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1、毕业设计报告(论文) 基于Web2.0的课程网站设计与实现所属系 经济管理系 专 业 电子商务 学 号 姓名 指导教师 起讫日期 2014.12 - 2015.5 设计地点 东南大学成贤学院 东南大学成贤学院毕业设计报告（论文）诚 信 承 诺本人承诺所呈交的毕业设计报告（论文）及取得的成果是在导师指导下完成，引用他人成果的部分均已列出参考文献。如论文涉及任何知识产权纠纷，本人将承担一切责任。 学生签名： 日期：基于Web2.0的课程网站设计与实现摘 要现代大学教育需要一个为学生提供在线学习交流的网站，让学生在网络环境中接触传统教育中没有的方便快捷的教育方式，收获自己感兴趣的知识，培养社会有用的
2、人才。基于Web2.0网络课程网站的设计和实现符合教育的发展方向。网络课程的建设就是利用先进的网络技术，开拓传统教育新的方向。在网络课程更新发展的同时，为高校提供方便快捷的教育方法，增加高校工作效率，提高学生的自主学习能力，发展学生问题探究和创新的精神。采用现代网络多媒体技术和现代教学理论相结合的方式，通过建立一个交互式 网上教学的学习平台，以实现对现有各种分散的教学资源的共享。有效地满足个性化的教育 教学需求，实现教学双方的充分沟通，使传统的课堂教学模式的封闭环境，转变成一个完全 互动的网络交流的虚拟学习社区。在课程网站设计实现中，本网站主要使用B/S结构，后台数据库采用了ACCESS数据库
3、，同时网站使用ASP技术对网站设计的功能进行实现。这些都是网站实现，网站运行的重要基础，保证网站的能够实现正常运行的保障。网站主要实现以下功能：新闻模块的新闻信息录入数据库，发布新闻信息，修改和删除新闻信息；教学视频模块的视频信息的上传和调用；资料下载模块的上传下载功能；信息交流模块的功能满足用户之间和用户与教师的交流；在线测试模块主要是嵌入教学视频模块，用户通过对视频课程的学习之后进行自我测试；注册登录模块主要在是记录用户信息，验证用户之后是用户有权限使用某些功能。通过对完成的网站系统测试运行，网站达到了在经济、技术和功能上的要求。关键词: 课程网站；需求分析；系统设计Design and
4、Implementation of the Course Website Based on Web2.0AbstractHigher education needs of a modern university exchange offer online learning site for students, allowing quick and easy way of education students in a networked environment are not in contact with traditional education, knowledge harvesting
5、 their own interest, is really useful knowledge students acquire in college, cultivate socially useful talents. Web2.0 network design and implementation of programs in line with the development of the site based on the direction of education. Building online courses is the use of advanced network te
6、chnology, exploring new directions traditional education. In online courses to update development, for the college to provide a convenient method of education, colleges and universities to increase the work efficiency, improve students self-learning ability, the development of students problems and
7、to explore innovative spirit. Use of modern network multimedia technology and modern teaching methods combining theory, through the establishment of an interactive online teaching-learning platform, in order to achieve a variety of existing decentralized sharing of teaching resources. Effectively me
8、et the individual needs of education and teaching, teaching both sides realize the full communication, so that the closed environment of traditional classroom teaching mode, into a fully interactive virtual learning community network communication. Therefore, online course development and constructi
9、on sites have great significance for the development of education.In the course website design implementation, the main use of this site B / S structure, background database using the ACCESS database, while sites using ASP technology to achieve the functionality of the site design. These are the sit
10、es achieved an important foundation for the site running, to ensure the site can be achieved to ensure the normal operation. Website to achieve the following functions: news module news and information entered into the database, publishing news and information, modify, and delete news and informatio
11、n; upload and calling instructional video modules video information; upload and download data download module function; function modules to meet user information exchange and between users and teacher exchanges; online test module is embedded instructional video module, users learn through video cou
12、rses after self test; Sign module mainly in the record user information, then verify that the user is the user has permission to use a these functions. By the completion of the site system test run, the website reached on economic, technical and functional requirements.Keywords:Course Website; Needs
13、 Analysis; System Design目 录摘 要IAbstractII第一章 绪 论11.1 研究背景与研究意义11.1.1研究背景11.1.2研究意义11.2 研究现状21.2.1国内现状21.2.2国外现状21.3 设计的主要内容31.4系统实现所用的技术41.4.1 ASP41.4.2 Access 200741.4.3 B/S结构5第二章 需求分析62.1功能需求分析62.2非功能需求分析62.2.1用户界面需求62.2.2软硬件环境需求62.2.3网站性能需求72.3数据流程分析7第三章 系统设计93.1 总体设计93.2 功能设计93.2.1 用户功能设计103.2.2
14、 管理员功能设计113.3 数据库设计113.3.1概念设计113.3.2设计局部ER模式133.3.3设计全局ER模式14第四章 系统实现154.1 网站首页154.1.1 课程网站首页154.1.2 首页功能说明154.2用户注册模块164.3动态信息模块164.4教学视频模块164.5后台登陆界面174.6后台管理界面174.7后台管理主要功能184.7.1动态信息管理184.7.2用户信息管理184.7.3学习资料管理194.7.4留言答疑管理19第五章 系统运行评价205.1系统测试205.2系统运行205.3系统评价23第六章 总结展望246.1设计总结246.2设计展望24致 谢
15、25参考文献（References）26第一章 绪 论1.1 研究背景与研究意义1.1.1研究背景随着Internet网络技术普及和Web多媒体应用的发展，基于网络的教学网站如雨后春笋般涌现，这就使传统单一的教学模式逐渐迈向多元化的网络教学模式。如今，世界上很多国家和地区都在发展网络的教育事业，无论你是学生，学者还是各行各业的同志都能通过网络接受教育。现在，课程网站在国外得到充分的发展，国外的课程网站已经到达很高的水准。但是在国内，我们的课程网站发展才刚刚起步，和外国的课程网站技术和质量差了很远，随着社会的需求和网络技术的发展，社会需要把优秀和先进的计算机技术融入网络课程教育中去，这就给系统开发人员提出了一个更加严格的要求。为了增加精品课程网的建设，本文将设计实现一个基于Web2.0的
