江苏高三生物一轮复习生物技术的安全性和伦理问题活动单.doc

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1、课题: 生物技术的安全性和伦理问题【活动目标】:1、举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据2、生物武器对人类的威胁 3、生物技术中的伦理问题【活动重点】:1、生物技术中的伦理问题 2、转基因生物安全性问题【活动难点】: 1、生物武器的种类、特点及对人类的危害 2、转基因生物安全性问题的不同观点及论据【活动方案】: 活动一:转基因生物的安全性:1.转基因成果:利用重组微生物进行 是科学家更感兴趣及发展最迅速的世纪朝阳产业。转基因家畜、家禽:培养生长迅速,营养品质优良,以及把转基因动物(如奶牛)变成 。转基因植物:培养出大量具有抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆等全新性状的农作物。2.安全性争论:

2、 原因:目前科学家对基因的 、基因间的 、以及基因的 机制了解相当有限转移的基因虽然功能已知,但不少是 的基因 外源基因插入宿主基因组的部位往往是 范围:在 安全、 安全、 安全三个方面发生争论内容:反方观点:不能对转基因食物安全性掉以轻心 理由:反对“ ”,担心出现滞后效应,担心出现新的过敏源, 担心营养成分改变,担心会侵犯宗教信仰者或素食者的权益正方观点:转基因食物潜在的安全隐患可在技术上进行克服理由:“实质性等同”是对安全性评价的起点,不是终点;多环节、严谨性评价,科学家的负责态度可防止过敏蛋白出现,至今未发现转基因食物影响健康的实例,采取 ,防止贻误技术发展反方观点:转基因植物可能会对

3、生物多样性构成潜在的风险和威胁理由:转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草,转基因植物竞争能力强, 可能成为“ ”,转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交,重组出有害的病原体,可能使杂草成为有 的“超级杂草”正方观点:转基因农作物不大可能对生物多样性构成威胁理由:转基因农作物扩散到种植区会很快死亡,转基因农作物表现出新性状必须具有一定条件和种植技术,存在 ,很难与其他植物杂交,农作物传粉距离有限, 存活时间有限反方观点:转基因生物会对生态系统稳定性和人类生活环境造成破坏理由:转基因植物打破自然物种的原有界限,可能破坏生态系统稳定性;重组微生物产生的 可能造成二次污染,重组DNA与微生物杂交是否

4、会产生有害病原微生物,转基因植物花粉中的有毒蛋白可能通过 进入生物 正方观点:不必对环境安全问题做出过度反应,有的转基因生物有利于环境保护理由:转基因生物移入的是已存在的外源基因,不会破坏生态系统稳定性;抗虫农作物可减少 ,保护了环境;种植抗除草剂农作物的农田,管理容易,保护其土壤环境;某些新闻报道不实3.理性看待转基因技术:正确做法: ,而不能 措施:定政策和法规,如基因工程安全管理办法采取措施 2)遵守科学研究道德活动二、关注生物技术的伦理问题:1.克隆人:概念 性克隆:指利用克隆技术产生特定细胞和组织(皮肤、神经或肌肉等)用于治疗性移植。生殖性克隆:指将克隆技术用于生育目的,即用于产生

5、。争论 1)有人认为:社会应该允许科学家研究克隆人,伦理道德观念可以改变2)伦理学家:克隆人 ,是克隆技术的滥用;是在人为制造不健全的人3)生物学家:克隆技术尚不成熟,可能克隆出严重 的孩子4)坚持做克隆人的科学家:技术性问题可通过 、基因诊断和 等得到解决5)中国政府:禁止 ,坚持四不原则(不赞成、 、不支持、 任何生殖性克隆人实验),不反对 克隆人。2.设计试管婴儿:概念:是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育 ,根据人们的需要,将胚胎的一个胞取出,进行某些 。当检测结果符合 时,再把胚胎植入母体孕育。争论: 1)有人认为:把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;抛弃或杀死配型不合适

6、的胚胎无异于“谋杀”。 2)很多人认为:这符合人类伦理道德,体现了父母强烈的爱子之心;是救治患者最好、最快捷的方法之一;提供骨髓中 不会对试管婴儿造成损伤。3. 基因身份证:概念:把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁卡上,做成个人基因身份证。争论:反方:人类对基因结构及基因相互作用尚缺乏足够认识,通过基因检测达到预防疾病的目的困难;多基因病与基因、环境和生活习惯都有关;正常基因在加工或修饰中出现错误而致病;许多遗传病还没有有效治疗办法;个人基因资讯泄露会造成 ,导致失业、婚姻困难、人际关系疏远等正方: 1)通过基因检测可及早采取预防措施,适时治疗,挽救患者生命2)对于基因歧视可通过正确

