《象山学校幼儿园突发公共事件应急处置流程图供参考》由会员分享，可在线阅读，更多相关《象山学校幼儿园突发公共事件应急处置流程图供参考（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1象山学校（幼儿园）突发公共事件应急处置流程图象山县人民政府级应急响应某镇乡街道政府 、 级应急响应学校领导小组级应急响应各分管领导 级应急响应班主任级应急响应象山教育局学校（幼儿园）学校各处室年级组各班级镇乡级指挥部成员单位现场指挥善后处理总结评估鉴测预警预测应急准备应急响应应急处置过程信息传递网络直报应急运行程序、内容根据箭头内颜色代表事件等级：分红（） 、橙（） 、黄（） 、蓝（） 、青绿（）五个等级突发公共事件信息报送2校园突发公共事件应急处置程序一、先期处置校园突发公共事件发生后，各班主任、年级组要根据预案进行先期处置，同时在第一时间内向学校主管领导和校领导小组报告，发生级以上校园突
2、发公共事件，可直接报县教育局，同时抄报当地政府和有关主管部门。对突发事件进展情况，事发地学校（单位）要及时报送相关信息。二、分级响应根据省、市校园突发公共事件应急预案及象山县学校重大突发事件应急预案 ，校园突发公共事件实行分级响应：1、发生一般校园突发公共事件（级） ，由事发地县级人民政府启动本级校园突发公共事件应急预案。市级政府给予必要的支持，市级校园突公共事件应急预案视情启动。2、发生较大（级） 、重大（） 、特别重大（级）校园突发公共事件，由事发地市级及以上人民政府启动本级校园突发公共事件应急预案。县人民政府先期启动县级应急预案。三、组织指挥校园突发公共事件发生后，学校突发公共事件应急处
3、置工作领导小组（以下简称校领导小组）进入应急响应状态，并将有关信息通报县教育局领导小组相关成员，召集校领导小组成员对事件进行研判，提出处置的决策建议，发布有关预警信息；设立处置现场指挥部，派遣应急小组赶赴现场，组织、协调、部署应急办量支援现场处置行动，必要时请3求上级政府支援。四、保障行动学校办公室、总务处、保卫处等相关处室根据工作职责，给予资金、物资、信息、通信、医疗工作和治安保障。五、信息发布校园突发公共事件相关信息发布由县教育局及以上应急领导小组决定。六、响应终止当事态平息，危险因素消除后，由专家组进行评估后提出响应终止建议，由相应级别的应急领导小组批准后宣布应急响应行动终止。七、后期处
4、置应急响应终止后，县应急领导小组协调有关部门和事发地政府恢复正常的教育教学秩序，落实相关后期救治、补偿、重建等措施；进一步加强对师生的思想工作和有针对性的心理疏导，加强跟踪和督查，建立健全相关制度，防止事件反复和重复发生；组织有关部门、专家对导致事件发生的有关责任人和责任单位进行调查，形成调查报告，并依法追究其责任。4校园突发公共事件分类类 别 等级数 主要内容社会安全类校园突发公共事件分为、四个等级校园内外及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众、闹事等群体性事件；各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖性事件；师生非正常死亡、失踪等可能引发、影响校园和社
5、会稳定的事件等。事故灾难类校园突发公共事件分为、三个等级学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故；校园重大交通安全事故；大型群体活动公共安全事故；造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故；重大环境污染和生态破坏事故；影响学校安全与稳定的其他突发灾难事故等。公共卫生类校园突发公共事件分为、三个等级在校园内突然发生并影响或可能影响学校师生身体健康和生命安全的重大传染病疫情、食物中毒、职业中毒、其他中毒、环境因素事件、意外辐射照射事件、传染病菌（毒）种丢失、预防接种和预防服药群体性不良反应、医源性感染、群体性不明原因疾病以及其他严重影响学校师生健康的事件。自然灾害类校园
6、突发公共事件分为、三四个等级受台风、暴风洪水、暴风雪、高温严寒、地质、地震、 、灾害等其他自然灾害的侵袭，造成学校师生较大人员伤亡和严重财产损失的事件。考试安全 分为 由教育系统组织的国家和我县教育统一考试中，5类校园突发公共事件、三个等级在命题管理、试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄密事件，以及在考试实施、评卷组织管理过程中发生的违规事件。校园突发公共事件分级类别 预警颜色 事件分级特别重大校园突发公共事件（）红色社会安全类：聚集事件失控，并未经批准走出校门进行大规模流行、集会、绝食、静坐、请愿以及实施打、砸、抢等，引发地区性、行业性的连锁反应，已形成严重影响社会稳定的大规模群体性事件；针对
7、师生的各类恐怖袭击事件；以及其他视情需要作为特别重大校园社会安全事件对待的事件。事故灾难类：学校所在区域内的人员和财产遭受特别重大损害，对本地区的教学秩序产生特别重大影响的事故灾害事件。公共卫生类：学校发现肺鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例，群体必不明原因疾病，并有扩散趋势；发生新传染病、发生或传入我国尚未发现的传染病，并有扩散均势；发现我国已消灭的传染病重新流行等达到卫生部认定的特别重大突发公共卫生事件标准的事件。学校实验室保存的烈性病菌株、毒株、致病因子等丢失，或其他菌（毒）种丢失严重影响学校师生身体健康和生命安全的事件。发生在学校的，经卫生部认定的其他特别重大的突
