《高中历史 4.3练习 人民必修1 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 4.3练习 人民必修1 .doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同步导学练习(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1中华人民共和国解决台湾问题的方针，由武力解决转为和平解决，其标志是()A邓小平提出“一国两制”的构想B全国人大常委会发表告台湾同胞书C江泽民八项主张讲话D2005年3月全国人大通过反分裂国家法解析：本题考查学生的识记、理解能力。1979年全国人大常委会发表告台湾同胞书，宣布采用和平方式统一祖国的方针。答案：B2“一国两制”是我国实现祖国和平统一的制度创新。下列关于“一国两制”的说法正确的是()中央人民政府代表行使主权“一个中国”是“一国两制”的前提和基础特别行政区享有完全的自治权“一国两制”中的“两制”是指社会主义制度和资本
2、主义制度ABC D解析：本题旨在考查学生对历史概念的理解、分析能力。“一国两制”中，特别行政区享有高度的自治，但不是完全自治。涉及外交、国防等国家的主权仍由中央政府负责。答案：C3凌青诗作“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽。前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞。”从内容上判断，激发诗人创作这首诗的历史事件是()A告台湾同胞书的发表 B中英联合声明的签署C正式对香港恢复行使主权 D成立澳门特别行政区解析：“粤海销烟扬我威，但悲港岛易英徽”回顾了虎门销烟、南京条约等历史往事。“前仇旧恨今尽雪，只缘华夏已腾飞”记录了随着中国综合国力的增强，洗刷了近代历史上割地的耻辱，对香港恢复行使主权。答案：C4我国能够恢
3、复对香港、澳门行使主权的因素中，最为重要的是()A新中国已成为独立的主权国家B国家统一是中华民族的共同愿望C“一国两制”的构想被有关各方接受D改革开放使我国综合国力大大增强解析：“国家实力决定国际地位”。香港、澳门能通过外交手段收回，最根本的因素就是国家综合国力的提高。答案：D5下列有关澳门回归的史实，正确的有()中国综合国力的逐步提高是澳门回归的主要原因结束了葡萄牙长达400多年的占领香港问题的解决，为其提供了成功的范例澳门特区可以和台湾地区一样拥有高度自治权的军队A BC D解析：本题旨在考查学生分析问题的能力。澳门回归祖国可以保持其原有的资本主义制度，拥有高度的自治权，但不能拥有自己的军
4、队，所以排除含的选项。答案：D6台湾问题与港澳问题的相同点不包括()A都有关国家统一、民族复兴大业B都适用于“一国两制”C都要与外国政府谈判D都牵涉到外国势力解析：本题易错选D。错选的原因是认为台湾问题没有牵涉外国势力，实际上当前解决台湾问题的主要障碍是台湾岛内的“”势力和外国反华势力，所以外国反华势力的干涉是台湾问题至今未能解决的一个重要原因。台湾问题是中国内战遗留问题，完全是中国内政问题。答案：C72009年，陈江第三次会谈在南京正式举行。有人说这是两岸关系发展的“又一次历史性突破”，此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是()A告台湾同胞书的发表 B“九二共识”的达成C海基会和海协会的成立
5、 D“一国两制”的提出解析：两岸关系发展取得的“历史性突破”是1992年海协会与海基会达成的“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”。答案：B82008年12月15日，两岸“三通”正式开启。这一历史性的举措，给两岸人民带来了希望和信心。台湾商界表示，“三通”为台湾渡过金融危机增强了巨大信心。“三通”能够实现开启的原因是 ()两岸人民的要求和热切盼望两岸经济文化等交流发展的必然结果国共两党政策的灵活性和务实性的结果台湾接受了“一国两制”方针A B C D解析：的说法不准确，据此并不能说明台湾当局接受了“一国两制”的方针。答案：B9按照“一国两制”的构想，台湾作为特别行政区，可以拥
6、有比香港、澳门特别行政区更大的自主权，这主要是指()A保持资本主义制度不变B中央政府不干涉台湾地方事务C外国资本不动D可以保留自己的军队解析：香港、澳门在回归前由外国占领，回归时自然要派自己的军队来行使主权。而台湾问题是中国的内政问题，是中华民族内部的事情，所以台湾完全可以保留自己的军队。答案：D10“一国两制”是两岸统一的最佳方式。“合则两利，分则两伤”。可见，“和平统一，一国两制” ()有利于促进我国社会主义现代化建设有利于维护中华民族的最高利益有利于台湾地区的稳定、繁荣和发展有利于台湾地区完全自治A BC D解析：本题属于复合型选择题，其中说法错误，可排除。答案：D二、非选择题11阅读下
7、列材料：材料一20世纪80年代以后，邓小平多次发表谈话，全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义：在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变。两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。材料二要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。邓小平文选第三卷材料三请回答：(1)材料一中邓小平提出“一国两制”构想的目的是什么？20世纪90年代“一国两制”有何体现？(2)材料二中“万万不可让外国插手”体现
8、了中国政府一种什么原则？(3)材料三反映了海峡两岸关系怎样的发展趋势？解析：本题以台湾问题为主题，旨在考查学生阅读史料、提取信息、分析概括能力。第(1)问要归纳概括材料，结合所学知识回答；第(2)问应从“一国两制”的内涵上去分析，“不可让外国插手”体现了独立自主解决自己国家的内部事务；第(3)问应仔细阅读图片，分析图片所蕴涵的历史信息进行归纳概括，同时要结合时事热点分析问题。答案：(1)早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。20世纪90年代香港、澳门回归，“一国两制”成功实施。(2)独立自主解决内部事务的原则，不允许别国干涉我国内政。(3)台湾与祖国大陆长期隔绝状态已被打破，海峡两岸关系缓和并呈现出进一步发展的趋势；两岸已基本实现“三通”。- 3 -用心 爱心 专心
