(遵义专版)2018年八年级物理全册 第二章 第二节 长度与时间的测量优质课件 (新版)沪科版

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1、第二节长度与时间的测量 第二章运动的世界 1 测量某个物理量时用来进行比较的 叫单位 为便于国际间交流 国际计量组织制定了一套国际统一的单位叫 标准量 2 在国际单位制中 长度的基本单位为 比它大的单位有 换算关系 1m km mm 米 千米 10 3 国际单位制 103 3 测量长度的基本工具为 测量时 尺要 待测物体 刻度尺 紧靠 知识点一 长度的单位 AB长还是CD长 中心的两个圆哪个面积大 放映状态下显示 错觉 一 长度的单位 1 国际单位 米符号 m 小资料 1983年国际计量大会规定 光在真空中1 299792458秒内所经过的路程的长度定义为1m 2 常用单位 千米 km 分米

2、dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 3 常用长度单位之间的换算 m mm m nm 每下一级乘103 m dm cm mm 每下一级乘10 大小 乘倍数 除以倍数 km 方法归纳 4 国际单位制 在国际上为了交流 国际计量组织制定了一套国际统一的单位 叫做国际单位制 简称SI 我国过去采用 尺 欧洲 美洲国家采用 英尺 交流不方便 例1下列说法中 正确的是 A 估测不准确 不值得推广应用B 人们经常用的测量工具有很多 如尺 臂长 步长C 任何测量都必须有个标准量作为衡量 否则无法比较D 某人在测量中记录的数据为50 这一定是体重测量 解析 估测尽管不够精确 但在实际当中有一定的

3、实用价值 因为有时不需要那么精确地测量 只是作为比较即可 臂长 步长是我们不要求精确测量时的常用长度单位 任何测量都必须有个用来比较的标准量 记录的数据必须由数值和单位组成 否则无法了解测量的是什么 C 刻度尺 三角尺 1 刻度尺是测量长度的基本工具 皮尺 卷尺 知识点二 长度的测量 比较精确的长度测量工具 2 正确使用刻度尺 使用前认清刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程 分度值 1 会认 刻度尺要放正 有刻度的一边要紧靠被测物体 与所测长度平行 不能倾斜 2 会放 刻度尺要放正 有刻度的一边要紧靠被测物体 与所测长度平行 不能倾斜 2 会放 3 会看 读数时 视线与刻度尺尺面垂直 4 会记

4、记录的测量结果应由数字和单位组成 用刻度尺测长度实验 例2如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形 该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是 A 1cm 5 50cmB 1cm 8 30cmC 1mm 8 30cmD 1mm 2 80cm 5 50cm 8 30cm 8 32cm 金属片的长度约为2 80cm 2 82cm D 1 时间的单位 国际单位 秒 s 常用单位 时 h 分 min 等 知识点三 时间的测量 1h 60min1min 60s 石英钟 2 测量时间的工具 钟 表 在运动场和实验室经常用停表 电子手表 机械停表 电子停表 小实验 用停表测量时间 1 练习使用停表 2 用停表

5、测量你脉搏跳动10次所用的时间是s 1min内你的脉搏跳动的次数是次 用钟表测时间和速度实验 日晷 思考 古代人是如何测量时间的 沙漏 铜壶滴漏 2 误差的来源 测量工具 测量方法 测量者 注意 误差是客观存在的 不可避免的 不可能消除 只能尽量的减小 1 误差 测量值和真实值之间的差异 知识点四 误差 误差不是错误 3 减小误差的办法 A 多次测量取平均值B 改进测量方法C 选用精度高的测量工具 错误是由于不遵守测量仪器的使用规则 或读取 记录测量结果时粗心等原因造成的 错误是不应该发生的 是可以避免的 例关于误差 下列说法中正确的是 A 测量时 只要遵守操作规则 就可以同消灭错误一样消除误

6、差B 读数时 估读位数越多越准确C 测量时 误差不可避免D 多次测量取平均值会使误差增大 解析 误差是由于实验方法 实验者 测量工具等因素引起的 不可避免 只能减小 多次测量取平均值可以减少误差 所以A D说法错误 C说法正确 读数时 分度值的下一位是估读的 是一个不准确的值 若再往下一位估读 得出的数字是无意义的 所以B说法错误 C 减少 1 读出物体的长度 2 76cm 1 87cm 随堂演练 2 填入正确的单位 某人高1 67 头发丝直径约0 07 一层楼房高约30 地球半径约6400 珠穆朗玛峰高约8844 43 钢笔长约0 15 m mm dm km m m 3 小实验 使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度 4 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异 选用哪种规格的尺最合适 A 量程0 3m 分度值1mmB 量程0 10m 分度值1dmC 量程0 30cm 分度值1mmD 量程0 15cm 分度值0 5mm 解析 由于人的身体长度不超过3m 而且躺着和站立时身体长度差异很小 不可能超过1dm 所以选量程为3m 分度值为1mm的尺最合适 A 课堂小结 误差与错误的区别 误差是 错误是可避免的 定义 值和 值之间的差异叫做误差 减小误差的方法 误差产生的原因 人为因素环境因素 多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 不可避免的 误差 测量 真实

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