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1、初中实习班主任2018年度工作计划范文大全 又到了逐日范文模板时间，今天小编给大家带来了1些关于初中实习班主任2018年度工作计划的非常好的范文，在工作中我们需要总结计划的地方有很多，有这方面需要的朋友，赶快跟小编1起看看，参考1下吧！011、深入班级1.在前3天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和落后生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。2.做好平常的班级工作，指点早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。3.了解班干部的个性与工作能力，催促班干部努力学习，提升成绩，指点班
2、干部展开工作，发挥班干部模范带头作用。4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。5.找落后生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出缘由，耐心劝导。6.尊重、理解、宽容每个学生，用心去爱他们。2、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，特别是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多，体育等方面都有专门的特永生。学生对自己的将来有1定的打算，但也有1部份学生依然缺少自觉性，不能很好的束缚自己，需要老师的时刻提示与催促。班上的干部能起带头作用
3、，在班级的平常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查平常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当1部份工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任温老师及其他老师的指点和帮助下，做好他们的助手，努力依照学校的各项规章制度，管理好全部班级，有计划，有目的的展开活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。3、工作目标1、主动熟习班级、学生基本情况，协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初3到高1的适应阶段，建立1个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使全部班级团结向上，同学间和谐相处、互助协作，有较强的集体意识。2、积极组织班级活动，促进师生间的相互交换;与学生和谐相处，做学生的良师益友，提高
4、学生的成绩。通过视察和交换了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到适合的学习方法，并构成良好的学习习惯，提高学习效力。3、弄好班集体建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系，提高班集体的凝聚力，从而提高班级整体水平。4，加强与原任班主任和任课老师的交换与协作，以利于全面展开工作4、工作措施1、依照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况;2、继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，与学生交换，了解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进行
5、家访，及时与家长交换情况，统1思想。(4)对1些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上1个台阶。3、采取多种方法强化学生的思想道德教育，展开主题活动;4、积极组织、参与学生的课内、外活动;5、协同原任班主任处理班级事务;6、对学生进行有针对性的个别教育。5、平常工作作为1名初2的班主任要服务好学生的各个方面，具体的平常工作有以下几点。1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。2.每周1早上7点10分组织学生参加升旗仪式，周2至周6早上7点10分到教室检查学生早读纪律情况3.抓好两操(课间操和课间眼保健操)，重视质量。4.周1到周5上午10点组织学生做课间操
6、。负责保持他们的秩序和结束后的回班纪律。5.中午102点半至下午1点半两点，呆在教室，保持教室纪律，给学生午休或自习提供1个好的环境。7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。021、班级情况分析：班主任工作实习班级初1xx班的各方面情况来看，本班整体还是不错的。全班共有77位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部份学生已逐步养成良好的学习习惯和生活习惯;作业存在完不成等现象，作业上交时间比还是比较准时，早读课和课间操各同学都遵照纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退的现象;平时上课
7、期间查堂时都没有发现有谁特别不遵照课堂纪律的行动，本学期应进1步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营建1个团结、积极、先进的班集体。2、实习期间班主任工作目标：1、引导学生进1步培养良好的行动习惯和学习习惯。培养学生酷爱劳动，保护班集体荣誉的思想观念。2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚发掘班级各方气力，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，重视学法指点，提高学习效力。4、协助原班主任指点培养班级小干部。5、与学生和谐相处，建立亦师亦友的新型师生关系。3、针对以上目标与任务采取的主
8、要措施和方法：(1)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生交换,常常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时与原班主任老师交换情况,统1思想，做好学生的思想工作。(4)对1些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上1个台阶。(2)常规工作:(1)坚持早读课，中午进校时间到教室跟班，向学生了解班情，视察学生自习情况，向学生了解学生。(2)在纪律方面，鼓励学生遵照各方面的纪律，如佩带校卡、穿校服、食堂纪律、课间纪律和集会纪律等。(3)在卫生方面，加大管理与指点力度，坚持
