高中历史6.3和平与发展:当今世界的主题教案1选修3 2.doc

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1、6.3 和平与发展当今世界的主题 教案【教学建议】重点:和平与发展的相辅相成关系。难点 :如何认识和平与发展是当今世界的主题。突破方法:1用辩证唯物主义的观点分析、理解和平与发展的关系。2要结合历史事实、教材中的史料和图片,加深理解和平与发展的有关问题。3搜集报刊、广播、电视等媒体提供的有关实例,丰富对本课内容的理解。【教学过程】情境导入:当今世界和平与发展问题解决了吗?怎样解决当今世界和平与发展问题?学案导学一、和平与发展:历史和时代的呼唤 1、和平与发展的含义:和平问题是指世界范围内的总体和平,发展问题是指世界范围内的繁荣与发展。2、和平与发展的意义:和平关系到人类的生存与命运,发展关系到

2、世界的兴盛和发达,随着历史变迁和时代的推进,和平与发展已经成为全球性的发展趋势和需要解决的两个重大课题。3、原因:(1)生产力发展的要求(2)两次世界大战的影响(3)第三次科学技术革命的影响。【问题探究】邓小平提出:现在世界上真正大的问题:一个是和平问题,一个是经济问题或者说是发展问题,其中”和平问题”的真正含义是什么?答案:是指世界范围内的总体和平。二、和平与发展:相互促进的进程 1、和平与发展的关系:(1)和平问题关系着人类的生存和命运,是人类进步的必要前提;发展是人类生存的基本目的,也是当前人类继续生存的条件,和平与发展是相辅相成、相互促进的。(2) 维护和平是促进发展的前提。(3)促进

3、共同发展是维护和平的有力保证。2、发展中国家的重要作用:(1)地位:没有发展中国家的稳定,就没有世界的和平;没有发展中国家的振兴,就没有世界的繁荣。(2)广大发展中国家的加速发展,有利于消除它们国内的社会动荡,减少军事冲突的诱发因素,不给外部势力提供干涉的借口;也有助于它们广泛参与国际事务,推动世界多极化和国际关系民主化趋势,增强反对霸权主义、强权政治和维护世界和平的力量。3、和平与发展需要解决问题:20世纪出现的一些全球性问题,如环境污染、人口急剧增长、自然资源枯竭、艾滋病的蔓延等,对人类生存形成越来越严重的威胁。4、存在的威胁因素:小规模的地区性冲突和局部战争时有发生,霸权主义和强权政治并

4、未消除,各种分裂势力、恐怖势力和极端势力给国际社会不断带来危害。世界的发展很不平衡,富国与穷国悬殊的差别,成为各国共同发展的严重障碍,也是危害世界和平的潜在因素。恐怖主义、走私贩毒、环境恶化等问题日益突出,人类面临的安全和生存形势更加复杂。【问题探究】阅读下列材料:人民网消息:据由美国人组织的一个伊拉克专家组宣称,美国到2020年时将达到66%的石油来自国外(现为55%)。而伊拉克占有11%的世界石油资源,伊拉克每桶石油的价格为1.25美元,世界市场石油为每桶20美元,因此美国企业对伊石油觊觎已久。美国可能将对伊拉克的石油部门实行私有化.如果大量开采和输出伊拉克石油,那么国际市场上的油价就有下

5、降一半的危险,但对美国经济的增长将会起推动作用。 请思考:推行霸权主义和强权政治的根本原因是什么?答案:最大限度地攫取利润、追逐利益。三、中国维护世界和平的坚定力量1、中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策,维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展,是中国外交政策的基本目标,中国对外政策的宗旨,就是维护世界和平,促进共同发展。 2、中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者,半个世纪以来,它被相继载入一系列重要国际文件,得到了国际社会的广泛认同,成为国际社会处理国与国之间关系的基本准则,这是中国对人类和平与发展事业做出的重要贡献。3、中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量。4、自改革

6、开放以来,中国政府始终不渝地把发展作为执政兴国的第一要务,把中国自己的事情办好,这本身就是对人类和平与发展的重大贡献。5、中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者。【问题探究】“中国把自己的事情办好就是对人类和平与发展的重大贡献”你是怎样理解的?答案:(1)中国是世界上最大的发展中国家,人口约占世界的14,中国稳定发展了,世界上约14的人口的和平与发展就得到了保证。(2)中国的发展对一些全球性的问题,如环境污染、人口膨胀、自然资源枯竭等的解决,有重大作用。(3)中国是世界大国,是反对霸权主义和强权政治的力量,又是国际政治经济新秩序的积极倡导者,对人类的和平与发展意义重大。小

