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1、河北省秦皇岛市抚宁区第二中学2020学年高二政治12月月考试题（无答案） 注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题纸规定位置。第I卷（选择题）一、单选题（每小题1.5分，共60分）1下列关于哲学的说法，正确的是哲学是关于世界观的社会科学 哲学是对具体科学的概括和总结哲学是世界观和方法论的统一 哲学是伟大的认识工具A B C D2哈佛大学的校训：“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更以真理为友”。正是基于这样的校训，哈佛大学除了培养了无数杰出的哲学家外，在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下，还培养出了大量的杰出的科学家和作家。由此可见A具体科学需要以哲学为基础 B学
2、习了哲学就可以成为科学家C哲学指导具体科学研究 D哲学和具体科学最终走向完全一致3搭载着“嫦娥三号”的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心发射升空并准确入轨，发射圆满成功。从哲学的基本问题的角度看，人类成功探索太空，要正确处理物质和意识的关系问题 规律的客观性和主观能动性的关系问题思维和存在的关系问题 物质与意识的辩证关系问题A B C D4荀子说：“凡以知，人之性也；可以知，物之理也。”费尔巴哈说：“自然界是一本不隐藏自己的大书，只要我们去读它，我们就可以认识它。”对上述两种观点认识正确的是都属于可知论 都否认认识世界的可能性都认为思维能够正确认识存在 前者属于不可知论，后者属于可知论A.
3、B. C. D.5第十届“马克思哲学论坛”在中国人民大学开幕。主题为“历史唯物主义与中国问题”。下列选项中，具有唯物主义倾向的是人病则忧惧，忧惧见鬼出 心外无物物是观念的集合 天行有常，不为尧存，不为桀亡A B C D.6联合国教科文组织将每年11月第3个星期四定为“世界哲学日”。我们之所以要重视对哲学的学习，是因为它是A使人聪明、给人智慧的一门综合科学B指导人们生活的更好的艺术C哲学家思维活动的科学总结D对自然、社会和思维知识的概括和科学总结7哲学史上两大对立的派别是辩证法 形而上学 唯物主义 唯心主义A B C D8唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态，即古代朴素唯物主义、近代形而上学
4、唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。唯物主义都认为A物质可归结为某种具体事物 B原子是世界的本原C先有物质后有意识 D意识反作用于物质9“哲学家不是像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都会集中在哲学思想里。”这说明A真正的哲学都是自己时代的精神上的精华B真正的哲学都是一定时代社会变革的先导C真正的哲学都是科学性和革命性的统一D真正的哲学都是科学的世界观和方法论10书法“天人合一”表明了一种处世态度。“天人合一”作为太极的核心理念，也是中国一个古老的哲学命题，强调人与自然密切相连，不可分割。这一观点的现实意义在于能够引导人们承认人与
5、自然的客观联系充分发挥主观能动性创造规律征服自然，造福人类尊重自然，与自然和谐相处A B C D11随着航天观测的不断深入，古人称为“玉轮”、“桂宫”的月球，被确认为其组成物质与地球基本相同。这有力地证明了A物质世界是永恒不变的 B不同的事物具有相同的物质结构C自然界按照自身的规律运动变化 D世界的真正统一性在于它的物质性12在现实生活中并没有龙，但是在人们的头脑中却有龙的形象，龙的观念。对此解释错误的是A龙是客观事物在人脑中以特殊形式的反映B能动地反映外部世界是意识重要特点C意识可以凭借人们的主观想象而产生D意识可以对现实材料进行加工创造出新形象13“流水不腐，户枢不蠹”，反映了物质的固有属
6、性和存在方式是：A客观实在性 B静止C运动 D联系和发展14法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这句否认了A世界万物是永恒发展的 B运动是物质的存在方式C运动是绝对的、无条件的 D物质是运动的承担者15“美索不达米亚人及其它各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是做梦也想不到，这些地方今天竟成了不毛之地，因为他们使这些地方失去了森林，也就失去了水分的集聚中心和贮藏库。”恩格斯的这段话说明了A人可以认识和利用规律为人类造福B规律是客观的，但是人们是可以改变的C只有自然界的发展规律是不能违背的D人们改造客观世界必须尊重客观规律16下列判断中，能够体现唯物论和辩证法统
