《[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(高级体育与健康学科知识与教学能力)模拟试卷7.doc.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]中学教师资格认定考试(高级体育与健康学科知识与教学能力)模拟试卷7.doc.pdf（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答案见麦多课文库 职业资格类试卷 中学教师资格认定考试 高级体育与健康学科知识与 教学能力 模拟试卷7 职业资格类试卷 中学教师资格认定考试 高级体育与健康学科知识与 教学能力 模拟试卷7 一 单项选择题 1 下列不属于骨骼肌物理特性的是 A 伸展性 B 弹性 C 黏滞性 D 兴奋性 2 淋巴器官不包括 A 淋巴结 B 扁桃体 C 脾 D 肝 3 骨中的有机物主要是 无机物主要是 A 骨胶原纤维和粘多糖蛋白磷酸钙和碳酸钙 B 骨胶原纤维和葡萄糖磷酸钙和碳酸钙 C 葡萄糖和粘多糖蛋白磷酸盐和碳酸钙 答案见麦多课文库 D 骨胶原纤维和粘多糖蛋白磷酸钙和碳酸盐 4 上皮组织的功能主要包括 A 保护
2、分泌 吸收和感受外界刺激 B 保护 分泌和吸收功能 C 分泌 吸收和感受外界刺激 D 吸收和感受外界刺激 5 绕矢状轴在额状面内进行的运动叫 A 内旋 外旋 B 内收 外展 C 屈 伸 D 环转 6 下列不属于肌肉的收缩原理的是 A 兴奋在神经一肌肉接点的传递 B 肌肉兴奋一收缩偶联 C 肌细胞的收缩与舒张 D 神经刺激 7 极点 出现的迟早及消除的快慢与哪些因素无关 A 训练水平 B 运动强度 答案见麦多课文库 C 准备活动 D 营养状况 8 给予高频率的连续刺激 肌肉可产生 A 多个单收缩 B 一个单收缩 C 强直收缩 D 快速收缩 9 人体有氧工作能力决定于 A 机体氧运输系统功能和肌肉
3、利用氧的能力 B 血液循环系统 C 生理系统 D 自身素质 10 运动员在最大强度运动时 所增加的心输出量中有 流向了运动的肌肉 A 88 B 77 C 66 D 55 答案见麦多课文库 11 初次参加大型比赛的运动员进入赛场后突然昏倒 经检查发现运动员面色苍 白 脉搏快 弱 血压降低 呼吸缓慢 经以下处理 平卧 头放低 保暖 掐人 中 合谷穴 运动员很快清醒 根据症状及处理原则可初步判断为 A 低血糖昏迷 B 过度训练 C 过度紧张 D 中暑 12 诱发运动性猝死的主要病症是 A 脂肪肝 B 肺癌 C 隐性心脏病 D 运动中胃痉挛 13 儿童少年发育的两个高峰分别为 A 出生后第一年 8 1
4、0岁 B 出生后第一个月 10 12岁 C 出生后第一年 10 12岁 D 出生后第一年 11 13岁 14 下列不属于造成腕舟骨骨折的原因的是 A 足球守门员的扑球 答案见麦多课文库 B 跳马的支撑 C 举重的翻腕 D 篮球的投篮 15 根据体育环境卫生的防护标准 游泳池水中的pH 值为 A 7 0 8 0 B 7 2 8 0 C 7 0 7 8 D 7 2 8 2 16 糖的有氧氧化过程是在 中进行的 A 细胞质与线粒体 B 细胞质 C 线粒体 D 中心体 17 长时间耐力运动时 血液中含量明显增加的物质是 A 乳酸 B 胆红素 C 丙酮酸 D 酮体 18 在无氧运动过程中主要的能源物质是
5、 答案见麦多课文库 A 糖 B 蛋白质 C 脂肪 D 维生素 19 正常人空腹血糖浓度为 A 70 mg dL B 80 120 mg dL C 120 mg dL D 45 mg dL 20 能在运动中氧化提供能量 合成ATP 的蛋白质是 A 功能性蛋白质 B 非功能性蛋白质 C 肌球蛋白 D 结合蛋白质 21 为了提高运动员适应环境的能力 篮球教练员改变了训练场地 这种训练方法 属于 A 内容变换训练法 B 形式变换训练法 C 负荷训变换练法 答案见麦多课文库 D 方法变换训练法 22 观看 NBA 比赛体现了体育的 功能 A 健身功能 B 教育功能 C 娱乐功能 D 经济功能 23 背越