9、每天早中晚3次到课室巡查值日生弄清洁情况。(4)指点培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神，提高他们在班级中威望，鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法，严格要求班干部在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，使他们成为老师身旁得力的左右手。(3)学风建设:1、与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生学习情况，做好调和工作。2、针对特殊学生，展开特殊教育。对待学习成绩弱、行动习惯差、自控力差的学生，要与原班主任商量，了解学生的情况，通过视察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培养计划，以1颗真诚的心，鼓励他们。3
10、、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等展开情势多样的活动。4、具体安排(包括周次、内容、完成情况及效果分析)：第1周：通过与原班主任交谈，了解初1xx班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况和纪律问题，熟习班级制度，侧重了解个别学生的情况。同时要制定班主任工作计划。通过与个别学生聊天等方式了解和熟习学生，视察学生的学习习惯与态度。第2周：配合原班主任管理班级平常事务，视察肯定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助原班主任管理班级事务，学习如何指点班干部处理班级平常工作。第3周：协助原班主任管
11、理班级事务，并组织学生弄1个以励志为题的主题班会。帮助本班集体出好以爱我附中为题的墙报。举行以隐形的翅膀为题的主题班会，以电影的情势向学生展现，鼓励学生斗志。第4周：针对班级出现的问题， 制定计划，并实行。肯定重点了解的学生名单，制定培养计划，并开始实行。跟进班级纪律制度和卫生情况，为争评优秀班集体出谋献策。第5周：举行诚信的主题班会，根据班级的实际情况，引导学生认识到诚信不单单是1种美德，更是1种责任，是学生有更强的责任心，能够从班集体的角度动身，为班集体着想，同时培养班干部的活动组织调和能力。第6周：举行第2个家的主题班会，通过之前对班级的了解，搜集每一个人想对班集体说的1句话，让学生意想
12、到班级的气力，团结的气力，让更多的学生帮班级当做自己的第2个家，融入其中，共同学习，共同进步。同时增强班级凝聚力与集体荣誉感。第7周：这1周行将面临的就是期中考试，为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的温习和掌控程度，在本次班会课上向学生讲述如何学习和学习的意义，介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始温习，养成良好的学习习惯。并对班级管理工作进行查漏补缺。第8周：最后1周的工作重点是学校的运动会和实习总结大会。全部班级都在有条不紊的进行着运动会的各项准备工作。同时完成班主任工作总结，向原班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。5、其他方
13、面：班级管理中还应重视个体的发展,在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某1方面得到进1步的发展。因此，在班级继续展开各种活动。如：小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个孩子都勇于面对大家展现自我，充分锻炼自己,提高学生的自信心，另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们1个金色的童年，这期间，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交换，用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以找到开启学生心灵的钥匙，上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工
14、作中，我将不断地加以改进，若有不足的地方，敬请领导和老师批评，指正03伴着收获的喜悦，我行将开始我实习工作，同时也将开始班主任工作，我面对的是1批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他们在两年或3年以后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是1段回想，但是这毕竟是1段新地开始，从学校、家长、老师或是社会的任何1个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超出自我，到达他们理想的境地。我们作为他们初入高中的思想和行动的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!思考很久，根据高1学生的实际特点和我们学校的实际情况和本身的条件，我初步制定出初1(11)班的学期工作计划：1.指点思想初对初1(11)班的学
15、生，我准备本着以下4个原则来履行我的1切计划和任务：尊重;信任;共情;关注;记得苏联的着名的教育家马卡连柯的教育原则的第1条就是尊重和信任。他认为尽可能多的要求每个人，也要尽量多的尊重每个人。在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的气力，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的1面。我们也明白，你如果不负责任的去抱怨或是批评或是惩罚1个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难展开。我们也知道己所不欲，勿施与人，用人不疑问，疑人不用。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思考，着名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：1尊重2换位。只有我们常常的换位思考，我们才能明白学生在想甚么，他想的对不对，他的做法是不是符合他们这个年龄段的特点。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行动，来判断是对还是错，其实这样的动身点1开始就是不公平的。对孩