7、的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决活动三、禁止生物武器:1.生物武器种类:包括 、 、 ,以及经过 的致病菌等。病原体散布途径: 或通过食物、 等散布到敌方2.只要有 炭疽杆菌就能引发炭疽病;肉毒杆菌毒素分子可以 ,只要有 就可使人致死,;有些国家在研究新型鼠痘病毒,目前没有有效治疗药物;有人通过转基因技术改造像 的致病菌;有人将生物毒素分子的基因与 拼接在一起。3.1972年苏美英签署了 ,1975年生效,1984年我国加入,1998年中美签署 ,联合声明中重申 。【反馈练习】:1、下列哪些不支持转基因生物不引发生物安全性问题A、生殖隔离使转基因植物与其他植物很难杂交B、花粉的传播距

8、离有跟,不会引起生物安全C、植物花粉存活时间有限,不会散失到其他环境,威胁其他生物D、转基因植物有可能像“入侵的外来物种”2、(多选)下列关于基因工程的叙述,错误的是A、基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B、细菌质粒是基因工程常用的运载体C、通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD、培育成抗除草剂的作物新品种,导人抗除草剂基因时只能以受精卵为受体3、(多选)下列生物不具有细胞结构的是A、艾滋病病原体 B、疯牛病病原体 C、炭疽病病原体 D、乙型肝炎病原体4、下列哪些说法已得到了证实A、一些转基因植物成为了“人侵的外来物种”,威胁着生态系统中其他生物的生存B、

9、转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的“超级杂草”C、转Bt基因玉米的花粉可使某种斑蝶幼虫死亡D、已发现因食用转基因食物而死亡的病例【课后作业】:1、1978年天花就已经在地球上消失,但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株。下列有关天花病毒的叙述中,不正确的是A天花是由天花病毒引起的传染病,通过接触或飞沫传播,以皮肤和黏膜的斑疹、丘疹、疱疹为特征 B组成天花病毒核酸的碱基共有8种C天花病毒无细胞膜、细胞质、细胞核等结构D用含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等的培养基不能培养天花病毒2、下列哪种生物不能作为生物武器A、炭疽杆菌 B、伤寒杆菌 C、乳酸菌 D、天花病毒3、2001年9月11日,美

10、国发生了惊世的“撞机事件”,自此次恐怖活动之后,美国国会议员又遭受了“炭疽热”的侵扰。请分析“炭疽热”的病原体属于生态系统的何种成分A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、以上都不是4、对于用重组基因技术制造的全新致病菌,以下说法不正确的是 A、 受感染者会突然发病 B、 受感染者无药可医C、会造成极度恐慌 D、 可以用疫苗预防5、炭疽杆菌之所以能引起美国人恐慌,主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的内毒素。有的科学家将该菌的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生内毒素。请分析推断,应该破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生内毒素A核糖体 B质粒 C内质网 D细胞核6、下列生物技术在战争爆

11、发时最可能用于生产生物武器的是A组织培养 B重组DNA C胚胎工程 D细胞融合7、美国生物学家克雷格文特尔宣布在实验中制造生命细胞。克雷格文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重塑,并将新的DNA片段“粘”在一起,植入另一种细菌中。新的生命由此诞生。这是世界上第一个人造细胞,我们称它为“人造儿”,因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA。下列关于“人造儿”的说法错误的是A“人造儿”没有细胞核 B“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在C“人造儿”不会衰老、死亡 D“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异 8、下列关于生物安全性问题的叙述错误的是 A食物安全是指公众担心转基因生物会产生

12、出毒性蛋白或过敏蛋白B生物安全是指担心转基因生物一定影响生物的多样性C环境安全是指转基因生物可能对环境造成新污染或破坏D生物的安全问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面9、所谓“实质性等同”是指A、转基因农作物中的成分完全没发生改变 B、转基因农作物中的部分成分没发生改变C、转基因作物中只要某些重要成分没有发生改变,就可以认为与天然品种“没有差别”D、“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价10、(多选)关于转基因食品的安全性评价应做到多环节。下面哪些属于转基因食品安全性评价的环节 A转基因农作物的研究 B转基因农作物的农田试种C转基因农作物的大面积种植 D转基因食品的商品化11、(多选)若转基因技术被滥用,恐怖组织就可以 A、把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B、把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力C、把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染D、将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起ab12、“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精,并在试管中培

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