8、发公共卫生事件。自然灾害类：学校所在区域的人员和财产遭受重大损害，对本地区的教学秩序产生重大影响的自然灾害事件。6考试安全类：全国统考卷拟考试题发生泄密，有在媒体登载拟考试题或相关信息，其性质为贩卖或蓄意破坏，且扩散范围广。7重大校园突发公共事件（）橙色社会安全类：聚集事件失控，校园网上出现大面积的串联、煽动和蛊惑信息，校内聚集规模膨胀并出现多校串联聚集均势；校内出现未经批准的大规模流行、集会、静坐、请愿等行为，并有明显的向校外发展趋势，学校正常教育教学秩序受到严重影响甚至瘫痪；以及其他视情需要作为重大校园社会安全事件对待的事件。事故灾难类：学校所在区域内的人员和财产遭受重大损害，对本地区的教
9、学秩序产生重大影响的事故灾害事件。公共卫生类：学校集体性食物中毒，一次中毒人数超过 100 人并出现死亡病例，或出现 10 例及以上死亡病例。学校发生肺鼠疫、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情涉及范围达到县卫生局确定的重大突发卫生事件标准。学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情涉及范围达到县卫生局确定的重大突发公共卫生事件标准。学校内发现我国尚未发现的传染病发生或传入，尚未造成扩散。发生与学校师生相关的重大医源性感染事件。群体性不明原因疾病扩散到县（市）以外的学校。因预防接种或预防性服药造成人员死亡。发生境内外
10、隐匿运输、邮寄烈性生物病原体、生物毒素造成学校内人员感染或死亡的。因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在 50 人以上，或者死亡 5 人以上。发生在学校的，经县卫生局认定的其他重大突发公共卫生事件。自然灾害类：对学校的人员和财产造成较大损害，对学校的教学秩序严重影响的自然灾害事件。考试安全类：情况 1：在全国统考卷试题发生泄密，未在媒体登载拟考试题或相关信息，其性质为自用扩散的范围有限。情况 2：在全国统考卷考试题发生泄密，有在媒体上登载拟考试题或相关信息，其性质为贩卖或蓄意破坏，且扩散范围较广。8较大校园突发公共事件（）黄色社会安全类：单个突发事件引发连锁反应，校园内出现各种横幅
11、、标识、大小字报，有关事件的讨论已攀升为校园网 BBS 十大热点问题之一，引发在校内局部聚集，一次或累计人数 100 人以下，并已影响和干扰学校正常的教育教学生活秩序；，以及其他视情需要作为较大校园社会安全事件对待的事件。事故灾难类：对学校的人员和财产造成损害，对学校的教学秩序产生较大影响的事故灾害事件。公共卫生类：学校集体食物中毒，一次中毒人数超过 100 人，或出现死亡病例。学校发生肺鼠设、肺炭疽、腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到市级卫生行政部门认定的较大突发公共卫生事件标准。乙类传染病、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在县（市）域内的学校，发病人数达到市级卫生行
12、政部门认定的较大突发公共卫生事件标准的。在一个县（市）域内学校发现群体性不明原因疾病。发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在 10-49 人，或死亡 5 人以下。发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。自然灾害类：对个体造成损害，对学校教学秩序产生一定影响的自然灾害事件。考试安全类：全县统考拟考试题发生泄密，未在媒体上登载拟考试题或相关信息，性质为自用，扩散范围有限。9一般校园突发公共事件（）蓝色社会安全类：事件处于单个事件状态，出现连锁反应并引起聚集，群体性事端已呈现，学
13、校正常的教育教学生活秩序已受到影响和干扰；单个性突发事件已引起师生广泛关注，师生中出现少数过激的言论和行为，校园内或校园网上出现大小字报，呈现可能会影响校园稳定的趋势；以及其他视情需要作为一般校园社会安全事件对待的事件事故灾害类：无此等级公共卫生类：学校集体食物中毒，一次中毒人数 30-99 人，未出现死亡病例。学校发现腺鼠疫、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情及范围达到县级以上政府卫生行政部门认定的一般突发公共卫生事件标准。因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在 10 人以下，未出现死亡病例。发生在学校的，经县级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。自然灾
14、害类：无此等级考试安全类：无此等级10学校突发公共事件应急处置领导小组成员部门及职责一、领导小组成员部门及职责单 位 负责 人 办公室电 话 家 庭电 话 手 机 职责校长副校长办公室主任德育主任教务主任总务主任保卫干部等学校负责校园突发公共事件的日常应急管理工作，督促检查学校预防措施的落实，组织协调有关部门开展安全隐患的排查、整改；会同有关部门做好校园突发公共事件的信息汇总、上报和事件定性；恢复和维护学校教育教学秩序，稳定师生思想情绪；做好校园舆情分析和校园网监督管理，及时把握师生思想动态；宣传推广学生公共安全知识和应急防护知识教材，并开展宣传教育；负责制订或修订本预案，承担县领导小组办公室日常工作。11二、各类校园突发公共事件处置工作组成员1、社会安全类校园突发公共事件应急处置工作组成员由 等人员组成， 负责牵头。2、事故灾难类校园突发公共事件应急处置工作组成员由 等人员组成， 负责牵头。3、公共卫生类校园突发公共事件应急处置工作组成员由 等人员组成， 负责牵头。4、自然灾害类校园突发事件应急处置工作组成员由 等人员组成， 负责牵头。5、考试安全类校园突发公共事件应急处置工作组成员由 等人员组成， 负责牵头。
