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1、2013年人教版高二历史必修3电子题库（含解析） 第七单元 第21课 知能演练轻松闯关1在全面建设社会主义时期，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者。”这个教育方针体现了()重视全面发展重视德育教育要面向世界教育与生产劳动相结合ABC D解析：选B。本题考查学生阅读分析能力，此题考查党的教育方针，从材料可判断正确。是邓小平在改革开放开始后提出的教育方针，在该材料中没有体现。2. 在纪念高考制度恢复30周年时有人写道，30年前的冬天，我有幸参加了那一次史无前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章
2、的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复()A使我国的教育体系更加完备B激发了社会成员的求知热情C使人民素质得到普遍的提高D促进了社会秩序的稳定和谐解析：选B。理解材料“从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了”，从这句话里，我们可以感觉到当时人们学习知识的热情，A、C、D三项材料不能体现。3“211工程”建设实施以来，推动了()A高等教育的整体发展B职业教育的发展C西部贫困地区教育的发展D基础教育的发展解析：选A。“211工程”是发展高等教育的计划，是指面向21世纪，在全国重点办好100所大学和一批重要学科。4关于下面“现
3、代中国教育发展趋势图”的认识正确的是()“双百”方针是a处现象发展的根本保证“文化断层、人才断层”是b处现象的最大影响用立法的方式保障教育是c处现象的突出特征a、c两处教育的发展都和普及九年义务教育的政策有关对比建国后的经济发展趋势，可得出教育是民族振兴的基石A BC D解析：选C。中“双百”方针是科学文化事业的保障。中只有c处才提出了普及九年义务教育，故选C项。一、选择题1确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门的会议是()A第一届全国人民代表大会B第一次全国教育工作会议C全国科学技术大会D中共十一届三中全会解析：选B。本题考查学生对基础知识的再认再现能力。1949年底，第一次全国教育
4、工作会议确立教育要为国家建设服务，学校要向广大工农开门，将半殖民地半封建的教育改变为社会主义的教育。2某人收藏有一本1958年编写的扫盲识字课本，上面有“苦战十五天，摘掉文盲帽”的口号。该口号实质上反映出()A当时中国出现了“大跃进”倾向B新中国教育的有效性大为提高C到1958年我国基本上扫除了文盲D党和政府始终重视教育的发展解析：选A。注意时间“1958年”。“苦战十五天，摘掉文盲帽”这种说法本身违背了教育规律，体现了想迅速改变教育现状的盲目冒进思想，这说明当时中国出现了“大跃进”倾向。3从1952年秋天开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆
5、明工学院等，院校数量从201所减少到181所。当时调整的主要目的是()A彻底改变原有的不合理区域布局B有计划地开始整顿和改造旧教育C实现教育为工农服务D为大规模经济建设培养专门人才解析：选D。本题主要考查新中国确立教育方针的背景。1952年底，我国国民经济恢复，为19531957年第一个五年计划的实施准备了条件，即将开始的大规模经济建设急需专业技术人才。从题干给予的信息可以看出新设的主要是工业学院，说明院系调整的主要目的是培养工业建设人才。4“文革”期间，我国教育遭破坏的表现有()教育战线一片混乱大学教育水平下降全国上下样板戏“一统天下”九年义务教育得到普及ABC D解析：选A。本题主要考查学
6、生分析理解问题的能力。是“双百”方针在“文革”期间遭破坏的表现。是“文革”结束后教育复兴的表现。5(2012深圳高二测试)1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是()A否定了群众推荐制度B体现了“学而优则仕”C提供了平等竞争的权利 D为下乡知识青年提供出路解析：选C。“群众推荐”中人的因素过重，不利于公平选拔，是对人才观的扭曲。1977年恢复高考促进了教育春天的到来，体现了平等竞争的原则，也是拔乱反正的重要表现。6(2012汕头摸拟)下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。此图不能反映()A高等教育越来越受到民众重视B
7、高等教育由精英教育逐步发展为大众教育C“文革”严重影响了高校正常招生D高等教育质量不断提升解析：选D。本题考查现代中国教育事业。解题关键是对备选项做出正确判断，1977年，恢复高考制度以来，报名参加高考的人数不断，说明民众对高等教育的重视，也说明高校在校生人数的不断增加，培养了更多的人才。但高等教育质量如何与高校招生和报考人数多少无关，故D错。7“百年大计，教育为本；国运兴衰，系于教育。”改革开放国家重视教育，邓小平同志为中国的教育发展提出的指导方针是()A优先发展教育B尊师重教C教育要面向现代化，面向世界，面向未来D科教兴国解析：选C。优先发展教育、科教兴国是发展战略，尊师重教是思想观念，邓
8、小平提出的“三个面向”才是教育发展的指导方针，加快了教育改革的步伐。8“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育”，这是我国哪部法律的规定()A宪法 B义务教育法C未成年人保护法 D教师法解析：选B。本题考查学生分析问题的能力。题干强调的是儿童受教育的权利，与此相关的只能是义务教育法。二、非选择题9(2012山东临沂高二检测)阅读下列材料：材料1：依我看，科学技术是第一生产力，从长远看，要注重教育和科技我们要千方百计，在别的方面忍耐些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。邓小平材料2：教育对提高一个国家的综合国力具有基础性、先导性、全局性的作用，我们必须坚持科学
9、发展观，认真实施科教兴国战略，把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，不断强化素质教育，为全面建设小康社会提供强有力的智力支撑和人才保证。胡锦涛请回答：(1)“文革”后初期，最牵动人心、最能说明“把教育问题解决好”的事件是什么？起了怎样的作用？(2)邓小平在教育方面的主要贡献有哪些？(3)材料2对教育发展提出了哪些具体要求？解析：回答第(1)问时注意“最牵动人心”信息；第(2)问考查学生的记忆能力；回答第(3)问的关键在于读懂材料信息，在此基础上归纳要点。答案：(1)事件：1977年恢复高考制度。作用：使我国的高等教育迅速恢复到正确的轨道上来，为改革开放
10、和社会主义现代化建设选拔和培养了大批人才，对我国教育和社会经济的发展起了决定性的作用。(2)主要贡献：“文革”后对教育拔乱反正，1977年恢复中断十年的高考制度；主张优先发展教育，实施“科教兴国”发展战略；提出“三个面向”即“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针。(3)具体要求：贯彻党的教育方针，推进教育创新，深化教育改革，强化素质教育。一、学思之窗(教材P100)新中国的教育事业有了哪些发展？为什么得到较快发展？提示：(1)新中国教育事业取得的成就主要是逐步形成从小学到大学，从全日制教育到半工半读教育等比较完整的国民教育体系，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。(
11、2)原因：新中国成立后，人民政府接管各级各类学校，教育事业真正回到人民手中；人民政府根据国情，确定了全面发展的教育方针。二、本课测评(教材P103)现代中国教育的发展经历了怎样的历程？我们从中能总结出哪些经验和教训？提示：(1)历程：开基创业，教育事业初具规模；探索道路上经历曲折后，教育事业蓬勃发展；迎接挑战，各类教育成就辉煌。(2)经验：坚持以邓小平理论为指导；切实落实教育优先发展的战略地位和实施科教兴国战略；坚持教育的社会主义方向；从基本国情出发；教育必须为国民经济发展和社会进步服务。教训：坚持防止“左”倾错误的干扰。三、学习延伸(教材P103)分组调查收集你所在学校资料，举办一次班会，介绍你校发展的历史。提示：去校史陈列室、图书室、上互联网查询有关学校发展历史，采访学校的老教师、老员工，作现场调查，设计、发放校史调查表等。4