6、式跳高助跑步数为8 12步 采用的助跑方式是 A 直线 B 曲线 C 先直线后弧线 D 先弧线后直线 24 1926年 第一届世界乒乓球锦标赛在伦敦举行 这标志着乒乓球运动发展成为 一项正式的体育运动项目 此后 乒乓球成为遍及世界五大洲的竞技运动 并于 被列为夏季奥运会的正式比赛项目 A 1980年莫斯科奥运会 B 1984年洛杉矶奥运会 C 1988年汉城奥运会 D 1992年巴塞罗那奥运会 答案见麦多课文库 25 在羽毛球比赛时 发球方得分为零或偶数时 应站在 发球区发球 将球发 到对方的 发球区 A 左 右 B 左 左 C 右 右 D 右 左 26 实用主义教育思想和自然体育思想对哪一历
7、史事件之后的中国体育产生了巨大 的影响 A 五四运动 B 鸦片战争 C 第一次世界大战 D 第二次世界大战 27 健美操的创编要素不包括 A 时间 B 音乐 C 空间 D 体操 28 篮球中 人盯人 战术要求运动员加强 A 注意范围 答案见麦多课文库 B 注意的稳定性 C 注意转移 D 记忆 29 以下哪个不是程序训练法的基本特点 A 具有系统化特点 B 具有定性化特点 C 具有程序化特点 D 具有定量化特点 30 姿势反射不包括 A 状态反射 B 翻正反射 C 旋转运动反射 D 屈肌反射 31 以下哪一项是排球 插二三 进攻阵型 A 2 号位队员作二传 将球传给4 3号位队员或后排队员进攻
8、B 3 号位队员作二传 将球传给3 2号位队员或后排队员进攻 C 4号位队员作二传 将球传给2 3号位队员或后排队员进攻 D 后排队员插到前排作二传 将球传给前排三名队员或后排队员进攻 答案见麦多课文库 32 体育活动的愿望达到一定水平 推动学生采取行动 投入到体育活动之中 这 是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥 的功能 A 发动 B 选择 C 强化 D 维持 33 体育课教案设计时 教学目标陈述所表达的是 A 教师的教学行为 B 学生的学习过程 C 教学过程 D 学生的学习行为 34 以下哪一种学习方式有利于学生认识学习的过程 提高学生解决问题的能力 但学习效率不高 对教师的教学能
9、力要求高 A 接受式学习 B 自主学习 C 合作学习 D 探究式学习 35 第二次呼吸 的出现标志着 A 进入工作状态的结束 答案见麦多课文库 B 准备活动的结束 C 稳定状态的结束 D 疲劳的恢复 二 简答题 36 简述体育课程的特点 37 儿童少年生长发育的一般规律是什么 38 运动训练的基本原则有哪些 三 案例分析题 39 贾某 女 13岁 由于爱吃巧克力和汉堡等高热量的食品 又缺乏运动 所以 虽然身高 155厘米 但是体重在生长发育期骤然增加到72 公斤 问题 你根据她的情况如何制定减肥运动处方 40 下面是某中学高三 2 班 健美操 一节新授课的教学片段 班级人数40 人 体操馆一间
10、 教学步骤 1 教师示范组合动作 激发学生学习健美操的兴趣 2 学生进行模仿练习 3 教师学生一起练习 教师用语言鼓励学生 4 教师安排学生轮流领操 对于动作掌握好的同学 教师要不断鼓励其继续努 力 提高动作表现力 对于一些胆怯害羞的学生 教师要在其领操的时候指出他的 亮点 他的进步或是表扬他良好的学习态度 让每个学生都感受到自己的长处 优 点 5 对于每一个学生一点一滴的进步 教师都要鼓励和赞扬 6 加强小组学习的教学方式 让学生在小组学习中 充分地发挥自己的才能 问题 1 该教师运用了哪些教学方法 举例说明 2 谈谈该教师的设计思路 答案见麦多课文库 四 教学设计题 41 某高一 3 班 40 人 教学内容 正面排球传球技术 教学条件 技术挂图1 张 手型图 1 张 排球 40个 排球场 2 块 请设计 15 分钟的运动技能教学环节 的教学目标 教师活动 学生活动及组织形式
