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1、河北省安平中学2019届高三历史上学期第一次月考试题（含解析）分值：100分 时间：90分钟一、选择题（1-16每题1.5分，17-40每题1分，共48分）1.丁山先生在宗法考源中说：“宗法之起，不始周公制礼，盖兴于宗庙制度宗法者，辨先祖宗昭穆亲疏之法也。”而王国维先生指出：“殷以前无嫡庶之制”，“商人无嫡庶之制，故不能有宗法”。对以上材料理解正确的是A. 宗法制在西周以前已经产生B. 嫡长子继承制是判断宗法制的依据C. 宗法制只存在于统治阶层中D. 关于宗法制的起源目前存在着争议【答案】D【解析】【详解】王国维先生指出“商人无嫡庶之制，故不能有宗法”，表明周朝之前的商朝并没宗法制，故A项错误
2、。材料中只涉及嫡庶之制，但并不特指“嫡长子继承制”，二者不能混为一谈，且嫡长子继承制只是宗法制的一个部分，并不能就以它作为依据，故B项错误。材料没有体现宗法制所涉及的对象范围，故C项错误。丁山先生认为宗法制并不是开始于周朝，王国维先生认为商朝时期没有宗法制。因此关于宗法制的起源问题，不同学者的看法不一致，还存在一定的争论，故D项正确。2. 追溯中国姓氏的起源，有的以官职为姓，如司马、司徒、司空等；有的以排行为姓，如孟、叔、季等；有的以技艺为姓，如陶、甄、屠等。据此推理，卫、许、陈等都是A. 以氏族为姓B. 以国名为姓C. 以居住地为姓D. 以先人的字或名为姓【答案】B【解析】试题分析：本题考查
3、调用所学知识的能力，卫、许、陈等都是以国名为姓氏。夏、商二代均封侯赐地，西周初年更是实行大封建，大大小小的诸侯国遍布九州，这些国名便成为其国子孙后代的。如程、房、杜、戈、雷、宋、郑、吴、秦、卫、许、陈等。周文王封少子于狄域，其子孙便姓狄。白狄族一支在今河北省无极县建立鼓国，后代便有姓鼓。有的姓是秦汉以后外邦人带来的，如米姓出自西域米国，安姓出自安息。故项正确；其他均不是材料主旨。考点：古代中国的政治制度商周时期政治制度分封制3.礼记载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”该材料主要反映的制度是A. 宗法制B. 分封制C. 郡县制D. 禅让制【答案】B【解
4、析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，天子、诸侯、大夫均是在分封制度中所涉及到的政治名词，材料所描述的现象也属于分封制的内容，所以该材料反映的制度只能是分封制。故选A。【名师点睛】分封制（“封邦建国”）(1)概念：在保证王权强大的前提下，将宗族姻亲等分派到各地广建诸侯，用以巩固统治的一种政治制度。(2)渊源：由商王朝的内外服制度演变而来。(3)原因：西周疆域广阔，需要加强统治；扩展周的统治范围，巩固政权。(4)内容：周王把一定的土地和人民分别授予王族、功臣、先代贵族和氏族首领，让他们建立诸侯国，拱卫周王室
5、。其中，周王是天下共主，周王子弟是分封的主体。受封诸侯有服从王命、随从作战、镇守疆土、交纳贡赋、朝觐述职等义务。诸侯在封国内享有世袭统治权；有再行分封、设置官员、建立武装、征派赋役等权利。(5)积极影响：巩固了统治，扩大了疆域，开发了边疆。形成了对周王室众星拱月般的政治格局。(6)消极影响：诸侯具有很强的独立性。西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。春秋战国时期，诸侯割据混战，分封制逐渐崩溃。考点：古代中国的政治制度商周时期的政治制度分封制4.史记载：“始皇起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。专任狱吏，狱吏得亲幸。博士虽七十人，特备员弗用。丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上天下之事无小大皆决于上
