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1、2013年人民版高一历史必修1电子题库 专题六三知能演练轻松闯关1公元前5世纪中期，罗马共和国制定了十二铜表法，该法律的进步性在于()A一定程度上维护了平民利益B消除了贵族与平民的矛盾C调解了罗马与被征服民族的关系D促进了商品经济的发展解析：选A。十二铜表法的制定，使罗马法从习惯法变为成文法，在一定程度上限制了贵族过去随意解释习惯法的特权，对平民利益起到了一定的维护作用，A正确。贵族与平民矛盾当时不可能消除，B错误。该法协调的是罗马公民的关系，C错误。由该法涉及的内容可知D错误。2十二铜表法规定：“夜间行窃，如当场被杀，应视将其杀死为合法。”这反映的实质问题是()A罗马法维护私有财产权B罗马法
2、强调“轻罪重罚”C罗马法重视道德修养D罗马法蔑视人权解析：选A。材料中的规定体现出罗马法对私有财产的保护。3(2012南京学业水平检测)罗马法内容丰富、体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系。下列关于罗马法的叙述中，正确的是()A罗马法体现了“法律面前人人平等”B十二铜表法的制定宣告罗马成文法诞生C万民法适用范围只是限于罗马公民D罗马法是推进资本主义发展的有力武器解析：选B。本题考查学生对知识的迁移运用能力。罗马法保护贵族的利益，万民法的适用范围是罗马境内各族人民，古罗马是奴隶社会，故A、C、D三项说法都不对，只有B项与史实相吻合。4罗马帝国瓦解了，但罗马人却把他们的文明留给了欧洲人。这主要
3、是指()A给予自由民和奴隶以公民权利B是近现代西方法律的先驱C揭露和批判了私有制的罪恶D维护和巩固了罗马帝国的统治解析：选B。题干要求回答罗马法对后世的深远影响，罗马法成为近现代西方法律的先驱，B项符合题意。罗马法没给奴隶公民权利，故A项错误。它也没有揭露和批判私有制的罪恶，C项错误。D项明显与题干表述不符。5阅读下列材料：材料1：雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收(公民不纳税)，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。雅典还一度盘剥附属国居民甚至对退盟国公民进行大屠杀。邵龙宝超越政治权威的罗马法材料2：罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之
4、一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役”。邵龙宝超越政治权威的罗马法请回答：(1)材料1中雅典民主存在的不足是什么？造成的主要消极影响是什么？(2)与材料1相比较，罗马法最大的特点是什么？(3)据材料1、2，古希腊与古罗马的民主制的共同点是什么？解析：本题主要考查学生依据材料分析理解问题的能力。解答时要仔细阅读材料，最大限度地从材料中提取有效信息。第(1)问中的“不足”要依据材料提供的信息回答，要结合所学知识回答“消极影响”；第(2)问中的特点主要体现在对待外来民族的政策上；
5、第(3)问要通过现象看本质，作答时要注意归纳概括。答案：(1)享有民主的人数太少，外国公民和外来移民没有民主权利；窒息、限制了社会一部分成员的自身发展能力。(2)罗马法对待外来民族比较开明，外来人享有一定的公民权。(3)古希腊与古罗马的民主制都不是现代意义上的民主，是建立在事实上的不平等的基础之上；都为了维护奴隶主贵族的利益。一、选择题1(2012抚顺质检)公元前445年，罗马废除贵族与平民不能通婚的旧法；公元前367年，又以法律形式授予平民与贵族分享共有土地的平等权利。罗马制定上述法律的主要目的是()A完善法律体系B稳定社会秩序C保障平民利益 D维护帝国统治解析：选B。根据材料并结合所学知识
6、可知，罗马制定材料中所述法律的主要目的是稳定社会秩序。故选B。2公元前5世纪中期，罗马共和国先后铸造出十二块铜牌，详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多方面内容，公布于罗马广场，史称十二铜表法。十二铜表法的颁布()A是贵族内部矛盾激化的产物B是平民与贵族斗争的结果C是广大奴隶积极斗争的结果D是外来文化渗透的结果解析：选B。十二铜表法的颁布是平民与贵族斗争的结果，它虽然没有给平民带来多少好处，但仍然是平民的胜利，因为有了成文法，贵族不能像过去那样随意解释习惯法。3(2012东北三省六校联考)“罗马的平民曾一致坚持要求公布十二铜表法，这表明他们对没有知识和选举权并不能使人真正获得自由的思想已有了朦胧的
7、认识；但是他们从没有想到需要在人民大众中普及知识，这完全超越了那个时代的认识。”材料表达的意思是()A罗马平民认识到十二铜表法能够完全维护平民的利益，故大力普及知识B十二铜表法的颁布是平民与贵族斗争的结果C大部分平民需要政治教育才能更好地利用十二铜表法来维护自身利益D十二铜表法的颁布是罗马平民知识增长和选举权扩大的原因解析：选C。罗马平民要求公布由贵族制定的十二铜表法表明他们对用法律途径维护自身利益有了认识；但是由于平民缺乏法律知识，只有对他们进行充分的政治教育，才能使他们更好地利用法律维护自身利益，C正确；A、B、D显然不符合题意，排除。 4朱塞佩格罗索在罗马法史中指：“航海家和商人们活动一
8、直伴随着并且最终超越了罗马的扩张，商业繁荣自然而然地导致形成一系列体现着商品经济现实的法律关系。”能够给上述观点提供证据的是()A习惯法 B成文法C公民法 D万民法解析：选D。本题考查学生阅读史料的能力。随着罗马对外征服地区的扩大，商品经济和贸易随之发展，在政治经济活动中也产生了许多新问题，适用于罗马内部的公民法已经无法应对这些新变化。公元3世纪，帝国境内自由民内部公民与非公民的区别不复存在，万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。5(2012辽宁省抚顺二中月考)“罗马帝国一方面吸收了清除形式主义以后的公民法规范，另一方面吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法
