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1、关于举办周口师范学院2014届教师教育专业毕业生教学技能大赛的通知各相关学院：为进一步推动我校教师教育改革与发展，凸显我校办学特色和优势，提高教师教育专业毕业生教学技能，培养适应基础教育发展的优秀教师，按照学校工作安排，定于9月中下旬举办我校2014届教师教育专业毕业生教学技能大赛的预赛与决赛，并通过决赛选拔优秀选手参加河南省第十一届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛。希望各学院高度重视，积极组织，营造良好的比赛氛围，做好赛前各项准备工作，以良好竞技状态参加大赛。附件：1.周口师范学院教师教育专业毕业生教学技能大赛规程2.河南省第十届教师教育专业毕业生教学技能大赛说课课题3.周口师范学院教
2、师教育专业毕业生教学技能大赛评分细则 教务处二一三年八月三十日附件1周口师范学院教师教育专业毕业生教学技能大赛规程一、比赛时间预赛:9月14日15日,每天上午8:00，下午2:30开始比赛决赛:9月28日29日,每天上午8:00，下午2:30开始比赛二、比赛地点预赛：分文科组、理科组，分别在1号楼1111（原A1）、1112（原A2）多媒体教室决赛：1号楼1111（原A1）多媒体教室三、参赛人员资格与名额全校教师教育专业2014应届毕业学生。参赛名额按周口师范学院关于启动2014届教师教育专业毕业生教学技能大赛的通知分配名额上报。各单位参赛人员以上报教务处参与现场比赛的人员为准。四、比赛内容与
3、办法比赛内容分说课、答辩和特长展示三部分。1说课内容。比赛设初中语文、数学、英语、思想品德、历史、物理、化学、生物、体育、音乐、美术、信息技术学科和小学语文、数学学科。每个学科规定3个课题，选手自选课题，也可参考往届省教学技能大赛课题（省第十届教学技能大赛课题见附件2）。参赛选手在比赛现场首先从指定的3个课题中随机抽取相应学科中的1个课题，经准备30分钟后，现场说课，时间为1518分钟。说课环节可以利用多媒体教学手段，同时要求使用板书展现其粉笔字功底。英语学科说课环节要求用全英教学。参赛涉及到的教材、教参、工具等自备。2答辩。由评委现场提问，选手回答时应紧扣主题、语言流畅。3特长展示。主要展示
4、与说课内容相联系的演唱、书法、朗诵、绘画等方面的技能技巧，参赛选手可选择其中一项进行展示，时间不超过5分钟。4鉴于体育学科的特殊性，体育专业参赛选手以现场作课的形式进行评审，不选教材，参赛选手按照附件2所列课题设计课堂教学，作课时间为40分钟。5说课和特长展示环节未达到规定时间要求的酌情扣分。五、奖励奖项各学院要严格按照本届技能大赛的通知和比赛规程，认真组织本学院的技能比赛。本着“公开、公平、竞争”的原则，层层进行遴选，按照各学院名额分配，选拔出本学院优秀毕业生参加比赛。本届比赛设个人一等奖30名、二等奖50名、三等奖120名。其中，现场比赛决出个人一等奖和部分二等奖；其余参赛学生不再参加现场
5、比赛，按院内部比赛获奖学生名单高低分顺序审核，最终认定为此次技能大赛个人一、二、三等奖，予以表彰（具体评分标准见附件3）。本届比赛另设组织奖和优秀辅导奖。组织奖计分办法以各学院参加全校决赛选手平均得分（即参赛选手得分总和除以参赛选手人数，各参赛单位须按参赛名额参赛），评出优秀组织奖3个；荣获河南省第十一届师范生教学技能大赛一等奖选手的辅导教师获优秀辅导奖。六、有关要求及注意事项1参赛选手：参赛选手必须是各学院上报的报名表上参加现场比赛的人员。2比赛期间，各学院要精心组织，周密安排，加强管理，在比赛过程中，各学院领队、辅导教师要以身作则，教育学生树立良好风尚，赛出水平，赛出风格，赛出友谊。同时，