7、一的是A解放思想，实事求是B动即是静，静即是动C近朱者赤，近墨者黑D人无远虑，必有近忧17实践对认识具有决定作用。下列选项中体现这一观点的有近水知鱼性 冰冻三尺，非一日之寒没有调查就没有发言权 百闻不如一见，百见不如一干ABCD18“路遥知马力，事久见人心“说明：A实践是认识发展的动力 B实践是认识的目的和归宿C实践是检验认识真理性的唯一标准 D认识对实践具有反作用19真理最基本的属性是A无条件性 B客观性 C具体性 D主观性20“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”，是因为A规律是客观的 B人的认识能力是
8、无限的C真理是具体的有条件的 D认识具有反复性和无限性21“人法地，地法天，天法道，道法自然。”老子这句话说明A人和自然之间是相互联系的B人在自然面前是无能为力的C人类破坏自然会遭到自然的惩罚D人可以主宰自然22右边漫画折腾给我们的哲学启示是A要积极做好量的积累，促成事物质变B要立足整体，统筹全局，选择最佳C既要看到主要矛盾，又不能忽视次要矛盾D要有充分的思想准备，不断克服前进中的困难23系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是有序性 整体性 内部结构的优化趋向 多样性A B C D24唯物辩证法认为，发展的实质是A矛盾双方的相互转化 B事物的前进和上升C前进性和曲折
9、性的统一 D事物性质的根本变化25“千里之行，始于足下”、“滴水穿石”、“聚沙成塔”等成语体现的哲理是A要重视质的飞跃B要重视量的积累C量变是质变的结果D质变是量变的前提26下图漫画给我们的哲学启示有坚持一切从实际出发，实事求是事物发展是前进性与曲折性的统一矛盾双方在一定条件下相互转化要重视量的积累A BC D27老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往是根本不现实的。这是因为A矛盾就是对立统一 B矛盾具有普遍性C矛盾是永远不可能解决的 D矛盾是捉摸不透的28根据我国国情和实现经济社会可持续发展的要求，修改后的节约能源法第四条明确规定：“节约能源是我国的基本国策”。从辩证法的角度看，
10、这反映了A具体问题具体分析 B一切从实际出发，实事求是C用发展的观点看问题 D正确的认识对实践具有促进作用29三国演义中，孔明出师之前向留守荆州的关羽明确分析了时势，要“南和东吴，北拒曹操”，而关羽却“南打东吴，北拒曹操”，最终“大意”失荆州。从哲学上看，关羽A没有分清主次矛盾 B没有分清矛盾的主次方面C犯了教条主义的错误 D失荆州具有偶然性30“金无足赤，人无完人”，这句话的哲学寓意是A办事情要抓住主要矛盾B看问题要分清主流和支流，把握事物的本质C要用发展的眼光看问题D矛盾双方在一定条件下相互转化31.党的十八大以来，党中央加大反腐力度，强调“老虎”“苍蝇”一起打。从，到，再到，他们的落马充
11、分证明了中央反腐的坚强决心和铁腕力度。从哲学上看，“老虎”“苍蝇”一起打坚持了A.实践与认识的统一 B.整体和部分的统一C.两点论和重点论的统一 D.矛后普通性和特殊性的统一32两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关。守关的士兵对他说：“法令规定不能带马出关。”公孙龙回答：“我牵的是白马，不是马。”公孙龙的说法A.没有看到矛盾普遍性寓于特殊性之中B.没有看到矛盾特殊性离不开普遍性C.没有看到矛盾普遍性和特殊性的对立D.肯定了矛盾普遍性和特殊性对立统一的关系33从哲学上看，右边漫画打倒大师表明怀疑一切是创新的前提和途径社会的发展是一个辩证否定的过程要坚持群众观点和群众路线促进社会的发
12、展需要发扬革命批判精神和创新意识A. B C D34“家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁？”这表明A人类社会的变化发展是有规律的 B人民群众是社会变革的主力军C经济基础决定上层建筑 D社会历史发展的总趋势是前进的35昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家；童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。这首诗蕴涵的哲理是A社会意识与社会存在无关 B社会存在决定社会意识C人的意识与自然环境无关 D自然环境决定人的意识36中国共产党的群众观点和群众路线的哲学基础是A人民群众是历史的创造者B生产力决定生产关系C中共始终代表中国最广大人民群众的根本利益D人民群众是物质财富的创造者37舒婷在人心的法则中写道：“为一个诺言而信守终生？为一次奉献而忍耐寂寞？是的，生命不应当随意挥霍，但人心，有各自的法则”。这段诗所包含的哲理是A.价值实现取决于人们的选择 B.人的价值是永恒的C.价值判断是价值选择的基础 D.价值选择有正确和错误之分38人生价值的基本标志是A个人对社会的贡献 B反对拜金主义、享乐主义C全面提高个人素质 D具有顽强奋斗的精神39右图漫画蕴含着深刻的哲理，它给我们的人生感悟是社会条件是实现人生价值的基础个人的成长要善于抓住外部条件加强思想道德修养提高自身素质在个人与社会的统一中实现价值A BC. D40习近平指出：“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来
