《25 19世纪以来的世界文学艺术.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《25 19世纪以来的世界文学艺术.doc（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 普通高中课程标准实验教科书高三历史复习专题（共40讲） 课标为主岳麓兼人教版 撰稿人 山东省实验中学 魏 明专题二十五 19世纪以来的世界文学艺术【专题点睛】本专题主要讲授19世纪以来世界文学、美术、音乐及影视艺术的发展及演变，主要内容包括浪漫主义和现实主义文学、美术和音乐的主要流派以及电影、电视艺术产生和发展等。通过本专题学习让学生了解19世纪以来世界文学艺术的主要代表人物、主要作品及文学艺术形式具体特点、影视艺术产生和发展概况。通过对文学、艺术、影视发展的概况及特点的了解，理解文学艺术及影视都是社会政治经济的反映，是社会进步的产物，探究文学艺术对人类精神生活的丰富及对人类生活方式的改变带
2、来的重大影响。学会欣赏文学艺术作品，提高鉴赏审美能力。第1课 文学的繁荣【课标考点1】了解19世纪以来文学的主要成就，重点包括浪漫主义文学的代表人物拜伦、雪莱，现实主义文学的代表人物巴尔扎克、托尔斯泰，现代主义文学的代表人物贝克特等，认识其产生的时代背景及影响。【解析考点1】简述拜伦、雪莱、巴尔扎克、托尔斯泰、贝克特的主要作品、时代背景及影响。（1）浪漫主义诗人拜伦与雪莱法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序不像启蒙思想家描绘的那样美妙。知识分子对启蒙思想宣扬的理性社会感到失望和强烈不满，于是追求新的理想的浪漫主义潮流应运而生。拜伦：创作了大量具有 民主思想和反叛精神 的诗篇，抨击封建专制与资
3、本主义社会的丑恶现象，塑造追求个人幸福、爱情、自由的人物，人称“拜伦式英雄”。其代表作是 和唐璜。被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。雪莱：体现了一种真正的乐观主义浪漫精神，代表作西风颂。（2）现实主义的作家巴尔扎克和托尔斯泰：19世纪30年代工业革命扩展，使社会矛盾日益激化的产物，以真实表现现实生活，再现社会风貌，揭露批判社会黑暗。热衷塑造英雄人物为主要特征。因此，它又被称为“批判现实主义”。巴尔扎克是法国批判现实主义大师，自称为法国社会的“书记员”，要用小说 进行社会研究。人间喜剧由91部小说组成，刻画了2400多个人物形象，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，被誉为 “资本主义社会的
4、百科全书”。俄国列夫托尔斯泰将现实主义文学推向高峰，对世界文学的发展也产生了巨大影响。其不朽名著战争与和平安娜卡列尼娜等。（3）现代主义文学“荒诞派”贝克特 现代主义是资本主义垄断时代的产物。20世纪伴随着两次世界大战的烟云，人类的尊严和生存权力遭到无情地嘲弄。战后频繁的经济危机、冷战，使西方各国的社会问题层出不穷。以理性主义为基础的西方价值观受到怀疑等。基于这样的社会现实，现代主义文学便应运而生。20世纪五六十年代，荒诞派在欧美盛行。该派以表现人生和世界的荒诞为创作本意，开山之作为法国剧作家贝克特的等待戈多。是世界戏剧史上的一座里程碑。【考点释疑1】19世纪以来世界文学领域出现了浪漫主义和现
5、实主义两大主流。这一时期的主要代表人物是法国浪漫主义文学大师雨果、英国诗人拜伦和雪莱。19世纪30年代的出现的现实主义文学，以法国现实主义文学大师巴尔扎克为代表，俄国列夫托尔斯泰将现实主义文学推向高峰。20世纪的西方现代主义文学兴起、苏联文学和亚非拉美的文学成就斐然。19世纪以来世界文学领域的成就，一方面极大地丰富了人类文化宝库，成为优秀的人类文化遗产；另一方面也反映了这些文学家关心、关注现实社会问题的社会责任感。20世纪的世界文学成就向我们展现了现代文学的多元化景观，各民族文化在相互交流的过程中，不断相互交融、吸收，从而相互生长、发展，促进了世界文学的繁荣。第2课 美术的辉煌【课标考点2】欣
