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1、 “STS”社团介绍一、社团名称: 叶县回中“STS”社团(即科学、技术、社会)是为了提高学生学习科学的兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,理论联系实际,提高学生自身综合素质,开阔视野,增加社会实践阅历,适应社会对人才的要求而成立的社团。目的是:“寻找新思路,探究新理念,将科学技术和科学实践相结合”,倡导“科技创新,文明进步”的科学精神。 二、活动指导思想: 为了促进中学生的全面发展,并培养自觉主动的学习兴趣,加强综合能力的培养;同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间,适应当今社会对人才的新要求,培养新型人才。以课堂教学为主渠道,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,发展学生的个性特
2、长,努力实现“人人都合格,个个有特长”的目标。 三、活动的目的和意义: 1、 有利于发展学生智力,培养学生能力。化学课外活动是科学研究的基本雏型,富于实践性和创造性,十分有利于发展和培养学生的智力和化学学习能力。通过化学实验社团的实验活动,使学生建立自 主探究的精神,培养学生学习化学的兴趣,提高学生自主学习、科学创新的能力。 2、提高兴趣,发挥专长,培养科学人才 。课外活动是培养学生成才的有效途径。参加科学课外活动的学生,对化学、物理学都有一定的兴趣和专长,但兴趣和专长能否成为终身志向,就有待于课外活动来进一步提高和形成。学生在实际活动中亲自接触绚丽多彩的科学界,不断发现、探索和解决一些有趣的
3、化学问题,了解科学的巨大成就,必然能激励他们学好化学、物理学,并把物理学、化学与人类的医学、农业、林业、畜牧业、能源、材料、环保联系起来。四、活动内容安排的原则: 1、与课堂教学相结合,课外活动内容应以课堂教学内容为出发点,适当扩大、加深。 2、 以实践活动为主与课堂教学不同 ,课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导,在实践活动应用理论。 3、 提高观察力及思考力。化学实验的过程、仪器的配合都是由学生在教师的指导下自己设计的,从而提高了学生的思考力,加上有些化学实验与日常生活有莫大关系,引发学生对周围环境观察以及思考的兴趣。 4、 训练学生的实验技巧 。由于化学课程的紧迫并不容许节节都
4、是实验课,因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏,化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。 五、招募组员: 通过在八、九年级学生中宣传、动员,自愿报名,教师平衡各班人数,确定社团成员名单。 六、活动计划: 1、定时召开全体社团成员座谈会,师生畅所欲言,指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。 2、指导教师根据社团实验计划,提前准置好实验仪器和药品,学生动手做实验的过程中,教师给予适当的纠正和辅导,师生一起交流学习心得,讨论共同感兴趣的问题。3、组织学生利用各学科知识,积极参加社会服务,开展环保教育工作,加强学生的实验技能和实验分析能力。 4、在条件允许的情况下,设计
5、完成家庭小实验 。 5、多做社会调查,了解生活中的物理学、化学知识及应用 。七、活动安排: 活动时间:每周三下午5 : 30 6:2 0活动地点:化学实验室 八、成员安排:社长:白岩松 副社长:赵烨楠 干事:卢伊菡 马一帆版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!1,侵权必究 联系QQ68843242 1,版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页,如不需要请删除!谢谢!如有侵权,请联系68843242删除!版 权 所 有,侵 权 必 究 联 系Q Q68843
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