河南分校高二生物期末考试宏志班PDF 1.pdf

上传人:li****i 文档编号:128692831 上传时间:2020-04-21 格式:PDF 页数:9 大小:409.93KB
返回 下载 相关 举报
河南分校高二生物期末考试宏志班PDF 1.pdf_第1页
第1页 / 共9页
河南分校高二生物期末考试宏志班PDF 1.pdf_第2页
第2页 / 共9页
河南分校高二生物期末考试宏志班PDF 1.pdf_第3页
第3页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《河南分校高二生物期末考试宏志班PDF 1.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南分校高二生物期末考试宏志班PDF 1.pdf(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、高二 宏志 生物试卷第 1 页 共 9 页 宇华教育集团 2015 2016 上 期末 高二 宏志 生物试卷 宇华教育集团 2015 2016 上 期末 高二 宏志 生物试卷 考试时间 90 分钟满分 100 分 一 选择题 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 本题 共 30 道小题 每小题 2 分 共 60 分 一 选择题 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 本题 共 30 道小题 每小题 2 分 共 60 分 1 下列关于遗传物质探索历程的叙述错误的是 A 噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌的转化实验更有说服力 B 若 32P 标记组的上清液有放射性 则可能原

2、因是搅拌不充分 C 将 S 型细菌的 DNA 与 R 型活细菌共同培养 培养基中仍有 R 型细菌的出现 D 肺炎双球菌的体内转化实验不能证明 DNA 是 S 型细菌的遗传物质 2 下列关于研究材料 方法及结论的叙述 错误的是 A 萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程中 用了类比推理的方法提出假说 基因在染色体上 B 摩尔根等人以果蝇为研究材料 通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比 认同了基因位于染色体上的理论 C 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料 通过同位素示踪技术区分蛋白 质与 DNA 证明了 DNA 是遗传物质 D 沃森和克里克以在 DNA 双螺旋结构的基础上 采用 X 射线衍射的方法 证

3、 明了 DNA 的半保留复制 3 下列有关 DNA 和 RNA 的叙述 正确的是 A 生物的遗传信息只存在于 DNA 分子中 B 真核生物的遗传物质是 DNA 而原核生物的遗传物质是 DNA 或 RNA C 原核生物的 DNA 上不存在密码子 密码子只存在于 mRNA 上 D 正常生物细胞内 既能以 DNA 转录形成 RNA RNA 也能逆转录形成 DNA 4 科学家以含有 15N 标记的 NH 4Cl 培养液培养大肠杆菌 让大肠杆菌繁殖几代 再将一大肠杆菌转移到 14N 的普通培养液中连续培养 3 代 然后将提取的 DNA 进行离心 记录离心后试管中 DNA 的位置 预期密度最小 密度居中

4、密度 最大的 DNA 分子数依次是 A 7 1 0B 6 2 0C 2 4 2D 2 2 0 5 某 DNA 分子中 A T 占整个 DNA 分子碱基总数的 48 其中一条链 上的 G 占该链碱基总数的 27 那么 对应的另一条互补链 上的 G 占该链碱 基总数的比例是 A 35 B 27 C 24 D 25 6 关于 RNA 功能的叙述 错误的是 A 可以在细胞内运输物质B 能在某些细胞内催化化学反应 C 能在细胞内传递遗传信息D 可以是某些原核生物的遗传物质 7 下列有关 DNA 复制的叙述 不正确的是 A DNA 在复制过程中可能发生差错 但是这种差错不一定会改变生物的性状 B DNA

5、的复制过程是先解旋后复制 且为半保留复制 C 在叶肉细胞中 DNA 的复制发生在细胞核 叶绿体和线粒体中 D DNA 的复制过程 需要消耗 ATP 并且需要酶的催化 高二 宏志 生物试卷第 2 页 共 9 页 8 下列关于转录和翻译的叙述正确的是 A 一个含 n 个碱基的 DNA 分子 转录的 mRNA 分子碱基数是 个 B 在细胞周期中 mRNA 的种类和含量均不断发生变化 C DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的结合位点分别在 DNA 和 RNA 上 D 细菌的一个基因转录时两条 DNA 链可同时作为模板 提高转录效率 9 甲生物含两种核酸 且碱基组成为 嘌呤占 46 嘧啶占 54 乙生物含