6、。”这表明A. 秦始皇帝，才能非凡B. 皇权至上，大权独揽C. 政权系统，尚不完备D. 君相矛盾，尚不突出【答案】B【解析】试题分析：由材料中的“丞相诸大臣皆受成事，倚辨于上天下之事无小大皆决于上”可以分析得出皇权至高无上、大权独揽的特点，故答案为B项。材料中未涉及秦始皇的功绩、秦朝政治制度的弊端和君相矛盾等史实，故排除ACD三项。考点：古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的确立皇帝制的特点5. 国学大师钱穆认为，中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是A. 都是地方制度，加强了中央集权B. 前者是贵族政治，后者是官僚政治C. 都以
7、血缘为纽带，实现了权力的高度集中D. 都顺应了历史潮流，维护了封建统治【答案】B【解析】试题分析：据材料提到，前一段落为秦以前的封建政治，后一段落为秦以后之郡县政治，结合所学知识可知，前者是分封制下的贵族政治，后者是中央集权制下的官僚政治，故B正确。分封制后期不利于加强中央集权，故A排除。只有分封制以血缘为纽带，故B排除。只有中央集权制下的官僚政治才维护了封建统治，故D排除。考点：古代中国的政治制度秦朝中央集权制度的形成郡县制6. “克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。”这种现象是指A. 汉初形成“布衣将相”之局B. 察举征辟广泛选拔人才C. 科举入仕
8、扩大官吏人才来源D. 中央派文官任地方长官【答案】C【解析】试题分析：本题考查选官制度中的科举制，考查学生结合所学知识准确分析和解读材料的能力。科举制度在隋朝时创立，唐朝进一步完善，一直延续了一千三百多年，由于科举制以考试为主，推荐为辅，相对公平，平民百姓也可以通过科举进入仕途，为民间精英进入体制打开通道，克服了社会阶层流动的阻塞，故C项正确。“布衣将相”的出现是个案，是“布衣”凭借个人能力和历史时机而实现的，并没有形成一种良性的机制，不符合题意，故A项错误。察举征召是汉朝的选官制度，选官以地方推荐为主，以考试为辅，由于地方推荐容易出现弊端，并不能带来很良性的社会管理，故B项错误。中央派文官任
9、地方长官并不能体现让民间精英向体制流动，不符合题意，故D项错误。故答案为C。考点：古代中国的政治制度汉到元政治制度的演变科举制7.宋有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条老规矩是，王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是（ ）A. 遏止了官吏横征暴敛 B. 形成严密的反腐机制C. 君主有效控制了臣属 D. 便于约束权力的滥用【答案】D【解析】【详解】从材料中的“官员不入酒肆” “不得取食味于四方”来看，政府作此规定是为了防止官员利用手中的权力谋取私利，其积极作用是便于
10、约束权力的滥用。故答案为D项。A项中的“遏止”说法绝对，排除；材料信息反映的措施只是反腐机制的组成部分，不能因此得出形成严密的反腐机制的结论，排除B项；材料没有反映实施这一措施的效果，C项说法过于绝对化，排除。8. 清嘉庆皇帝说：“我朝列圣相承，乾纲独揽，大权从无旁落。”导致这一局面的主要原因是A. 行省制的推行B. 丞相制度的废除C. 内阁地位的上升D. 军机处的设立【答案】D【解析】试题分析：根据材料信息，结合所学知识可知军机处的设立标志着君主的权力空前的强化，导致了君主乾纲独揽，大权从无旁落，选D是符合题意的，正确；行省制的推行和君主权力的加强无直接的关系，选项A不符合题意，排除；丞相制