6、赏19世纪以来有代表性的美术作品，重点包括新新古典主义美术、浪漫主义和现实主义美术、现实主义美术、印象画派、现代主义美术的代表人物及作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。【解析考点2】了解19世纪以来代表性的美术作品及产生的时代背景、艺术价值。（1）新古典主义美术：产生于18世纪末19世纪初的法国，与资产阶级革命有关。代表是大卫的马拉之死；（2）浪漫主义美术：浪漫主义美术产生于大革命失败以后的波旁王朝复辟时期，人们对启蒙运动宣扬的理性王国越来越感到失望，一些知识分子感到苦闷，他们反对权威、传统和古典模式，从而产生了浪漫主义美术。代表是德拉克洛瓦自由引导人民；（3）现实主义美术：代表
7、是列宾伏尔加河上的纤夫、（4）印象画派：19世纪60年代起随着社会经济的发展，一些青年画家开始探讨如何运用光和色来描绘外部的世界。他们主张从画室里走出来，到户外写生，描绘自然景色。他们重视光、色的作用，画作色彩清新、明亮。表达了丰富的生命力和光色和谐的艺术风格。早期印象画派的代表是法国莫奈的日出印象；19世纪末20世纪初，产生了后期印象画派，代表是梵高向日葵。（5）现代主义美术：20世纪以来，爆发了两次世界大战，给人们的心灵造成了巨大创伤；艺术家们敏感地关注到工业和科技的发展给人类带来各种便利的同时也由此造成了一些新问题；在吸收了东方和非洲的艺术风格的基础上，现代派对色彩和视觉进行深入研究，采
8、用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料进行绘画。代表人物是西班牙画家毕加索。【考点释疑2】新古典主义美术、浪漫主义与现实主义美术、印象画派、现代主义美术是19世纪以来在西方绘画发展的五大流派。19世纪以来，科学的飞速进步使人们既渴望发明和创新，又不断地产生厌倦，这就造成欣赏趣味上的巨大差异，并形成不同流派的崛起、大放异彩的繁荣局面。艺术流派是在欧洲资本主义发展的不同时期和不同的时代背景下产生的；不朽的艺术作品都反映了时代的精神和风貌，具有强大的生命力和感染力，是应该继承的人类文化遗产。第3课 音乐的发展与变化【课标考点2】列举19世纪以来有代表性的音乐作品，重点了解古典主义音乐、印象
9、派音乐及现代音乐的代表人物及作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。【解析考点2】1.列举19世纪以来音乐发展的主要流派及代表人物、音乐作品。(1)古典主义音乐：代表人物是德国音乐大师贝多芬。他最重要的贡献是对交响曲的发展与创新，主要代表作品有英雄交响曲、命运交响曲、田园交响曲。(2)印象派音乐：一些音乐家在创作中强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和声体系。代表人物是法国作曲家德彪西，代表作牧神午后前奏曲,，确立了印象派音乐的地位。(3)现代音乐也出现了许多派别。作曲家们根据各自的创作理念谱写各式各样、风格独特的乐曲。如流行音乐。2.古典主义音乐的主要特征及
10、对贝多芬的评价。(1)古典主义音乐以反映人类的普遍要求为主要特征，注重形式，讲究谐调，遵循比率适当和自然平衡的原则，强调风格高雅，体现乐观向上的进取精神。(2)贝多芬是世界音乐史上最伟大的作曲家，他的第三（英雄）交响曲、第五（命运）交响曲、第六（田园）交响曲等脍炙人口的作品，使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。其最重要的贡献是对交响曲的发展和创新，既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐的先河，在音乐史上树立了一座不朽的丰碑。【考点综合2】19世纪伴随着资本主义的进一步发展，音乐艺术呈现出了多样性和民族性。这一时期浪漫主义音乐在欧洲兴起，俄国和东欧出现了民族乐派音乐；美国的