6、一种 核酸 且碱基组成为 嘌呤占 34 嘧啶占 66 则以下分别表示甲 乙两种 生物的是 A 蓝藻 变形虫 B 硝化细菌 绵羊 C 噬菌体 豌豆 D 烟草 烟草花叶病毒 10 如图为细胞中 DNA 复制过程模式图 下列相关分析中错误的是 A 体内 DNA 复制所需的酶 为 DNA 解旋酶 酶 为 DNA 聚合酶 B DNA 两条链上的互为倒数关系 C 若亲代 DNA 中含有 200 个碱基对 其中含胞嘧啶 60 个 则其连续复制两 次至少需要 560 个游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 D 将 14N 标记的模板 DNA 置于15N 培养液中复制 n 次后 含15N 的脱氧核苷酸 链数是 2 n 1 2

7、 11 下列是某同学关于真核生物基因的叙述 其中正确的是 携带遗传信息 能转运氨基酸 能与核糖体结 合 能转录产生 RNA 每相邻三个碱基组成一个反密码子 可能发生 碱基对的增添 缺失 替换 A B C D 12 如图表示 a b c 三个核糖体相继结合到一个 mRNA 分子上 并沿着 mRNA 移动合成肽链的过程 下列叙述正确的是 A 图中肽链的合成方向是从右到左 B mRNA 中决定氨基酸的密码子共有 64 种 C a b c 中最终合成的三条肽链相同 D 图示过程碱基的配对方式为 A T G C 高二 宏志 生物试卷第 3 页 共 9 页 13 大多数生物的翻译起始密码子为 AUG 或

8、GUG 在如图所示的某 mRNA 部分序 列中 若下划线 0 表示的是一个决定谷氨酸的密码子 则该 mRNA 的起始 密码子可能是 A 1B 2C 3D 4 菁优网版权所有 14 Q 噬菌体的遗传物质 Q RNA 是一条单链 RNA 当噬菌体侵染大肠杆菌 后 Q RNA 立即作为模板翻译出成熟蛋白 外壳蛋白和 RNA 复制酶 如图所 示 然后利用该复制酶复制 Q RNA 下列叙述正确的是 A Q RNA 的复制需经历一个逆转录过程 B Q RNA 的复制需经历形成双链 RNA 的过程 C 一条 Q RNA 模板只能翻译出一条肽链 D Q RNA 复制后 复制酶基因才能进行表达 15 图 1 表

9、示 b 基因正常转录过程中的局部分子状态图 图 2 表示该生物正常 个体的体细胞基因和染色体的关系 某生物的黑色素产生需要如图 3 所示 的 3 类基因参与控制 三类基因的控制均表现为完全显性 下列说法正确 的 A 由图 2 所示的基因型可以推知 该生物个体肯定不能合成黑色素 B 若 b1链的 A T C b2链的 A T G 0 3 则 b2为 RNA 链 C 若图 2 中的 2 个 b 基因都突变为 B 则该生物体可以合成出物质乙 高二 宏志 生物试卷第 4 页 共 9 页 D 图 2 所示的生物体中肯定存在某细胞含有 4 个 b 基因 16 下列关于基因突变的说法正确的是 A 如果显性基

10、因 A 发生突变 只能产生等位基因 a B 通过人工诱变的方法 人们能培育出生产人胰岛素的大肠杆菌 C 基因突变都可以通过有性生殖传递给后代 D 基因突变是生物变异的根本来源 有的变异对生物是有利的 17 下列关于基因重组的说法不正确的是 A 减数第一次分裂后期 非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因 重组 B 受精作用过程中配子的自由组合属于基因重组 C 我国科学家培育抗虫棉 利用的原理是基因重组 D 将活的 R 菌与加热杀死的 S 菌混合 部分 R 菌转化为 S 菌属于基因重组 18 下列关于染色体组 单倍体和多倍体的叙述中 正确的是 A 生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 B

11、 若生物体细胞中含有三个染色体组 则该生物为三倍体生物 C 含一个染色体组的生物个体是单倍体 单倍体含有的染色体组数都是奇数 D 人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼 苗 19 下列关于生物变异的叙述中 正确的是 A 三倍体植物不能由受精卵发育而成 B 基因重组是病毒发生变异的根本来源 C 三倍体西瓜的无子性状属于可遗传变异 D 凡是基因突变都会遗传给后代 20 与现代生物进化理论不相符的描述是 A 基因突变 染色体畸变和基因重组都是随机的 不定向的 B 种群间由于地理上的障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离 C 新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件 D

