人教版八年级数学下册第十六章 二次根式练习

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1、第十六章 二次根式一、单选题1若是二次根式,则x应满足()Ax2Bx2Cx2Dx22已知是整数,则正整数m的最小值是( )A1B2C3D43二次根式的值是()A3B3或3C9D34设,用含、的式子表示,下列表示正确的是A2aB2bCa+bDab5在将式子(m0)化简时,小明的方法是:=;小亮的方法是: ;小丽的方法是:.则下列说法正确的是()A小明、小亮的方法正确,小丽的方法不正确B小明、小丽的方法正确,小亮的方法不正确C小明、小亮、小丽的方法都正确D小明、小丽、小亮的方法都不正确6下列运算中正确的是()ABCD7下列二次根式中是最简二次根式的是()ABCD8下列计算正确的为()ABC D9设

2、x,y,则x,y的大小关系是()AxyBxyCxyDxy10一个直角三角形的两条直角边长分别为5和45,则这个直角三角形的面积是( )A52B5C152D15二、填空题11使有意义的x的取值范围_.12已知,则的值为_13若的整数部分是,小数部分是,则_14先观察下列等式, ; ; ;.根据上面各等式反应的规律,写出第4 个等式:_ .试写出第n 个等式:_ .三、解答题15计算:(1)(2)(3)(4)16计算下列各式:(1) ; (2).17先观察下列等式,再回答问题:(1)根据上而三个等式提供的信息,请你猜想的结果:(2)请按照上面各等式反映的规律,试写出用n的式子表示的等式:(3)计算:18阅读材料:(一)如果我们能找到两个实数x、y使且,这样,那么我们就称为“和谐二次根式”,则上述过程就称之为化简“和谐二次根式”.例如:.(二)在进行二次根式的化简与运算时,我们有时还会碰上如一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:,那么我们称这个过程为分式的分母有理化.根据阅读材料解决下列问题:(1)化简“和谐二次根式”:_,_;(2)已知,求的值;(3)设的小数部分为,求证:.19在学习二次根式时,小明同学发现一个这样的规律;(1)假设小明发现的规律是正确的,请你写出后面连续的两个等式;(2)请用字母表示小明发现的规律

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