6、遵守赛会纪律，尊重对手，尊重评委。对比赛结果若有异议，可通过领队向教务处陈述和反映，确保比赛的圆满顺利进行。3预赛：各学院选派评委1人，领队1人，于9月14日上午7：40前到1111（原A1）多媒体教室集合。各学院须组织至少15名学生到场参加听课。4决赛：各学院须组织10名学生到场参加听课。 5学生预赛、决赛用到的软件、课件于比赛前一天下午3：305：50在教务处实践教学科进行安装调试。6预赛、决赛的前一天下午3：30，由参赛选手到教务处实践教学科抽签确定比赛顺序。7比赛过程中用到的音响、录像、道具等设备由各学院负责准备。附件2河南省第十届高等学校师范教育专业毕业生教学技能大赛说课课题初中语文
7、1.邹忌讽齐王纳谏（人教版九年级下册）2.变色龙（人教版九年级下册）3.威尼斯商人（人教版九年级下册）初中数学1.实际问题与一元一次方程（人教版七年级上册）2.完全平方公式（人教版八年级上册）3随机事件（人教版九年级上册）初中英语1. Unit 7 Section A（人教版七年级下册）2. Unit 7 Section A（人教版八年级下册）3. Unit 7 Section A（人教版九年级全一册）初中思想品德1.享受学习（人教版七年级上册）2.海纳百川 有容乃大（人教版八年级上册）3.学会合理消费（人教版九年级全册）初中历史1.收复台湾和抗击沙俄（人教版七年级下册）2.三大改造（人教版八
8、年级下册）3.世界反法西斯战争的胜利（人教版九年级下册）初中物理1.运动的快慢（人教版八年级上册）2.升华和凝华（人教版八年级上册）3.测量物质的密度（人教版八年级上册）初中化学1.分子和原子（人教版九年级上册）2.爱护水资源（人教版九年级上册）3.酸和碱的中和反应（人教版九年级下册）初中生物1生物与环境的关系（第一课时）（人教版七年级上册）2种子的萌发（第一课时）（人教版七年级上册）3流动的组织血液（人教版七年级下册）初中体育1. 技巧鱼跃前滚翻2. 篮球体前变向换手运球3. 排球正面双手垫球初中音乐1.欧洲风情（人音版第 13册七年级第三单元）2.二泉映月（人音版第13册七年级第五单元）3
9、.雪绒花（人音版第13册七年级第六单元）初中美术1.吉祥物的设计（人美版七年级上册第11课）2.墨与彩的韵味（人美版八年级上册第3课）3.中国画的形式美（人美版八年级下册第6课）初中信息技术（教材版本不限）1.Word文档中插入对象（图片、艺术字、绘图）2.Excel中数据的排序与分类汇总3.Flash补间动画的制作小学语文1.数星星的孩子（人教版二年级下册）2.鸟的天堂（人教版四年级上册）3.伯牙绝弦（人教版六年级上册）小学数学1.克和千克（人教版二年级下册）2.长方形、正方形面积的计算（人教版三年级下册）3.解方程（人教版五年级上册）小学体育1. 技巧发展前滚翻能力的练习2. 小篮球行进间
10、运球3. 山羊分腿腾越小学音乐1.采茶舞曲（人音版第7册四年级第一课）2.月亮月光光（人音版第7册四年级第三课）3.摇篮曲（勃拉姆斯）（人音版第7册四年级第五课）小学美术1.生活中的暖色（人美版四年级上册第2课）2.植物写生（人美版四年级下册第1课）3.色彩的明度（人美版五年级上册第11课）小学信息技术1.让“桌面”更美丽（河南科学技术出版社五年级上册）2.千变万化的“窗口”（河南科学技术出版社五年级上册）3.电子邮箱（河南科学技术出版社六年级上册）附件3周口师范学院教师教育专业毕业生教学技能大赛评分细则项 目评分内容分值说课理念与目标教学理念新，体现新课改精神；教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强；教学有特色。15内容与过程教学内容正确，知识层次结构合理；教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出；教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识和实践、动手能力，联系学生和生活实际。15方法与手段教学方法运用灵活、多样、具有启发性；教学手段运用符合教学需要，设计合理；学生有效参与教学。15教学基本素养教态、仪表及语言得体、恰当。15粉笔字书写格式标准、规范，字迹清楚、优美。10答辩紧扣主题、语言流畅、思路敏捷。15特长展示特长选项与教学活动紧密联系；特长展示熟练，效果好。15- 9 -