7、结:20世纪上半期,人类经历了两次世界大战,给人类造成的物质损失和心灵创伤是以往的战争无法比拟的。在经历了世界大战、冷战和频繁的局部战争后,在与霸权主义、强权政治的斗争中,和平的力量在增长。维护持久和平、促进共同发展日益成为世界各国人民的普遍愿望。和平与发展是相辅相成的,也是相互促进的。解决和平与发展问题需要国际社会长期的不懈的努力。中国是维护世界和平的坚定力量,并发挥着愈来愈大的作用。知识网络:(见原书P135)重难点释疑:(见原书P135“重难点1”、“重难点2”)备课资料【新旧安全观】 历史告诉我们,以军事联盟为基础、以加强军备为手段的旧安全观,无助于保障国际安全,更不能营造世界的持久和

8、平。新安全观的核心是互信、互利、平等和协作。和平共处五项原则以及其他公认的国际关系准则,是维护和平的政治基础;互利合作、共同繁荣,是维护和平的经济保障;平等对话、协商和谈判是解决争端、维护和平的正确途径。各国的安全是相互依存的,再强大的国家离开国际合作也难以有真正的安全。 二、l974年联合国大会第六届特别会议通过的、由“七十七国集团”起草的建立新的国际经济秩序的宣言 我们一致决心,紧急地为建立一种新的国际经济秩序而努力,这种秩序将建立在所有国家的公正、主权平等、互相依靠、共同利益和合作的基础上,而不问它们的经济和社会制度如何,这神秩序将纠正不平等和现存的非正义并且使发达国家与发展中国家之间日

9、益扩大的鸿沟有可能消除,并保证目前一代和将来世世代代在和平和正义中稳步地加速经济和社会发展。【全面禁止核试验条约】 1954年,印度首任总理尼赫鲁首次提出了禁止核试验的理想。1993年5月,国际上专门负责谈判裁军条约的机构“裁军谈判会议”作出决定,承担谈判全面禁止核试验条约。1994年1月,谈判正式在日内瓦开始,由38个国家(1996年6月扩大为61国)组成的裁军谈判会议成立了禁止核试验特委会,全力以赴开始谈判。特委会分成两个工作组,分别负责法律与机制问题和核查问题条款的谈判。各方经过2年半的艰苦谈判。终于在1996年8月21日形成了条约草案。但是印度认为条约不仅应该禁止核爆炸,还应禁止包括计

10、算机模拟核试验在内的一切形式的试验,并对其中的一些规定不满。1996年9月14日,联合国大会第50届特别会议以l58票赞成、3票反对(印度、不丹和利比亚)、5票弃权(黎巴嫩、叙利亚、毛里求斯、坦桑尼亚和古巴)通过了全面禁止核试验条约。这个条约的内容包括序言、17个条款、2个附件和l个附加议定书组成。主要内容是禁止缔约国进行核爆炸,缔约国应该承诺在其领土上和有管辖权的地方禁止和防止核爆炸活动,并且承诺不导致、不设立、不鼓励和不参加这类活动。但是,五个核国家(美国、俄罗斯、英国、法国和中国)为了保证其核武器的安全可靠而进行的非爆炸性核试验不在禁止之列。条约还规定建立一个比较严格的国际核查机制,并设

11、立覆盖全球的地震、大气核素、水声和吹声监测网。可以探测到地球上的任何地方进行的核试验。条约还允许在有充分证据的情况下,对被怀疑进行了核试验的国家进行现场核查,但现场核查必须得到执行理事会中30个成员的批准。【恐怖主义】 1含义 一般认为,恐怖主义是指某些个人或集团,在某种背景和狂热追求的目标驱使下,针对特定的公私机构、设施、交通工具或公民采用暴力袭击或暴力威胁,或者在无辜的民众中制造恐怖气氛,以致滥开杀戒酿成惨剧的行为。国际恐怖主义是当代世界上国家、民族、阶级、宗教间各种尖锐复杂矛盾的反映,是国际政治斗争的一种特殊形式。 2本质特征 它具有两大本质特征:使用与战争不同的特殊的暴力手段,如政治暗杀、绑架人质、劫机、爆炸等;行为者必须具有某种政治目的。不具备这两大特征,就不构成国际恐怖主义。 恐怖主义在本质上是一种暴力活动,以暴力使敌手屈服于自己的意志。但它与战争不同的是,战争的主要打击对象是军人和军事设施,而恐怖主义活动主要伤害的是非武装人员,是普通的公民。恐怖主义者有一种心理,即他所攻击的那个社会的所有成员都是有罪的。因此,任何一个人都可以成为攻击对象,即使该人是无辜的,为了“神圣”的目标而将之作为牺牲品也是应该的。恐怖主义者的这一心理,导致了其行为的突发性、隐蔽性、不加区分性和残忍性。- 5 -

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