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1、广东省惠州市高二政治8.2 在文化生活中选择学案 新人教版 【学习目标】1、 了解什么是落后文化、腐朽文化，弄清落后文化和腐朽文化仍然存在的原因；知道当代社会各种文化呈现出相互交织、相互激荡之势，认识加强社会主义文化建设、避免文化发展误区的重要性，明确我国文化建设的重要任务。2、自主学习，合作探究，培养学生辨别优秀文化和落后腐朽文化的能力。3、增强学生的辨析能力，激情投入，快乐学习。【重点难点】重点：文化激荡看主导难点：正确看待落后文化和腐朽文化【方法指导】1. 课前20分钟，依据自学指导，结合教材助读通读课本，边理解边搞好教材的勾画标记，初步掌握重点内容。构建知识体系，从整体上把握本课内容。
2、2. 以学习小组为单位，统计本组预习中存在的问题，由科代表统一反馈给老师。【课前预习案】一、教材助读：（课前20分钟，通读教材，在教材上做好勾画，找出自己不明白的问题） 基础知识梳理（自主学习）问题导学一、阳光下的阴影1、形式多样的生活具有重要的意义：丰富了 ，扩展了，活跃了 ，激发了。2、阳光下的阴影落后文化和腐朽文化的蔓延3、在文化市场中和追求丰富多彩的文化生活时要辨别方向，提高眼力，拒绝污染。二、提高眼力，拒绝污染1、落后文化和腐朽文化（1）落后文化：含义：各种带有 、 、 、 等色彩的文化，都是落后文化。表现：以 表现出来。态度：通过 ，予以改造和 。（2）腐朽文化含义： 和 的腐朽思
3、想， 文化，功 ， 文化等，都是腐朽文化。危害：腐蚀人们的 、侵蚀 、阻碍 发展、危害 。态度：坚决 ， 。2、我国当前仍存在落后文化和腐朽文化的原因：来源:Zxxk.Com我国长期处于封建社会， 的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；经济全球化和信息网络技术的发展，为文化传播提供了更广阔的空间，加剧了 对我国思想文化的冲击；社会主义市场经济带来的不同社会群体价值取向、文化选择的多样化； ，反映到人们的精神生活中，诱发拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想，滋生唯利是图、损人利己等现象。三、奏响主旋律：文化激荡看主导1、加强社会主义文化建设的必要性（在教材P93第一自然
4、段勾画）2、文化生活的主旋律、主导中国特色社会主义文化：坚持中国特色社会主义文化的 地位，始终坚持以科学的 武装人，以正确的 引导人，以高尚的 塑造人，以优秀的 鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化的 和 作用。大力发展 文化、支持 文化，努力改造 文化，坚决抵制 文化。知识归纳：面对色彩斑斓的文化生活（或“喜”与“忧”；阳光下的阴影等）我们应如何应对？（1）必须加强管理，正确引导。来源:Z。xx。k.Com（2）发展人民大众喜闻乐见的文化。（3）奏响主旋律，文化激荡看主导发展 文化。（4）通过科学文化教育，改造和剔除落后文化；坚决抵制，依法取缔腐朽文化。（5）提高眼力，拒绝污染。（6）提高自身道
5、德修养，自觉抵制不良文化的影响。来源:Z+xx+k.Com小辞典：绿色阅读随着知识经济时代的到来，全球化信息浪潮正铺天盖地席卷而来。尤其足随着我国加入世贸组织由梦想变为现实，同国外进行频繁而广泛的经济文化交流，在所难免。在大量文化信息面前，就像物质生活中倡导绿色食品一样，对于精神食粮，也应该倡导绿色阅读。绿色阅读，是一种无污染的有利于人健康文明生活的阅读。文化就像大自然那种绿色带给我们永久愉悦一样，它是高科技竞争中源源不断地给我们充电的高效营养库，是一个沙漠中穿行人身心交瘁时望到的一片绿洲，是一个人葆有的、没有受到任何污染的、永远都清如许的“半亩方塘”。1、列举“落后文化”和“腐朽文化”的具体
6、表现。2、你如何看待当前的网络文化？3、请你对如何抵制“功”提出你的建议？二、预习自测（单项选择题）一位记者在奥运会场馆建设新闻发表会上说，中国传统上喜欢通过看“风水”来决定重大建筑的地点。工程建设指挥部金焱表示：“我们不相信风水，而是尊重科学，每项奥运工程都经过了详细的地质勘探，主要考虑其地质结构和周边布局。”回答12题。1考察历史和现实，风水术从来都不是科学，它只是一种迷信。这说明 ( )A对待风水术，我们要“取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新”B风水术在文化生活中已无立足之地C风水术将会随着社会的发展自行消亡D风水术是以传统习俗的形式表现出来的落后文化2面对一些学者把风水术说成是“环