11、音乐也有了长足的发展。20世纪现代主义音乐兴起。在各流派中流行音乐脱颖而出。爵士乐和摇滚乐先后成为流行音乐的主流，70年代后流行音乐的风格更多。同时，在民族音乐的推动下，世界音乐日益走向繁荣。第4课 影视艺术的起源与发展【课标考点2】了解影视艺术产生与发展的历程，以及对影视产生和发展作出重大贡献的人物，认识其对社会生活的影响。【解析考点2】1.简述电影、电视产生和发展的过程。电影:诞生：1895年12月28日，法国人卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影，这一天被公认为“世界电影发明日”。默片时代：1927年之前的电影全是无声电影。默片时代最杰出的电影明星是卓别林，其代表作有城市之光、摩登时代、大独
12、裁者。美国人格里非斯对电影制作和电影摄影技术进行重大改革，被称作“现代电影之父”、 “电影界的莎士比亚”。随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起。世界电影进入全面繁荣阶段。1928年，美国电影艺术金像奖又称“奥斯卡奖”设立，使现代电影艺术更加繁荣昌盛。电视:发明：电影是电视的先导，电视在各方面所沿袭的理论基本上来自电影。1929年，英国人贝尔德发明了电视。20世纪3040年代电视艺术在英、美的发展；二战后电视进入大规模普及应用阶段。2.简述影视艺术对社会生活主要影响。影视艺术很强的娱乐性和艺术鉴赏性，其艺术形式具有不可替代的综合性和独立性，其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪
13、。影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。以喜闻乐见、雅俗共赏的艺术形式是大众最易接受的传播媒体。影视艺术不但极大地丰富了人类的精神生活，而且也扩大了人们的视野，使人们的生活习惯、思维方式悄然改变，并对现代社会的飞速发展产生了深远影响，已成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分。尤其是电视的发展，不仅传播资讯、娱乐,展示世界各地的优秀艺术品，还成为开展远程教育的重要手段。电视加快了信息在世界范围内传递，极大的丰富了人类精神生活。【考点释疑2】从电影的发明、无声片、有声片到电影多元化发展的趋势，说明了科学技术和生产力的迅猛发展，是电影艺术出现的重要条件。电视机出现后经历了从黑白到彩色，从电子管、
14、晶体管电视迅速发展到集成电路电视。20世纪3040年代，电视艺术在英国和美国迅速发展。影视艺术所具有的娱乐性和艺术鉴赏性强的特征，其艺术形式不可替代的综合性和独立性，其特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪影视艺术促进了社会进步，直接引领着文明发展趋势和社会风尚。它以喜闻乐见、雅俗共赏的艺术形式满足人们不同层次的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益广泛而深刻。【高考回眸】【例1】(2001年全国文综卷)西方现代主义文学与传统文学有某种联系，它们都（B）A.为城市情节的展开设计了一个明显的理由 B.赞成在作品中表现自我C.是精神生活出现危机的反映 D.提倡用意识的延续取代行动的延续 【
15、例2】(2000年广东文综卷)在17世纪至19世纪的欧洲文坛上古典主义注重抒发个人思想情绪启蒙文学批判专制制度浪漫主义表现主观思想和个人感情现实主义着力批判社会阴暗面（D）A. B. C. D.【例3】(2002年全国文综卷)20世纪50年代，著名话剧茶馆和等待戈多的上演均引起轰动。它们的共同之处是（B）A.属于现实主义的文艺作品 B.具有强烈的社会批判精神C.描写了社会历史的演变 D.反映了当代人的精神创伤【解析】这道试题着重考查考生再认、再现历史事实和正确把握历史概念的能力。茶馆是中国现代作家老舍的作品，等待戈多是法国荒诞派作家贝克特的作品，两者均产生于20世纪50年代；而现实主义是流行于19世纪西方的一种文学思潮。因此，只要能够正确把握这些历史事实和历史概念，就可以在作答时首先排除A项。茶馆和等待戈多的内容特点都可以从不同的角度来界定。茶馆既具有社会批判精神，也反映了19世纪末至20世纪40年代末中国