9、的规范。其内容主要涉及所有权和债权。”材料表明该时期的罗马法()主要解决经济纠纷和民事纠纷突破了公民法的局限简洁灵活，实用有效使境内自由民都取得了公民地位A BC D解析：选A。本题考查万民法的特点。由材料信息“其内容主要涉及所有权和债权”可知正确；由材料信息“吸收了同罗马人发生联系的其他各民族的法规，创立了一套不同于公民法的规范”可知正确；由材料信息“吸收了清除形式主义以后的公民法规范”可知正确；在材料中无法体现。6古罗马思想家西塞罗曾说：“制定法律与拥立德高望重者为王的理由是相同的如果人们能够通过某个公正善良者之手达到自己的目的，他们就心满意足了；但是他们要是没有这样的好运，那就只好制定法
10、律，在任何时候对任何人都一视同仁。”西塞罗这段话体现了罗马法所蕴藏的法律理念是()A人人平等 B不告不理C三权分立 D集体管理解析：选A。本题考查罗马法的精神。由“在任何时候对任何人都一视同仁”可知答案为A。7(2012北京市西城区考试)民法大全认为：“罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律，一部分是全人类共同的法律。”罗马帝国制定“全人类共同的法律”主要是为了协调()A罗马帝国与其他国家的关系B罗马平民与贵族的关系C罗马人与被征服民族的关系D罗马公民与奴隶的关系解析：选C。“罗马人民所适用的，一部分是自己特有的法律”指罗马共和国时期的公民法，它主要调整罗马贵族和平民之间的关系；“全人类共同
11、的法律”指罗马帝国时期的万民法，它适用于罗马帝国境内的所有自由民，主要调整罗马人与被征服民族之间的关系，C正确；A、B、D不符合题意，排除。8之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，是因为它()A是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律B用来管理所有的罗马帝国的公民C包含了罗马帝国的全部法律文献D适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民解析：选D。随着罗马对外征服地区的扩大，罗马社会的政治和经济都发生了巨大变化，为对巨大的版图、众多的人口和不同的种族进行有效的统治，在罗马逐渐出现了普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是万民法。二、非选择题9阅读下列关于古代罗马的材料，回答问题。材料1
12、：不得提案任何仅涉及某一个人的法律；如果处罚关系公民的人身或生命，必须由公民大会，且须由监察官审查登记之公民决定。一位合法任命的法官或仲裁人如果司法时有受贿情事，将受死刑之惩处任何人不得将任何尚未定罪的人，置于死地。古罗马十二铜表法材料2: 从实际意义上说，万民法指的是这一部分的罗马法：罗马人将它适用于他们自己和非公民双方。与万民法不同，公民法是指罗马法中仅适用于其公民的部分非公民是毫无权利的。不列颠百科全书材料3：即使在英国，为了私法(特别是其中关于动产的那一部分)的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。马克思恩格斯全集(1)有人说十二铜表法的颁布是平民的胜利，这种看法合理吗？结合材料1和
13、所学知识分析这一看法。(2)根据材料2和所学知识，指出万民法所适用的主要对象。万民法取代公民法的主要历史背景是什么？(3)结合材料3和所学知识，概括罗马法给后世带来的影响。解析：第(1)、(2)问，根据所学知识回答即可。第(3)问，根据“不得不参照罗马法的诸原则”并结合所学知识即可得出答案。答案： (1)这种看法合理，反映了十二铜表法有一定的积极作用。它是罗马第一部成文法，打破了贵族对法律知识的垄断，使审判、量刑皆有法可依，贵族不能再随意解释习惯法，从而限制了贵族的专横，在一定程度上保护了平民的利益。(2)罗马境内的一切自由民。原因：罗马对外扩张，统治范围不断扩大，各种社会矛盾日益凸显。(3)
14、罗马法成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值。附：课内答疑站一、学习思考(教材P113)提示：(1)第一次武力征服是指罗马征服了地中海周围的地区，创建了罗马帝国。罗马原是意大利半岛一小邦，从公元前5世纪开始对外扩张，先后经历维爱战争(公元前406年)、萨谟奈战争(公元前343年前290年)、皮洛士战争(公元前282年前275年)而征服意大利半岛全境；经过三次布匿战争(公元前264年前241年、公元前218年前202年、公元前149年前146年)、马其顿战争(公元前215年前204年、公元前200年前197年
15、、公元前171年前68年)、叙利亚战争(公元前192年前190年)，控制了整个地中海周边地区，版图跨越欧、亚、非三洲，构建了后来罗马帝国的框架。(2)第二次以宗教征服是指基督教在世界范围内的传播。基督教诞生于约公元1世纪中期的小亚细亚耶路撒冷地区，早期基督教是犹太教的一个分支。在罗马统治时期，基督教渐渐扩大了影响。313年，罗马皇帝君士坦丁颁布“米兰敕令”，承认基督教的合法存在。392年，罗马皇帝提奥多西一世定基督教为国教。基督教与政治发生关系，教义也倾向于维护罗马帝国的统治。(3)第三次以法律征服世界是指罗马法的创建与发展，维护了整个帝国统治。由于具有广泛的灵活性和适用性，罗马法在更广阔的时间和空间范围内发挥了潜移默化的积极作用。作为近现代西方法律的基础，罗马法的影响泽被后世。由此可见，以和平方式而非动辄武力镇压，是进行国家治理与统治的有效途径。