12、 表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代而改变种群的基因频率 21 某二倍体植物染色体上的基因 B2是由其等位基因 B1突变而来的 如不考虑 染色体变异 下列叙述错误的是 A 该突变可能是碱基对替换或碱基对插入造成的 B 基因 B1和 B2编码的蛋白质可以相同 也可以不同 C 基因 B1和 B2指导蛋白质合成时使用同一套遗传密码 D 基因 B1和 B2可同时存在于同一个体细胞中或同一个配子中 22 下列有关 低温诱导植物染色体数目的变化 实验的叙述中 正确的是 A 洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导 36h 可抑制细胞分裂中染色体的着 丝点分裂 B 改良苯酚品红染液的作用是固定和染色 C

13、体积分数为 95 的酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离 细胞 D 经过解离 漂洗 染色和制片 在显微镜下观察 发现所有细胞的染色体 数目都加倍 23 如表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导 不正确的是 遗传病遗传方式夫妻基因型优生指导 高二 宏志 生物试卷第 5 页 共 9 页 A地中海贫血 病 常染色隐性遗传Aa Aa产前诊断 B血友病伴 X 染色体隐性遗传X hXh XHY 选择生女孩 C白化病常染色隐性遗传Bb Bb选择生男孩 D抗维生素 D 佝偻病 伴 X 染色体显性遗传X dXd XDY 选择生男孩 A AB BC CD D 24 如图是利用玉米 2N 20 的幼苗芽

14、尖细胞 基因型 BbTt 进行实验的流程 示意图 下列分析不正确的是 A 基因重组发生在图中 过程 过程 中能够在显微镜下看到染色单体的 时期是前期和中期 B 秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成 C 植株 A 为二倍体 其体细胞内最多有 4 个染色体组 植株 C 属于单倍体 其发育起点为配子 D 利用幼苗 2 进行育种的最大优点是明显缩短育种年限 植株 B 纯合的概 率为 25 25 如图表示生物新物种形成的基本环节 对图示分析正确的是 A 种群基因型频率的定向改变是形成新物种的前提 B 图中 B 表示地理隔离 是新物种形成的必要条件 C 图中 A 表示突变 为进化提供原材料

15、 是变异的根本来源 D 图中 C 表示生殖隔离 可以指两种生物不能杂交产生后代 26 如图是我国黄河两岸 a b c d 4 个物种及其演化关系的模型 请据图分 析下列说法错误的是 A a 物种最终进化为 b c 两个物种 经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 高二 宏志 生物试卷第 6 页 共 9 页 B b 迁到黄河南岸后 不与 c 物种进化为同一物种 内因是种群的基因库 不同 C c 物种的种群基因频率发生了变化 则该物种一定在进化 D 欲判断 d 与 b 是否为同一物种 只需看 b 与 d 能否自由交配即可 27 现有两个非常大的某昆虫种群 个体间随机交配 没有迁入和迁出 无突 变 自然选

16、择对 A 和 a 基因控制的形状没有作用 种群 1 的 A 基因频率为 80 a 基因频率为 20 种群 2 的 A 基因频率为 60 a 基因频率为 40 假设这 两个种群大小相等 地理隔离不再存在 两个种群完全合并为一个可随机交 配的种群 则下一代中 Aa 的基因型频率是 A 75 B 50 C 42 D 21 28 绿色荧光标记的 X 染色体 DNA 探针 X 探针 仅能与细胞内的 X 染色体 DNA 的一段特定序列杂交 并使该处呈现绿色荧光亮点 同理 红色荧光标 记的 Y 染色体 DNA 探针 Y 探针 可使 Y 染色体呈现一个红色荧光亮点 同 时用这两种探针检测体细胞 可诊断性染色体数目是否存在异常 医院对某 夫妇及其流产胎儿的体细胞进行检测 结果如图所示 下列分析正确的是 A X 染色体 DNA 上必定有一段与 X 探针相同的碱基序列 B 据图分析可知妻子患 X 染色体伴性遗传病 C 妻子的父母至少有一方患有性染色体数目异常疾病 D 该夫妇选择生女儿可避免性染色体数目异常疾病的发生 29 以下说法正确的是 A 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 B 质粒是基因工程中唯

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号