元的商品 刘俊杰 糖 有的是一 人购买几件商品 正好 2 元 徐大治 糖果 1 6 元 铅笔 0 4 元 有的是 两人合作购买 4 元
4、陆静文 姚昕宇 圣诞老人 4 元 在结帐时 幼儿还 不忘向售货员索取购物单 第三阶段 超市的价目表第三阶段 超市的价目表 刘俊杰 价目牌上的颜色不一样的 有的是白色 有的是黄色 为什么 引 发幼儿思考优惠的意义 幼儿主动询问售货员 了解价目牌上的颜色不同所代表的意义 回到幼儿园后 通过讨论 加上幼儿已有的购物经验 使他们更了解了优惠价 知道可以用比较 少的钱买到更多的东西 第四阶段 超市中的购物袋第四阶段 超市中的购物袋 首先观察幼儿收集来的购物袋的不同 购物袋上的字 袋子的颜色 还可以看标 志 幼儿通过观察对购物袋也产生了许多的问题 学海无涯 王开璇 拿出 2 个联华超市的购物袋 一大一小
5、为什么超市的购物袋不是 一样大的呢 购物的数量多少 陈允颉 拿着联华超市的购物袋 这上面的为什么会有英文和数字呢 它们是 什么意思 对于数字 幼儿很快就猜出是电话订购 但英文字母就没有概念 当 教师念了一遍之后 幼儿有了回应 意识到这可能是网址 大家都没有尝试过这 种方法 于是 决定回家后自己都去试一试 购物袋上的电话与网址 第五阶段 环保问题第五阶段 环保问题 幼儿发现很多超市的购物袋的底部都有一个带有数字 2 的标志 都不理解这个 标志的含义 于是就通过各个渠道去询问 上网 查资料库 询问父母 终于从 丁绮唯的爸爸那儿得到了答案 原来这是一个环保标志 幼儿对环保的购物袋展 开了讨论 了解了一般塑料袋的危害 也引出了我们新的一个主题活动 环 保