11、度的废除是明太祖而非材料中的嘉庆帝，选项B不符合题意，排除；材料不涉及内阁，选项C不符合题意，排除；故本题选D。考点：古代中国的政治制度明清君主专制制度的加强军机处的设立9.宋人诗云：“小麦青青大麦黄，原头日出天色凉。妇姑相呼有忙事，舍后煮茧门前香。缫车嘈嘈似风雨，茧厚丝长无断缕。今年那暇织绢着，明日西门卖丝去。”诗中反映了（ ）A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】【详解】从材料反映的农民从事农业生产、手工业生产，以及商业活动来看，诗中反映了小农经济经营方式多样的特点。故答案为C项。A、B项材料无法体现，D项不符合材料中“有忙事”等信息，均排除。10.周礼中记载，“以五味、五谷、
12、五药养其病”，楚辞中也提到“五谷六仞”。后世经学家将文中的“五谷”分别注释为“麻、黍、稷、麦、豆”和“稻、稷、麦、豆、麻”。对此合理的解释是A. 小农经济始终占据主导地位B. 古代社会的经济重心逐渐南移C. 农业产业结构发生了变化D. 古代农业发展存在地区性差异【答案】D【解析】从对“五谷”的注释来看，前者有黍无稻，后者有稻无黍；根据所学知识可知，古代经济文化中心在黄河流域，稻的主要产地在南方，而北方种稻有限，这体现出古代农业发展存在地区性差异，故D项正确；小农经济出现于春秋战国时期，故A项排除；中国古代经济重心南移开始于唐朝安史之乱，故B项排除；“五谷”泛指粮食类作物，说明中国古代以种植业为
13、主，没有体现出产业结构的变化，故C项排除。11.南宋学者袁毂感叹：“昔之农者，今转而为工；昔之商者，今流而为隶。贫者富而贵者贱，皆交相为盛衰矣。”这说明当时A. 抑商政策的取消推动了经济发展B. 农业与工商业处于平等的地位C. 社会流动冲击了原有的社会关系D. 商品经济发展导致农业的衰败【答案】C【解析】据材料“农者，今转而为工；昔之商者，今流而为隶。贫者富而贵者贱，皆交相为盛衰矣”并结合所学知识可知，这反映了当时社会阶层的流动变化，导致社会等级秩序变化，故C项正确；材料无法体现抑商政策的取消，故A项错误；当时农业与工商业不可能处于平等的地位，故B项错误；材料也没有反映农业的衰败，故D项错误。
14、故选C。12.考古资料表明，西周时期，一些异姓诸侯国虽然远离王畿地区，但是其青铜等器物，在形制、纹饰和工艺风格上也都与周王朝表现出较强的一致性。这主要说明当时A. 礼乐制度日渐受各诸侯的冲击B. 工官制实现了礼器标准化生产C. 分封制有利于中原文化的传播D. 华夷观念推动民族间文化交流【答案】C【解析】根据材料 “各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”反映了文化的统一性，这是分封制促进周辖区内文化融合的结果，C项正确。材料强调分封制有利于中原文化的传播，没有涉及礼乐制度遭到各诸侯国的冲击，排除A。在西周时期不可能出现“标准化器物生产”，
15、排除B。材料强调分封制有利于中原文化的传播，没有涉及华夷观念推动民族间文化交流，排除D。点睛：材料“各诸侯国甚至是一些相距遥远诸侯国的青铜等器物，在形制、纹饰和工艺上都与周王朝表现出很强的一致性”是解题的关键。13.汉昭帝始元六年，征文学贤良问以治乱，“皆对愿罢郡国盐铁酒榷均输，务本抑末，毋与天下争利，然后（教）化可兴。”这表明盐铁官营A. 遭到知识阶层强烈反B. 与重农抑商政策相背离C. 强化了封建大一统政权D. 败坏了汉代的社会风气【答案】A【解析】根据“征文学贤良问以治乱”“皆对愿罢郡国盐铁酒榷均输，务本抑末，毋与天下争利”表明知识阶层强烈反对盐铁官营、与民争利，故A正确；盐铁官营反映的是重农抑商政策，B错误；C与材料无关；文学贤良认为通过教化可以治乱兴国，与社会风气无关，D错误。14.据三国志记载，阮籍“才藻艳逸，而倜傥放荡，行己寡欲，以庄周为模则”。下列选项中能与阮籍的行为理念产生共鸣观点的是A. “存天理，灭人欲”B. “天下有道，以道殉身；天下无道，以身殉道”C. “越名教而任自然”D. “存其心，养其性，所以事天也”【答案】C【解析】从材料“倜傥放荡，行己