7、境科学”的观点，我们应 ( )A继承传统习俗，展现传统文化的魅力B提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力C提供多种类型、多样风格的文化产品 来源:学*科*网Z*X*X*KD在实践的基础上实现文化创新3党风廉政建设就是先进文化建设，反腐败斗争是用先进文化战胜落后文化、腐朽文化的斗争。在我国，仍然存在落后文化和腐朽文化的原因是( )封建思想文化的残余仍然根深蒂固 西方资本主义腐朽思想文化的冲击 社会主义文化没有发挥导向和示范作用 市场经济自身的弱点诱发不良思想 4今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和颓废的，等等。对此，我们应该 （ ）大力加强社会主义文化建设 取
8、缔落后文化和腐朽文化 提倡“绿色阅读” 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化 在对外开放的同时，坚决抵御西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击A、 B、 C、 D、5、网络歌曲好听易唱，但良莠不齐。文化部出台关于网络音乐发展和管理的若干意见，把严了审查关。网络歌手并非“想挂就挂”。这样做有利于 （ ）各种文化产品的自由传播 加强对文化生活的管理和引导 发展先进文化，抵制腐朽文化 建设社会主义精神文明A. B. C. D.DBACB三、我的疑问：四、知识体系构建【课堂探究案】探究一:1、如何正确看待落后文化和腐朽文化落后文化腐朽文化产生和存在的原因来源
9、:Zxxk.Com区别含义不同表现不同危害不同措施对策不同共同点在性质上都是与社会主义先进文化相对立的文化；都具有社会危害性，也不利于个人的进步与发展。要求越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。或者材料：卖火柴的小女孩变成促销女郎，白雪公主穿着泳衣打猎，孔乙己不偷书改偷光盘Q版语文将中小学经典语文篡改成恶俗的搞笑故事。恶搞是一股黑流，因其低俗、下流，迎合了某些人的阴暗心理，一出笼便受到推崇和鼓噪，以至于无孔不入，五花八门，泛滥成灾。结合文化生活有关知识，谈谈你对上述材料的认识。（1）上述材料表明，在现实生活中还存在着腐朽的、落后的文化现象。（
10、2）恶搞是一种庸俗、低级和无聊的文化，是从腐朽文化中变异滋生出的文化垃圾。它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。（3）文化市场的盲目性和传媒的商业性，以及政府有关部门监管不力是恶搞产生的主要原因。同时，当前人们思想的空虚、健康向上文化作品的缺乏，也是恶搞产生的另一重要原因。（4）为此，一方面政府要坚决打击和依法取缔各种腐朽的文化，加强监督、管理，正确引导；同时也要加强文化建设，向社会提供更多健康向上的人民喜闻乐见的大众文化，弘扬主旋律。另一方面，人们也要提高辨别能力，拒绝污染，选择健康有益文化，远离落后文化和腐朽文化。（以上采用一个）探究二：近年采，许多群众
11、参与的选拔类广播电视活动和节目，在创新形式、内容、手段等方面作了有益尝试，丰富和满足了人民群众多层次、多样化的精神文化需求。但也有一些活动和节目在环节设计、评委选择、选手表现、表演内容等方面存在低俗问题，背离了积极、健康、向上的基本定位，观众反映强烈。为此，国家广电总局于近日对该类活动和节目的播出时段、节目内容、选手、主持人、评委、嘉宾、投票方式等出台了一系列具体管理措施和细则。(1)运用文化作用的知识，分析传媒文化对青少年的影响。(1)文化是一种精神力量，不同性质的文化对青少年的影响不同。传媒文化是把双刃剑，具有先进、健康和落后、腐朽之分。先进健康的传媒文化引导青少年追求真善美，能够丰富青少年的精神世界，培养健全人格，增强精神力量，促进青少年的全面发展。腐朽的传媒文化腐蚀青少年的精神世界，消磨青少年的意志，摧残青少年的身心健康。(2)假如你所在班级围绕上述现象展开讨论和探究，让你就“青年学生如何自觉抵制文化低俗化”这一问题发言，你认为应该包括哪些要点?(2)青少年应当提高眼力，拒绝污染。追求健康有益的文化，深刻认识不良文化对个人成长发展的危害性，提高辨别落后和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。树立正确的世界观、价值观和人生观。努力学习科学文化知识，提高思想道德修养。要遵守法律，依法办事，树立法制观念，用批判地态度去接触、分析传媒信息。等等。
