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1、Unit3 Unit3Backtothepast Languagepoints 1 ABritishclubarrangedforhighschoolstudentstogoonaculturaltourofplaceswheretherearelostcivilizations civilization U 文明 文明世界 文明社会 现代生活的舒适环境或文明设施 C U 特定时期和地区 社会文明 e g Astronautscirclingtheearthareabletokeepintouchwith byradio 环绕地球飞行的宇航员可通过无线电与文明世界保持联系 civilizati
2、on Environmentaldamagethreatensthewholeof 环境的破坏威胁着整个文明世界 American differsfromours 美国的社会文化与我们不同 civilization civilization civilizevt 使文明 使开化 教化 熏陶 使文雅civilizedadj 文明的 开化的 有教养的 文雅的e g Pleasebe 请文雅点 callata hour在别人方便的时候去拜访 service文明礼貌的服务 civilized civilized civilized 2 Ifeelluckytohavewonaplaceonthistr
3、ip 能获得这次旅行的机会我感到非常幸运 winaplace赢得资格e g She someday inmusic shalloffame 她将来会在音乐方面获得不朽的成就 willwinaplace Shehas intheOlympicteam 她已获得奥运代表队的队员资格 He inthefirstteam 他失去了甲级队员的资格 wonaplace losthisplace 3 Thecitywasfoundedinthe8thcenturyBC 这座城市建于公园前8世纪 foundvt 建立 创建 创办e g Herfamily thecollegein1895 她的家族1895年创
4、办了这所学院 Thecity byEnglishsettlersin1790 这座城市是英国移民于1790年建立的 founded wasfounded 4 In89BC theRomanstookoverPompeii 公园前89年 罗马人占领了庞贝 takeover接任 接管 接收e g Youwatchthemuntilteno clock andthenI 你看他们看到10点钟 然后我接班 willtakeover CBSrecords bySony 哥伦比亚广播公司的唱片公司已被索尼公司收购 WhenMr Greenretired hisson thebusinessfromhim
5、格林先生退休后他儿子接管了他的生意 Whatisgoodandstilluseful 好的有用的东西应该继承 wastakenover tookover shouldbe takenover so 助动词 主语 这一结构主要用来说明前面所说的情况也同样适用于后面的人或物 意为 也一样 5 Manypeoplewereburiedalive andsowasthecity 很多人被活埋 整个城市也被淹没 e g Hepassedtheexam and Hepassedtheexam andIpassedtheexam too BothheandIpassedtheexam 他通过了考试 我也通过
6、了考试 他和我都通过了考试 sodidI so 主语 助动词 结构主要用于加强语气 其意为 的确如此 确实如此 表示后者赞同前者的话或意见 只是进一步强调并重复前句所述的内容 前后句的主语指的是同一个人或物 so 主语 助动词 e g Hehasdoneagoodjob 他干得不错 他的确干得不错 Sohehas 6 Peoplestartedtodigintheareafortreasure whichcausedmuchdamage 人们开始在这一区域挖掘寻宝 这造成了很大的破坏 damagen 损失 损害 损坏e g Anearthquakesometimescausesgreat 地震
7、有时会造成重大损失 damage damage意为 破坏 常常指局部的 或可以修好的 e g Thestormdidalotof tothecrops 暴风雨使庄稼受到了很大损失 damage damage destroy ruin destroy强调以具有摧毁或杀伤性的力量把某物彻底毁掉 e g Thebuilding completely byfire 建筑物被大火彻底焚毁了 was destroyed ruin作动词时亦指彻底毁掉 但不含有以某种摧毁性的力量进行破坏 而含有在一定的过程中逐渐毁掉的意思 e g Thecrops bythelatefrost 庄稼被晚霜给冻坏了 werer
8、uined 7 Itturnsoutthataftertheashcoveredthepeoplewhofailedtofleethecity 原来 火山灰覆盖了没能逃离城市的人 fleevt vi 逃避 逃跑 迅速离开常用结构 flee from sb sth flee to into e g He Londonafteranargumentwithhisfamily 他和家人吵架离家去了伦敦 fledto 1 Nearthecitywasavolcano 这是一个 nearthecity为介词短语作 此句的正常语序为 英语中为了保持句子平衡 经常会把介词短语提至句首 引起句子的全部倒装 难
9、句解析 倒装句 表语 Avolcanowasnearthecity e g Ontopofthebooksarethephotoalbumsyou relookingfor 你要找的相册在那些书的上面 Westofthelakeliesthefamouscity 这个著名的城市在湖的西面 2 Thecitywasforgottenformanyyearsuntilthe18thcenturywhenafarmerdiscoveredastonewithwritingonit 本句主句为Thecitywasforgottenformanyyearsuntilthe18thcentury when
10、引导一个定语从句 修饰先行词the18thcentury 当先行词是表示时间或地点的名词时 定语从句用关系副词还是关系代词来引导 要根据关系词在定语从句中所担当的 来决定 句子成分 当先行词在定语从句中作状语时 用 e g Iwillneverforgetthedays wespentourholidaystogether 我永远忘不了我们一起度假的日子 Iknowaplace wecanhaveapicnic 我知道一个我们可以野炊的地方 关系副词 when where 2 当先行词在定语从句中作其他成分时 用 e g Iwillneverforgetthedays wespenttoget
11、her 我永远忘不了我们一起度过的日子 关系代词 that which Iknowaplace isfamousforitsbeautifulnaturalscenery 我知道一个以自然景色优美而闻名的地方 that which 3 ItisbelievedtohavebeengraduallycoveredoverbysandstormsfromAD200toAD400 sb sth besaid believed reported considered等后面接动词不定式作主语补足语 如不定式的动作已经完成 需用完成时态 本句中用了不定式的完成被动时 表示该动作在主句动作发生之前已经完成
12、e g ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang whowasreported theworldrecordinthe110 meterhurdlerace A breakingB havingbrokenC tohavebrokenD tobreak LeonardodaVinci 1452 1519 birdskeptincagesinordertohavethepleasureofsettingthemfree A issaidtobebuyingB issaidtohaveboughtC hadsaidtobuyD hassaidtohavebought FinishtheexercisesA1 A2 B1 B2onpages106and107
