山东省高密市第三中学高中政治 第六课 第二框 博大精深的中华文化导学案 新人教版必修3

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1、第六课 第二框 博大精深的中华文化 一、学习目标:1、古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程2、中华文化的基本特征3、中华文化“源远流长”的见证:汉字与史学典籍4、创造中华文化新的辉煌5、中华文化博大精深的表现6、中华文化与各民族文化之间的关系7、中华文化的包容性二、知识梳理:自学案课堂探究案一、渊源流长的中华文化(一)古代辉煌的历程1、古老的中华文化在世界东方走过了的辉煌历程2、古代中华文化的发展历程:(二)薪火相传,一脉相承1、源远流长是中华文化的基本特征之一2、中华文化“源远流长”的见证:汉字与史书典籍(1)文字的作用、地位:(2)汉字的作用、地位:(3)史书典籍的特点:(

2、三)创造中华文化新的辉煌1、中华文化在近代衰微的原因:2、怎样创造中华文化新的辉煌?二、博大精深的中华文化(一)独树一帜,独领风骚1、文学艺术的作用、中国文学艺术的作用:2、科学技术的地位、中国古代科学技术的特点:(二)一方水土,一方文化1、区域文化的成因:2、区域文化间的关系:(三)中华之瑰宝,民族之骄傲1、各民族文化的地位:2、中华文化与各民族文化关系:3、中华文化的包容性(1)中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要的原因在于(2)含义:(3)意义:4、中华文化的力量的作用、表现(1)作用:(2)表现:课堂探究一:判断1、 秦的统一,使古代中华文化进入了全盛时代( )2、 汉字在今天为

3、中华各民族人民所通用,是中华文明的重要标志( )3、 中华文化衰微的原因是受西方近代工业文明的巨大冲击( )课内探究二:判断1、我国的科学技术长期处于世界的前列,注重理论创新。( )2、中华文化与各民族文化是整体与部分的关系。( )3、中华文化呈现多种民族文化的丰富多彩,民族不同,民族文化的色彩也就不同。( )三、巩固练习:1、下列说法能够证明中华文化“源远流长,一脉相承”的是( )中华文明历经沧桑至今仍存今天的汉字是由甲骨文演变来的北宋时的资治通鉴为后世所传播,被统治阶级所借鉴我国民族众多,方言也较多A、 B、 C、 D、2、文化是一个民族的灵魂。一个发展的民族,必然要有一种生机勃勃、昂扬向

4、上的精神。中华文化源远流长,具有强大的生命力的原因是( )中华文化没像其他文明一样,被外族入侵而中断、湮灭 汉字的演变与使用 史书典籍的传承 中华文化与其他文化之间求同存异、兼收并蓄A、 B、 C、 D、3、近代中国文化衰微的原因有( )中国封建统治的日渐没落西方近代工业文明的冲击维新运动出现洋务运动A、 B、 C、 D、4、“文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光。”这句话所体现的中华文化( )A、从未衰微 B、盲目自大 C、源远流长 D、博大精深5、各民族同文是指各民族统一使用汉字。下列关于汉字说法不正确的是( )A、汉字出现是中华民族进入文明时代的标志B、汉字是中华文化的

5、基本载体C、汉字是中华文明的重要标识D、汉字是维系中华民族的唯一纽带6、一位英国学者在对著名科学史学者李约瑟的巨著中国科学技术史进行提炼后,得出了这样一个结论:“现代世界赖以建立的种种基本发明和发现,可能有一半以上源于中国。”这一结论说明( )中华文化在世界文化中占有重要位置中华文明对世界文明作出了重大贡献中华文化博大精深,独树一帜中华艺术展现了中华民族的精神向往和美好追求A. B. C. D.7、 “素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆”,韵味传神的青花瓷穿越千年的历史,向人们展示了中华文化的( )A包容广纳 B推陈出新 c博大精深 D源远流长8、我国许多少数民族能歌善舞。侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都极具特色。由此可以看出( )中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩各民族文化各具特色,水火不容各民族文化有各自的民族特性各民族文化独立于中华文化A.B.C.D.9、张骞出使西域,玄奘西行,郑和下西洋,都带回了其他国家和民族的优秀文化,并为中华文化所吸收和借鉴。这突出体现了( )A中华文化源远流长B中华文化的包容性C中华文化一脉相承D中华文化的继承性第六课 我们的中华文化15:ADACD 69:ADBB

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